【正文】 師提問(wèn)：這幾天我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)？這是個(gè)什么節(jié)日？人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)？組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)的意義。你在電視里看到了什么？教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。教師提問(wèn)：影片里有些什么人?他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。初步激發(fā)幼兒做個(gè)中國(guó)人的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備一面鏡子。漢語(yǔ)、英語(yǔ)錄音各一段。請(qǐng)小朋友照鏡子，說(shuō)說(shuō)自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國(guó)人，我們的國(guó)家是中華人民共和國(guó)。然后請(qǐng)幼兒從教學(xué)掛圖畫(huà)面上不同種族的娃娃中找出中國(guó)娃娃，并說(shuō)出他們的特征來(lái)。引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的地理位置。讓幼兒知道中國(guó)很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國(guó)家。放兩段錄音，一段漢語(yǔ)，一段英語(yǔ)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒用書(shū)畫(huà)面上哪兒是我們國(guó)家的文字，然后告訴幼兒，我們寫(xiě)的字是漢字，也叫方塊字。幫助幼兒了解中國(guó)人在外貌形象、飲食習(xí)慣、語(yǔ)言文字等方面的特點(diǎn)。13：在家也做好孩子活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒懂得在家里和在幼兒園里都要有好的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備“好孩子”統(tǒng)計(jì)表一張。活動(dòng)過(guò)程出示統(tǒng)計(jì)表，引出主題。老師吧小朋友在幼兒園里會(huì)做的事用紅五星標(biāo)出來(lái)了。在家里小朋友是不是自己做這些事情，老師不清楚，請(qǐng)你們自己把它標(biāo)出來(lái)。幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來(lái)。這個(gè)過(guò)程教師不干預(yù)。找一找，哪些小朋友在幼兒園會(huì)做的事，在家也會(huì)做。請(qǐng)那些家園表現(xiàn)不一致的幼兒（特別是在家不如在園表現(xiàn)的幼兒）談一談為什么表現(xiàn)不一樣，怎么改正。幼兒園大班社會(huì)：爺爺奶奶節(jié)日好觀察大班小朋友交友過(guò)程中有何典型行為或特殊行為，并加以引導(dǎo)。活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是所有老人的節(jié)日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)他們的愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請(qǐng)其父母，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。排練情景表演：（1）爺爺接送小朋友入園，離園。（3）爺爺生病了，躺在床上休息?；顒?dòng)過(guò)程知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。在這一天，老人們會(huì)聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱?、今天、和明天，他們將感到非?？鞓?lè)。，讓幼兒感受祖輩的辛苦。請(qǐng)父母談上一輩對(duì)自己的關(guān)心、照料。（2）請(qǐng)爺爺奶奶談?wù)剬?duì)小朋友的愛(ài)，平時(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的。討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？小結(jié)：爺爺奶奶真愛(ài)小朋友。討論。我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽(tīng)他們的話，讓他們開(kāi)心。14：我會(huì)交新朋友 活動(dòng)目標(biāo)：。，選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。我們請(qǐng)來(lái)了中班的弟弟妹妹到我們班做客。交友會(huì)結(jié)束以后請(qǐng)你和你的朋友坐在一起。教師要幫助中班那些“無(wú)人要”的小朋友尋找哥哥姐姐。（1）比一比誰(shuí)交的朋友多？你有幾個(gè)朋友？他們叫什么名字？你帶他們玩了什么?(2)、想一想為什么有人沒(méi)交到朋友/教育幼兒有好東西主動(dòng)與人分享，在游戲中主動(dòng)邀請(qǐng)別人并陪他一起玩。文第二篇：幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案老玩具我知道活動(dòng)目標(biāo)：，感受現(xiàn)在玩具的豐富。，懂得珍惜、愛(ài)護(hù)它們。教師（出示陀螺）：你們知道這是什么嗎？每個(gè)小朋友都回去詢問(wèn)過(guò)爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)玩過(guò)的玩具，現(xiàn)在可以介紹給大家聽(tīng)一聽(tīng)。個(gè)別幼兒介紹自己的記錄。教師和幼兒的利用幼兒用書(shū)進(jìn)行小結(jié)。教師：你們仔細(xì)看一看這些爸爸媽媽小時(shí)的玩具，哪些 你們也玩過(guò)？與現(xiàn)在的玩具相比，它們有哪些不同的地方？幼兒自由進(jìn)行觀察、比較。教師：你們知道玩具是哪來(lái)的？你們應(yīng)該怎樣來(lái)玩？玩的時(shí)候需要注意什么？幼兒相互討論交流。幼兒在教師的帶領(lǐng)下嘗試玩玩具。生活中常用的工具活動(dòng)目標(biāo)：，了解它們不同的用處。，體驗(yàn)工具給自己帶來(lái)的方便。，刨子，蔬菜（黃瓜、藕、土豆）?；顒?dòng)過(guò)程：一、介紹幾種小工具：1.（出示小工具）你們認(rèn)識(shí)這些小工具嗎？它們叫什么名字？，三種小工具：（1）起子：①說(shuō)說(shuō)它的名字叫什么？ ②起子有什么用？ ③如何使用起子？④比一比，用手和起子開(kāi)瓶蓋，哪個(gè)好？好在什么地方？⑤小結(jié)：用途，好處。（3）打氣筒：①說(shuō)說(shuō)它的名字叫什么？②打氣筒有什么用？（可以給氣球、皮球打氣）③探索：如何才能讓氣球很快鼓起來(lái)，不漏氣？ ④比賽：用嘴吹，用打氣筒打，哪個(gè)好？二、嘗試使用刨子：：說(shuō)說(shuō)刨子有什么用？ ：（1）今天我們來(lái)參加勞動(dòng)，用刨子刨蔬菜皮。（3）進(jìn)行安全教育。，能大膽嘗試，培養(yǎng)他們的操作能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種不同的工具，知道他們各自的功能。活動(dòng)準(zhǔn)備：板手、卷筆刀、釘書(shū)機(jī)、剪刀、錘子等。幼兒跟著音樂(lè)伴奏。（1）這是一只新的彩色鉛筆，想一個(gè)什么辦法才能讓它畫(huà)出畫(huà)來(lái)呢？（2）這張小床是娃娃家中小娃娃睡的，這上面還有幾顆釘子沒(méi)有釘下去，我們?cè)趺崔k呢？（3）這幾張小畫(huà)片紙要是能成為一本小畫(huà)書(shū)，大家都可以翻著看該有多好呀，怎么做呢？二、操作、討論：，由徒手引發(fā)尋找工具幫忙。（1）喲，這張紙變成了美麗的窗花，是誰(shuí)想的好辦法？用什么幫忙的？這叫什么？剪刀還有什么用？（2）這張小床釘好了，小娃娃又可以睡覺(jué)了，是誰(shuí)釘?shù)?？?）這本小畫(huà)書(shū)用什么方法釘成了？釘書(shū)機(jī)還有什么用？（4）誰(shuí)把汽水瓶蓋子打開(kāi)了，用了什么？板子還可以做些什么？（5）這兩只筆可以畫(huà)畫(huà)了，是誰(shuí)做的？用了什么？（卷筆刀）平時(shí)老師用什么來(lái)削鉛筆？（刀子）小朋友用刀子容易劃著手，卷筆刀的刀片藏在盒子里，所以它很安全。，嘗試剛才沒(méi)有用過(guò)的小工具。、合作中，形成初步的規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。集體交流。三、探討生活中遇到的問(wèn)題。四、教師小結(jié)我知道的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1．知道奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。3．有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2．事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運(yùn)知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的初步了解。3．師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開(kāi)一次，而且有各種比賽項(xiàng)目。1．奧運(yùn)會(huì)上有各種標(biāo)志，你知道有哪些標(biāo)志嗎？他們表示什么含義？：五環(huán)圖。？它們是什么顏色的？五個(gè)環(huán)扣 在一起代表著什么意思呢？：這是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，它由5個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。三、了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和過(guò)程。你知道有哪些比賽嗎？ 2．幼兒自由討論：“請(qǐng)你和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。4．出示PPT，各種比賽項(xiàng)目。各種職業(yè)的人活動(dòng)目的，感知它們的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備，了解父母的工作情況。活動(dòng)過(guò)程：一、出示父母的照片，介紹父母及父母的工作情況，啟發(fā)幼兒關(guān)注父母的工作。二、結(jié)合課本第17頁(yè)，指導(dǎo)幼兒閱讀并思考： 、阿姨、它們是干什么工作的？它們有一個(gè)共同的名字叫什么？、阿姨的工作，給我們帶來(lái)了哪些方便？ ？三、組織幼兒討論：如果沒(méi)有叔叔、阿姨們的勞動(dòng)，我們的生活將是怎樣的？四、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT。很久以前，我們的爺爺?shù)臓敔?，他們小時(shí)候不能和我們現(xiàn)在一樣過(guò)兒童節(jié)、圣誕節(jié)，不過(guò)他們也會(huì)過(guò)節(jié)，那是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。三、玩節(jié)日棋？（答錯(cuò)退三步）？（答錯(cuò)退六步）？（答錯(cuò)退三步）？（答錯(cuò)退六步），一月一日是什么節(jié)？（答錯(cuò)退回起點(diǎn)）會(huì)說(shuō)話的符號(hào)活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（迷宮內(nèi)貼有不同的標(biāo)志） 。幼兒分成兩組從迷宮的左右兩個(gè)入口分別進(jìn)入，依次從左右兩個(gè)出口走出。你們?cè)诿詫m中看到的這些不同形狀、不同顏色、和不同圖案的貼片，它們有一個(gè)共同的名字叫標(biāo)志。（一一出示圖形標(biāo)志卡）說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的？它的意義作用是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)它？比如：禁止煙火、人行橫道等標(biāo)志。這說(shuō)明標(biāo)志的特征非常明顯，一眼就能讓人們認(rèn)出。（2）認(rèn)識(shí)一些以文字符號(hào)構(gòu)成的標(biāo)志。(播放PPT）。、生活的關(guān)系，知道生活離不開(kāi)水?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)幼兒家庭及來(lái)園的一日生活培養(yǎng)幼兒對(duì)水的觀察和探究興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先拍攝好幼兒家庭一日生活的錄像片及小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉的圖片。（幼兒家庭中的一日生活）早上起床寶寶用水刷牙、洗臉—中午媽媽用水洗菜、淘米、晚上寶寶用水洗澡、媽媽用洗衣機(jī)洗衣服、爸爸用水拖地。（1）我們?cè)缟闲枰盟墒裁?？啟發(fā)幼兒說(shuō)出早上在家需要用水的地方。（3）我們晚上需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說(shuō)出晚上在家需要用水的地方。我們?cè)谟變簣@一天哪些時(shí)候需要用到水？（幼兒自由發(fā)言）小結(jié)：我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要水，都離不開(kāi)水，幼兒入園拍球—用水洗手—上廁所后沖廁所—洗手—口渴后喝水等。今天停水我們會(huì)怎么樣？（幼兒自由發(fā)言）：怎樣才能做到不浪費(fèi)水呢？師小結(jié)：洗手時(shí)水不要開(kāi)的太大，用完后及時(shí)關(guān)水龍頭。：小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)它們誰(shuí)洗的最好？請(qǐng)給節(jié)約水的小動(dòng)物貼上笑臉。洗臉、刷牙、要用水；淘米、洗菜、要用水；洗衣、洗被、要用水；大家天天要喝水。難忘的幼兒園活動(dòng)目的：，記住這一美好而難忘的時(shí)刻?；顒?dòng)過(guò)程：一、我們的故事。我們大班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺(jué)得很有趣，很快樂(lè)的？（幼兒自由討論，個(gè)別介紹）B、談?wù)動(dòng)幸饬x、感動(dòng)的事（幼兒介紹）3．小結(jié)：在這么長(zhǎng)的時(shí)間里我們發(fā)生了許多事，有快樂(lè)的，有有意義的，還有很感人的，我們就像一個(gè)大家庭。二、我們的朋友，讓我們覺(jué)得更加溫暖，你們知道嗎？。2）我們對(duì)弟弟妹妹提希望。我們?cè)谝黄鸬娜兆诱鏈嘏?！三、我們不久你們就要畢業(yè)，離開(kāi)我們的幼兒園了，你們的心情怎么樣??？你們要記得回來(lái)看看我們，我們幼兒園也歡迎你們回來(lái)看看。，交換聯(lián)系號(hào)碼。；、水彩筆或者油畫(huà)棒；、視頻素材。二、：小朋友，首先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課我們學(xué)過(guò)哪些圖形，我們啊，一起來(lái)看一看是哪些圖形寶寶呢？提問(wèn)：有哪些圖形寶寶呢，看看小朋友都認(rèn)識(shí)不？幼兒：有正方形寶寶、圓形寶寶、橢圓形寶寶、三角形寶寶、半圓形寶寶、長(zhǎng)方形寶寶師：小朋友回答得真是棒。來(lái)，我們一起來(lái)看一看，小朋