【正文】 外，充分利用學(xué)校已有的資料和空中課堂資源，各年級(jí)確定視聽教材，做到每次視聽課前有設(shè)計(jì)，課后有記錄，教研會(huì)上教師交流成果，提出遇到的困難及困惑，組員與教導(dǎo)處共同商討研究，提出解決方案。（1）利用組內(nèi)老師的智慧，不斷豐富英語的內(nèi)容和形式，達(dá)到讓學(xué)生熱愛英語、能脫口說英語的目的。具體安排：三月份：制訂教研組、及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。組織好教師上課、聽課、評課。組織新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)。五月份組織好聽、評課及總結(jié)工作。六月份：籌備東寶區(qū)舉辦的農(nóng)村小學(xué)英語口語大賽。各年級(jí)學(xué)生進(jìn)入總復(fù)習(xí)。七月—八月：組織學(xué)生參加?xùn)|寶區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語口語大賽。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)生：本學(xué)期開始三年級(jí)整體都還不錯(cuò)，主要是學(xué)校和家長加大了對英語的重視程度，英語對于他們又是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。有多名下邊學(xué)校來的學(xué)生，這些學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。三、工作重點(diǎn)及具體措施規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯(cuò)必究。開展聽，評課活動(dòng)，通過互相聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。二、工作重點(diǎn)：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。每一次參加人員都有收獲。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的能力是英語教學(xué)的重點(diǎn)。加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究。四、活動(dòng)安排九月份：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。十月份：組織骨干教師參加市WORKSHOP課型研討活動(dòng)。十一月份：各年級(jí)開展競賽。十二月份：撰寫關(guān)于提高高效課堂研究的論文。元月： 期末考試。在教學(xué)實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思。以討論、對話的方式，把討論的結(jié)果記錄下來，記錄應(yīng)能反映出研討主要內(nèi)容和過程。（3）、提高作業(yè)質(zhì)量，增加不同形式的練習(xí)和訓(xùn)練，避免反復(fù)單一的抄寫作業(yè)，我組計(jì)劃本學(xué)期在作業(yè)方面有所創(chuàng)新，把每課作業(yè)分為四部分：一、重點(diǎn)知識(shí)；二、其他詞匯；三、聯(lián)想詞匯；四、句子摘抄。自己出題、互相交流、取長補(bǔ)短、共同提高。三．具體活動(dòng)安排 九月份：。十月份：1．4年級(jí)unit3lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)的討論。十一月份：。十二月份：。元月份：。對于學(xué)生的培養(yǎng)方面要更加重視聽、說、讀、寫等技能，落實(shí)“雙基”，從而更扎實(shí)地掌握知識(shí)。二、主要工作及措施：（一）從基礎(chǔ)做起，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真專研教材，使教研組內(nèi)成員對英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。為此，本教研組要積極組織集體備課，寫好備課筆記。積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng)，聽、評課重點(diǎn)將側(cè)重于年輕教師，鼓勵(lì)教師之間互聽、互評。組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)科發(fā)展生命線的思想，認(rèn)真做好做好培優(yōu)輔困工作。對后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。所以，本學(xué)期，要加強(qiáng)各年級(jí)的過關(guān)檢測。教師在教學(xué)中對各年級(jí)要有側(cè)重點(diǎn)如：三年級(jí)一定要做好語音滲透教學(xué)及母教學(xué)。五、六年級(jí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)及對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)全員共成長 針對我們教研組內(nèi)教師少，每人所帶的班級(jí)多的情況，組內(nèi)成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作則更為重要。尤其在集體備課、教科研等活動(dòng)的開展中，努力建設(shè)、形成本組的團(tuán)隊(duì)文化，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)智慧。（四）注重學(xué)習(xí)，抓好教研。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，使本組教師人人受益，共同提高。三、具體工作安排月份具體工作9月，制定本學(xué)期教研組計(jì)劃。12月組織集體備課展示活動(dòng)，高效課堂專題研討活動(dòng)。2010彭場實(shí)小英語教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我校英語科將以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各教學(xué)常規(guī)，完成教科研中心和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，繼續(xù)以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，務(wù)實(shí)求真，以人為本，促進(jìn)全校英語教師專業(yè)化發(fā)展，努力提升我校英語教研水平與教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。三、具體措施繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價(jià)》等專著；根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參加仙桃市優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題、開展多層次、多形式的workshop和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔轉(zhuǎn)工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。時(shí)間安排月 份內(nèi) 容九怎樣讓學(xué)生掌握語音、語調(diào)十對話教學(xué)的檢測十一讓閱讀教學(xué)帶動(dòng)書面表達(dá)十二怎樣讓“活動(dòng)”放得開、收得攏一期末復(fù)習(xí)備考三伏潭鎮(zhèn)第二小學(xué)2010年秋季學(xué)期英語教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為全面落實(shí)市教研室的工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)?？傮w工作，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究，全面提高我校英語教研組教研工作水平。具體措施如下：（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)通過參與和組織各級(jí)教材培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與途徑，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實(shí)可行的教育教學(xué)行為、策略等。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力、教研活動(dòng)水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到較大幅度提升。進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成用英語交際的習(xí)慣。另外，充分利用“空中英語課堂”教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，圍繞我校校本教研的主題既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)科課堂教學(xué)效率的研究，結(jié)合我們具體的教學(xué)實(shí)踐中面臨的最大問題，認(rèn)真選題，根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，制訂詳細(xì)的教研計(jì)劃。三、具體工作安排 九月制定英語教研計(jì)劃。組織教師學(xué)習(xí)教材理論學(xué)習(xí)和集體備課。研討課和評課?；I備英語競賽活動(dòng) 十二月理論學(xué)習(xí)和集體備課。開展英語競賽活動(dòng) 元月制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。教研組工作總結(jié)。二、工作目標(biāo)：共同研討，開展教育教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量。深入課堂改進(jìn)，在情景中培養(yǎng)小學(xué)生綜合英語實(shí)踐能力。制定工作目標(biāo)，及時(shí)分析教師教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)的有效對策和具體措施；深化實(shí)施“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”；通過了解年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)情況，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)體分析和個(gè)別輔導(dǎo)，重視后20%—30%學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的合格率和進(jìn)步率。以“應(yīng)用、引領(lǐng)、發(fā)展”為指導(dǎo)思想，注重信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的效率，資源應(yīng)用合理得當(dāng)，技術(shù)運(yùn)用適時(shí)適度，設(shè)備操作規(guī)范熟練，切合學(xué)生學(xué)習(xí)需要。以區(qū)、署、校三級(jí)骨干梯隊(duì)為核心，繼續(xù)開展教研組內(nèi)“骨干研究課”活動(dòng)（第14周）。（二）、加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量新教材的分析與把握?！敖虒W(xué)五環(huán)節(jié)”的全面完善與研究。在教學(xué)中要求教研組每位英語教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)每冊教材要求：關(guān)注學(xué)生能力要求，不同階段的能力培養(yǎng)。英語質(zhì)量檢測。每次質(zhì)量檢測后都確保分析、討論、找出不足，指出下階段的努力方向，以切實(shí)提高各年級(jí)的英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣愛好，嘗試英語拓展課程的設(shè)置，關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力。一走進(jìn)，教研組長每月一次（月初第一周周五）深入備課組進(jìn)行診斷。三反饋，再次集體走進(jìn)教研組，進(jìn)行調(diào)研反饋。多與組內(nèi)教師交流溝通，提高服務(wù)意識(shí)服務(wù)能力和服務(wù)成效。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。（三）、深化“課改計(jì)劃”，強(qiáng)化“校本研修”堅(jiān)持開展“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)。聆聽區(qū)專家老師來校指導(dǎo)，同時(shí)在校際聯(lián)合體活動(dòng)中，以專題講座、教學(xué)互動(dòng)等多種形式的指導(dǎo)和交流推進(jìn)本組教師教研能力和水平的提高。繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載》為載體，確立教研組—個(gè)體的二級(jí)改進(jìn)主題，并通過多種形式的教學(xué)研究，如隨堂課、會(huì)診課、展示課、研究課等，將改進(jìn)計(jì)劃落實(shí)于每一次教學(xué)活動(dòng)的始終。xx老師任教四年級(jí)英語學(xué)科，她任教英語學(xué)科已有兩年，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生成績優(yōu)異，進(jìn)一步充實(shí)了我校英語老師隊(duì)伍。總體而言，本教研組有較強(qiáng)的凝聚力，教師間相互學(xué)習(xí)、共同提高，圍繞工作目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，力爭取得優(yōu)異的成績,更上一層樓。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)建議》，深化各項(xiàng)研究，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。工作的靈魂是創(chuàng)新。三、教研目標(biāo)及任務(wù)繼續(xù)圍繞研究課題，結(jié)合教材及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，從課堂教學(xué)入手，研究課堂內(nèi)如何開展英語活動(dòng)。從課外活動(dòng)入手，結(jié)合校園英語氛圍的營造，研究英語活動(dòng)的可行性、實(shí)效性及多樣性。有機(jī)結(jié)合學(xué)情，以學(xué)定教，深入研究分層教學(xué)。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，要總結(jié)近年來課改的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。以備課、上課為切入口，研究新課程理念下的小學(xué)英語課堂教學(xué)策略，把課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，落實(shí)在課堂教學(xué)中，使先進(jìn)的理念運(yùn)用于課堂，外顯于學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期，每位教師每個(gè)月完成一篇讀書心得，每周完成一篇較高質(zhì)量的教學(xué)反思。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好選優(yōu)秀論文參加市級(jí)的論文評比。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長、補(bǔ)己之短。認(rèn)真上課。要關(guān)注語言的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá)情感，通過操練獲得的語言技能在進(jìn)一步的運(yùn)用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運(yùn)用能力。要關(guān)注活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性，切實(shí)抓好學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)和提高，四月份參加校級(jí)高年級(jí)的寫作比賽，選拔出的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加五月份XX市級(jí)的高年級(jí)英文寫作比賽。這學(xué)期，每一位教師必須上一節(jié)公開課，有計(jì)劃的安排好自己的課程。每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)，聽課時(shí)要做好記錄和反思，課后集體進(jìn)行評課。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時(shí)應(yīng)課上評講甚至個(gè)別面批面評，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。認(rèn)真組織考試。教考后的評講和分析必須有重點(diǎn)，有針對性，既要全面分析，又要個(gè)別指導(dǎo)，落實(shí)到每位學(xué)生。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。學(xué)生是一切教育活動(dòng)的主體，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行研究，既體現(xiàn)對學(xué)生的人本關(guān)懷，也能大大提高教的有效性和針對性，最終達(dá)到師生雙贏。定期開展多層次的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與教科研。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。教研活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性、針對性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營造濃厚“教研”氛圍。(四)本學(xué)期教研組研究主題：如何提高學(xué)生的英語口語交際能力?三年級(jí)的目標(biāo)：能用英語進(jìn)行簡單對話、交際。五年級(jí)的目標(biāo)：根據(jù)所給話題結(jié)合關(guān)鍵詞進(jìn)行表達(dá)，不少于34句。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。一、工作目標(biāo)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保大多數(shù)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的英語成績得到提高，英語實(shí)際使用能力得到發(fā)展；繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。二、本學(xué)期主要工作進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容