安樂中心校崗位設(shè)置工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-24 22:57本頁面
【正文】 目的的一項工作。成員名單如下：組 長：朱啟洪成 員：王友東、周 通、盧維東、敖良富、梁光輝、姜俊、朱元君、李保清在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門工作小組，負責(zé)落實各級各類崗位的申報、推薦和初審等工作。2009年9月17日填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《童家中中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》并報市中區(qū)教育局和人事局審批。2009年11月27日在全體教師大會討論《童家中學(xué)崗位設(shè)置實施方案》、《童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級競聘量化細則》根據(jù)全體教師討論的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對方案進行修改、補充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，提交全體教師表決，得到了80%以上教師通過。2009年11月29日教師填寫崗位申請表和崗位設(shè)置管理量化評分自評表并及時上交。2009年12月13日量化評分結(jié)果和崗位分級聘用人員情況公示。王友東、周賢通、梁光輝、胡小林、何勇 ⑥中學(xué)二級教師二級崗位（專技十二級）：3人。強勇軍 晁麗霞 李玲華經(jīng)公示全體教師對崗位分級聘用人員無異議，在2009年12月2日教師簽聘用合同變更書，下午寫崗位設(shè)置工作總結(jié)?？傊敬螎徫辉O(shè)置得到了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工的支持。為了深化人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，會山鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)海南省人事勞動保障廳、海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部、教育部《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等級、教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個指導(dǎo)意見的通知》省人事勞動保障廳、省機構(gòu)編委會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈海南省關(guān)于事業(yè)崗位設(shè)置管理的實施意見〉的通知》、和省委組織部、省人事勞動保障廳《關(guān)于開展事業(yè)單位崗位審核工作的通知》、《瓊海市教育局系統(tǒng)崗位設(shè)置聘用》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)的實際，從2008年9月開始進行教師崗位設(shè)置聘用，歷時半年，順利完成了此項工作。上級主管部門給我們的核準崗位數(shù)是八級（中級）專技崗位6個，九級專技崗位8個，十級專技崗位6個，十一級（初級）專技崗位13個，十二級專技崗位14個，員級崗位 10個。跟上級主管部門核準的崗位數(shù)相符。在開展此項工作之始，我們就深知學(xué)校崗位設(shè)置管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，事關(guān)廣大教職工的切身利益，政策性強、時間緊、任務(wù)重。（一）成立學(xué)校崗位設(shè)置管理暨崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政工團及教師代表組成。（二）認真組織教師大認真學(xué)習(xí)文件，廣泛宣傳改革政策，充分調(diào)動廣大教師支持改革、參與改革的積極性和主動性。（三）嚴格按照規(guī)定制定《會山鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置實施方案》和《崗位設(shè)置管理量化實施方案》，在制訂這兩項方案的時候，我們通過教師代表會商議制定設(shè)置、聘用方案，在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上集體討論通過。三易其稿才付諸實施。（四）嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，嚴格控制結(jié)構(gòu)比例嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，是確保實施工作成功完成的基本保證。按照上級有關(guān)文件規(guī)定和市人事勞動保障局的要求，我校支持實行宜緊不宜寬的核崗原則，嚴格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級設(shè)置。通過對教師德、能、勤、績、廉量化評價，競爭上崗。聘用人員時，將聘用崗位名稱和數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和具體任職條件及聘人員名單在各小學(xué)張貼公示，公示時間為七天。在今后的工作中，我們將放眼學(xué)校的長遠發(fā)展，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格監(jiān)督，實行動態(tài)管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，激發(fā)工作激情，確保改革順利推進。一、***中心學(xué)校主要職責(zé)任務(wù)（一）認真做好教學(xué)研究和教育管理工作。（三）加強學(xué)校常規(guī)管理，建立與課程改革要求相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，全面執(zhí)行課程計劃，落實教學(xué)大綱和課程標準，對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)環(huán)節(jié)作出規(guī)范化要求，開展教育教學(xué)質(zhì)量檢測，提高辦學(xué)質(zhì)量。（五）受教育局委托，協(xié)助管理所轄中小學(xué)師資隊伍，負責(zé)教師晉職、晉級、考核、評優(yōu)、培訓(xùn)、對口支持等具體操作工作。（七）負責(zé)所轄中小學(xué)的教育統(tǒng)計工作，負責(zé)管理教育教學(xué)資料。我校結(jié)合實際情況，進行了崗位設(shè)置管理聘用工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、編制我校事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表，到主管部門、政府人事行政部門審核。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)了：《甘孜州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈甘孜州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細則〉的通知》（甘辦發(fā)[2008]114號）文件，《爐霍縣事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定》、爐人勞社發(fā)[2009]187號《關(guān)于開展全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置首次聘用工作的通知》以及《充古中心校崗位設(shè)置方案》
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