教研組計(jì)劃20xx-在線瀏覽
2024-10-25 00:41本頁(yè)面
【正文】 并做好教研記錄。４、從學(xué)生目前的情況來(lái)看，大部分學(xué)生的計(jì)算從速度上，準(zhǔn)確率上差的很多，因此本學(xué)期我們教研組將《對(duì)如何提高學(xué)生的計(jì)算能力的研究》作為本學(xué)期的教研小課題。另外針對(duì)孩子們計(jì)算能力差，我們同時(shí)用這個(gè)本進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，內(nèi)容包括；口算、豎式計(jì)算等。并不留重復(fù)性機(jī)械性的作業(yè)。８、組織好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于４０節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于60節(jié)。９、本學(xué)期我們將加大小作家投稿的力度，每位老師一學(xué)期寫一篇隨筆或論文，要求學(xué)生每班至少３篇數(shù)學(xué)日記，保證質(zhì)量。１１、從上學(xué)期的考試成績(jī)看，我們數(shù)學(xué)不及格的人數(shù)較多，及格率不高，這學(xué)期我們將重點(diǎn)提高差生的成績(jī)。二、工作目標(biāo)針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組成員之間的合作精神，增強(qiáng)語(yǔ)文教研組的凝聚力。改進(jìn)作業(yè)批改方式。認(rèn)真開展教研活動(dòng)，全體語(yǔ)文教研組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，提高四十分鐘質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)真開展好教研活動(dòng)。(2)開展教學(xué)示范課、觀摩課及“一課多講”教研活動(dòng)。重點(diǎn)協(xié)助教導(dǎo)處督查教師教案的準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后反饋、作業(yè)批改等，幫助教師查找問(wèn)題，分析原因，制定整改措施，提出改進(jìn)方法。每次學(xué)習(xí)圍繞有效教學(xué)的主題進(jìn)行，組內(nèi)老師能有準(zhǔn)備地參加學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備發(fā)言交流，每次教研，大家要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)零距離：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的新動(dòng)態(tài)；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視同年級(jí)組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。認(rèn)真?zhèn)浜镁氛n，組內(nèi)教師在資源共享的基礎(chǔ)上，能根據(jù)自己的特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行修改、反思。結(jié)合教研課題，上好語(yǔ)文（教研）課。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。（二）重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)圍繞 “國(guó)學(xué)誦讀”，開展經(jīng)典誦讀比賽，利用早讀時(shí)間和自習(xí)課前十分鐘，有計(jì)劃的背誦各年級(jí)規(guī)定的經(jīng)典詩(shī)文。如：中高年級(jí)的手抄報(bào)，低年級(jí)的生活識(shí)字等，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項(xiàng)工作，為打造書香校園而共同努力。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。教研組繼續(xù)結(jié)合學(xué)校課題《課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》開展教研工作，并圍繞“在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣”課題組織學(xué)習(xí)，開展教學(xué)，及時(shí)記錄、交流，組織教師圍繞課題進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)論壇使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。積極參加市、區(qū)組織的論文、案例、課件評(píng)比，提高自己的教科研水平。激勵(lì)全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭(zhēng)做愛(ài)生模范。五、語(yǔ)文組工作安排表八月份期初工作安排。制定教學(xué)工作計(jì)劃。語(yǔ)文組的準(zhǔn)備課。十月份朗讀比賽。十一月份期中測(cè)評(píng)，分析。十二月份期末復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。一月份期末復(fù)習(xí)。語(yǔ)文校本研修工作計(jì)劃2011——2012學(xué)第一學(xué)期第四篇：教研組計(jì)劃20132014學(xué)年第二學(xué)期 高年級(jí)語(yǔ)文組教研計(jì)劃在和煦的春風(fēng)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)研究，反復(fù)實(shí)踐，確保學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《寧夏教育》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì)教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。，緊緊圍繞教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo)，切
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