家長問卷調(diào)查分析報告-在線瀏覽
2024-10-24 22:54本頁面
【正文】 的實物東西給幼兒操作、講解，先讓幼兒理解、體會，再做題。但由于操作材料貧乏，形式上的單一，使得幼兒在操作中沒有新鮮感，不能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，往往效果不是很好。而51％孩子在進(jìn)行操作性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，家長事先沒有對幼兒提出操作規(guī)則，幼兒在用操作材料進(jìn)行幼兒園活動時隨意性很大，部分幼兒拿到材料無從下手，要和家長一起才能完成。從此項調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，37％的幼兒對所提供的操作材料感興趣，幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)材料的操作中，積累了一定的感性經(jīng)驗，提高了主動探索的欲望，探索、獨立的思考的能力。3％的幼兒對所提供的操作材料沒興趣，家長不能根據(jù)幼兒年齡特點和興趣提供操作材料。第二篇：第二階段家長問卷調(diào)查分析報告XX小學(xué)實踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段家長調(diào)查問卷分析報告為了更好地深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，12月10下午我校實踐活動辦公室組織部分學(xué)生家長代表進(jìn)行了學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容涉及家長較為關(guān)注的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教師有償家教、學(xué)校辦學(xué)行為欠規(guī)范等問題，共下發(fā)調(diào)查問卷表32份回收率100%。您對我校教育教學(xué)工作的總體評價如何？選擇“好”的和“較好”％，％，顯示學(xué)生家長對我?？傮w工作給予充分肯定。您對當(dāng)前我校中小學(xué)生的課業(yè)現(xiàn)狀持何態(tài)度？所有家長均認(rèn)為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)量“一般”，既不過輕，也不過重。您認(rèn)為學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)方面的措施是否滿意？％，認(rèn)為“一般”％，說明在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)方面的工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面最突出的問題是（可多選）：多數(shù)家長認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面最突出的問題是不能滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，管理體制機(jī)制還不適應(yīng)教育客觀規(guī)律的要求，這說明我們在今后的工作中還要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育規(guī)律的研究，改進(jìn)各項工作，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。你家的孩子是否能積極參加家務(wù)勞動87％的家長反映孩子能經(jīng)常參加家務(wù)勞動，說明經(jīng)過學(xué)校教育，學(xué)生愛勞動的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。第二部分：你認(rèn)為目前學(xué)校在今后發(fā)展過程中急需解決的問題是什么？有何建議：本題為問答題，經(jīng)過整理主要有以下幾個方面：多數(shù)家長希望學(xué)校能多開展豐富的課外活動，以豐富學(xué)生的校園生活，從而提高各方面的能力。加強(qiáng)學(xué)生德育教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣。加強(qiáng)日托班管理，要注意學(xué)生飲食的營養(yǎng)搭配。通過本次問卷調(diào)查活動，學(xué)校進(jìn)一步與學(xué)生家長加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系，了解他們對學(xué)校發(fā)展的寶貴建議和意見，取得他們對學(xué)校各項工作的支持，學(xué)校將本著一切為了特殊孩子，一切有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為宗旨，綜合各方智慧，集中把學(xué)校發(fā)展好，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。分析情況如下：，家長在家輔導(dǎo)學(xué)生有些困難。有部分學(xué)生是單親家庭。%的家長最關(guān)心孩子的作業(yè)習(xí)慣，和老師作業(yè)布置要稍微多點才好，這一點令人感到欣喜，老師和家長比較好溝通。%的學(xué)生到家就寫作業(yè)，但是有35%的學(xué)生偶爾有到家就寫作業(yè)的習(xí)慣，說明還有不少學(xué)生沒有養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣。從以上這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長文化
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