幼兒園大班冬至社會(huì)活動(dòng)教案及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-24 23:38本頁面
【正文】 族。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；會(huì)親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會(huì)更好。節(jié)氣習(xí)俗人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。感受繪本故事中冬至節(jié)的習(xí)俗。活動(dòng)準(zhǔn)備通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集與冬至有關(guān)的資料。制作課件。播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌，引出《冬至節(jié)》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至是冬天最冷的時(shí)候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的`階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。“冬至”又稱為“冬節(jié)”。主要有：傳說一：冬至餛飩夏至面。傳說三：冬至南吃餃子北吃餛飩用習(xí)俗說冬至。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán)，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈(zèng)親友，亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思。活動(dòng)目標(biāo)：觀察圖片，了解冬至團(tuán)的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗。一起品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán)，又大一歲了。活動(dòng)主題：快樂冬至活動(dòng)安排：（一）參與對(duì)象：大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。（三）活動(dòng)過程：一、通過PPT，了解冬至團(tuán)的基本做法。紅印，有的沒有紅印，那是為了區(qū)分它的味道。二、通過奶奶們的示范，知道冬至團(tuán)的制作方法，激發(fā)制作的樂趣。我們一起來做吧！幫助有困難的孩子。四、品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán)，我們又大一歲了！幼兒園大班冬至社會(huì)活動(dòng)教案模板（精選9篇）8活動(dòng)目標(biāo)：初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛。師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌，等等）教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。師：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。（3）幼兒嘗試、腦沁（4）幼兒說說淘米的感覺。團(tuán)米團(tuán)（1）師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。好嗎？（3）幼兒操作，講述操作細(xì)節(jié)。師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。師：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。（2）觀看客座教師滾豆挲。（四）小結(jié)。（五）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！幼兒嘗試制作麻糍。幼兒園大班冬至社會(huì)活動(dòng)教案模板（精選9篇）9一、教學(xué)目標(biāo)：能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來；通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力；讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。三、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力，意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。冬至是一個(gè)開心的節(jié)日，接下來一起來玩游戲“模仿秀”；在冬至這天，家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓，接下來請(qǐng)傾聽吉他《賣湯圓》；下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》；冬至是家人團(tuán)聚的日子，在這一天我們要做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。班主任總結(jié)。能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)過程：（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。（二）談話，激發(fā)興趣。師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。搗米（1）師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧！師：這叫搗池，是用來搗米的。（2）幼兒觀看搗米操作情況。幼：好重，抬不動(dòng)；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來看一舉（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中，捏出小塊拉斷。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……滾豆沙（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙
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