蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義之一-在線瀏覽

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2025-01-20 23:31

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義同步測試題2套-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義測試題一、選擇題1．已知復(fù)數(shù)z滿足2230zz???，則復(fù)數(shù)z的對應(yīng)點的軌跡是（）Ａ．一個圓Ｂ．線段我Ｃ．兩個點Ｄ．兩個圓答案：Ａ2．對于兩個復(fù)數(shù)13i22????，13i22????，有下列四個結(jié)論：①1???；②1???；③1???

2025-01-18 02:33

33復(fù)數(shù)的幾何意義課件1(2)-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義⑴一、問題引入：我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。x01一一對應(yīng)注:規(guī)定了正方向，原點，單位長度的直線叫做數(shù)軸.實數(shù)數(shù)軸上的點(形)(數(shù))實數(shù)的幾何模型:類比實數(shù)的表示，可以用什么來表示復(fù)數(shù)？想一想？回憶…復(fù)數(shù)的一般形式？

2025-01-20 11:00

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)41第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測-在線瀏覽

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1．復(fù)數(shù)z與它的模相等的充要條件是()A．z為純虛數(shù)B．z是實數(shù)C．z是正實數(shù)D．z是非負(fù)實數(shù)[答案]D[解析]∵z＝|z|，∴z為實數(shù)且z≥0.2．已知復(fù)數(shù)z＝(

2025-02-07 16:48

33復(fù)數(shù)的幾何意義課件1-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義⑴一、問題引入：我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。x01一一對應(yīng)注:規(guī)定了正方向，原點，單位長度的直線叫做數(shù)軸.實數(shù)數(shù)軸上的點(形)(數(shù))實數(shù)的幾何模型:類比實數(shù)的表示，可以用什么來表示復(fù)數(shù)？想一想？回憶…復(fù)數(shù)的一般形式？

2025-01-20 11:00

33復(fù)數(shù)的幾何意義課件2-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義⑵一、復(fù)習(xí)回顧：復(fù)平面復(fù)數(shù)z=a+bi有序?qū)崝?shù)對(a,b)直角坐標(biāo)系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復(fù)數(shù)平面

2025-01-20 18:06

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)第三章復(fù)數(shù)的幾何意義word教案-在線瀏覽

【摘要】?§復(fù)數(shù)的幾何意義一．教學(xué)目標(biāo)1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義，會用復(fù)平面內(nèi)的點和向量來表示復(fù)數(shù)；2.了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義。二．重點、難點感悟本章兩個重要解題思想：1.數(shù)形結(jié)合思想：復(fù)數(shù)與點，復(fù)數(shù)與向量，模與距離等；2.化歸思想：把復(fù)數(shù)問題實數(shù)化，代數(shù)問題幾何化。三．知識鏈接

2025-02-07 09:27

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2313復(fù)數(shù)的幾何意義-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義2020年12月24日實部復(fù)數(shù)通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復(fù)數(shù)a+bi??????????????000000bababb，非純虛數(shù)，純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)

2025-01-20 05:48

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)313復(fù)數(shù)的幾何意義word教案-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】理解復(fù)數(shù)與從原點出發(fā)的向量的對應(yīng)關(guān)系，掌握復(fù)數(shù)的向量表示，復(fù)數(shù)模的概念及求法，復(fù)數(shù)模的幾何意義；體會數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)中的重要意義；體會事物間的普遍聯(lián)系.【教學(xué)重點】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點】復(fù)數(shù)的模一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材86--87頁，完成知識點填空）：實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的，實數(shù)可以用數(shù)軸

2025-02-05 11:29

人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2第3章31第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè)-在線瀏覽

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1．若復(fù)數(shù)(m2－3m－4)＋(m2－5m－6)i表示的點在虛軸上，則實數(shù)m的值為()A．－1B．4C．－1和4D．－1和6[答案]C[解析]由

2025-02-05 11:27

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】221習(xí)題課-在線瀏覽

【摘要】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過關(guān)1．已知a≥0，b≥0，且a＋b＝2，則下列結(jié)論正確的是________．①a≤12②ab≥12③a2＋b2≥2④a2＋b2≤32．下面四個不等式：①a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ac；②a(1－a)≤14；③ba＋ab≥2；④

2025-02-10 02:36

312復(fù)數(shù)的幾何意義課件ppt人教a版(選修1-2)-在線瀏覽

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義知識回顧實部：通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i(,)zabiabR???復(fù)數(shù)：??????????00ba，非純虛數(shù)??00b

2025-01-22 13:12

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義-在線瀏覽

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】，會用導(dǎo)數(shù)的定義求曲線的切線方程。。，體會導(dǎo)數(shù)的思想及豐富內(nèi)涵，感受導(dǎo)數(shù)在解決實際問題中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點】導(dǎo)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點】利用導(dǎo)數(shù)解決實際問題一、課前預(yù)習(xí)1、割線的斜率：已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA，))(,(00xxfxxB????

2025-01-22 05:50

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】221習(xí)題課-在線瀏覽

【摘要】習(xí)題課【學(xué)習(xí)要求】加深對綜合法、分析法的理解，應(yīng)用兩種方法證明數(shù)學(xué)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，比較兩種證明方法的優(yōu)點，進而靈活選擇證明方法，規(guī)范證明步驟，養(yǎng)成言之有理、論之有據(jù)的好習(xí)慣，提高思維能力.本課時欄目開關(guān)試一試研一研1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步

2025-01-20 23:14

復(fù)數(shù)的幾何意義-在線瀏覽

【摘要】數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念復(fù)數(shù)的幾何意義i的基本特征是什么？（1）i2＝－1；（2）i可以與實數(shù)進行四則運算，且原有的加、乘運算律仍然成立.復(fù)習(xí)鞏固虛數(shù)單位i的引入解決了負(fù)數(shù)不能開平方的矛盾，并將實數(shù)集擴充到了復(fù)數(shù)集。？復(fù)數(shù)相等的充要條件是什么？a＋bi（a，b∈R

2024-09-15 05:02

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義習(xí)題課作業(yè)-在線瀏覽

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