大學(xué)生心理健康教育主題班會活動策劃書-在線瀏覽
2024-10-24 23:30本頁面
【正文】 對性發(fā)言（7）主持人總結(jié)班會活動九、經(jīng)費預(yù)算:預(yù)計50元；獎狀數(shù)張；簽字筆5支，信箋紙兩本；愿望瓶；十、注意事項：本次活動，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請積極請求幫助。策劃人：2012年5月20日素質(zhì)拓展大賽一、活動主題：“Yes，I Can!二、活動背景素質(zhì)拓展起源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時一大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人的襲擊。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識與進取精神為宗旨，崇尚自然與環(huán)保。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認為這種訓(xùn)練仍然可以保留。訓(xùn)練目標由單純的體能、生存訓(xùn)練擴展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。三、活動目的大學(xué)，塑造和培養(yǎng)大學(xué)生人格特征的關(guān)鍵時期。研究表明，一個人的成功決定于20%的智商和80%的情商，而素質(zhì)拓展可以提升人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。此次活動以項目體驗為載體，以態(tài)度訓(xùn)練為主旨，以行為改變?yōu)榉较?，讓同學(xué)們在攜手解決問題克服困難中體驗成長。B、C、購買、租借此次活動所需的材料。宣傳流程A、5月早上，將桌椅音響等物品擺放好。B、條幅上貼上每個素質(zhì)拓展活動的照片，附上簡介。整理投票結(jié)果，根據(jù)投票結(jié)果預(yù)測各個活動參與人數(shù)，并進行相應(yīng)的調(diào)整。讓每組人之間相互了解，并為自己組起名及口號。勇往直前每組隊員需將氣球從起點運輸?shù)浇K點，手和手臂不能碰到氣球。氣球炸裂或落地者被立刻宣布出局。分別進行排名，前五名按照名次一次加2分。武林神槍手每組成員均有三次開槍（玩具手槍）機會，在規(guī)定時間內(nèi)擊破規(guī)定顏色氣球最多者獲勝。要求，在場工作人員注意槍支使用安全，槍口不準對準別人或自己。假設(shè)AB兩組比賽：A組成員在兩線外用沙包“攻擊”線內(nèi)B組成員，擊中的隊員立刻被淘汰，直至最后一個隊員被淘汰。前五名按照名次一次加2分。要求射程遠，美觀還有最重要的是雞蛋不能壞?！緜溆没顒樱汗聧u求生孤島求生是將每隊學(xué)員分成三組，分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。此項目強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。數(shù)學(xué)題利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上 時間：20分鐘 規(guī)則：島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷 啞人島 任務(wù)將所有的人集中到珍珠島 規(guī)則只有啞人可以協(xié)助盲人移動只有啞人可以移動木板只有盲人完成了第一個任務(wù)后才能移動木板啞人不得開口說話島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 盲人島 任務(wù)將一個球投入水中的一個桶中所有的人集中到珍珠島 規(guī)則第一個任務(wù)完成后才能離開盲人島島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島 器械： 50*50cm木臺12個，高度20cm 80*20cm木板兩塊木桶或塑桶一只乒乓球或網(wǎng)球3只一雙筷子、一張報紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆一支任務(wù)卡片團隊表現(xiàn)：順利完成項目。體會：① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。中層對自己解決不了的問題應(yīng)及時向決策層匯報；③ 決策層（常人）被瑣碎的事務(wù)所困擾，不能科學(xué)決策；④ 基層（盲人）在整個“游戲”中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務(wù)是非常重要的！下午項目I：游戲(團隊項目)團隊表現(xiàn)：順利完成項目。體會：① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。中層對自己解決不了的問題應(yīng)及時向決策層匯報；③ 決策層（常人）被瑣碎的事務(wù)所困擾，不能科學(xué)決策；④ 基層（盲人）在整個“游戲”中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務(wù)是非常重要的！】注：備用活動借鑒了拓展中心提供方案，若時間充裕或有活動無法進行時備用。三人行必有我?guī)?，拓展?xùn)練中采用頭腦風(fēng)暴的方法，每個人都把自已的感受拿出來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗，這也是拓展的一大魅力所在。當(dāng)大家的觀點趨于成熟時。九、活動預(yù)算 注：條幅已有。完成認識由實踐中來，最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。活動總結(jié)與心得經(jīng)過
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