【摘要】第一篇:“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教師簡介: 肖滿杰,37歲,小學(xué)高級(jí)教師,黑龍江省縣域優(yōu)秀人才,市級(jí)優(yōu)秀教師,市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手,市級(jí)優(yōu)秀班主任,市級(jí)...
2024-10-21 14:47
【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容:商中間、末尾有0的除法,教材第6—7頁例題及想想做做。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情景,讓學(xué)生體會(huì)商末尾有0的除法計(jì)算過程,掌握算法。2、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的算法,使學(xué)生在計(jì)算知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到多方面的發(fā)展。3、在解決簡單的實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn):商
2024-09-27 09:44
【摘要】第一篇:乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 乘數(shù)末尾有0的乘法 巴閘小學(xué) 馬玉梅 教學(xué)內(nèi)容:教材34頁例5,“練一練”,練習(xí)六5—9題。教學(xué)目標(biāo): ,能熟練地進(jìn)行計(jì)算。,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。...
2024-10-08 20:49
【摘要】第一篇:《末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 《因數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 延安保小劉耀麗 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性。 2、使學(xué)...
2024-10-08 20:07
【摘要】1《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)仙臺(tái)鎮(zhèn)鹽店學(xué)校韓東啟教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)上冊(cè)64頁例8、例9及65-66頁想想做做。教學(xué)目標(biāo):0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計(jì)算方法的過程,并能正確計(jì)算。。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)計(jì)算方法的過程,掌握計(jì)算方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1.復(fù)習(xí)
2025-01-26 12:47
【摘要】第一篇:《商末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商末尾有0的除法》教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎?下面...
2024-10-08 19:56
【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):基本掌握商末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法筆算教學(xué)難點(diǎn)理解不夠商1要用0占
2025-01-22 21:41
【摘要】正文:《商末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商末尾有0的除法》教學(xué)反思12篇 《商末尾有0的除法》教學(xué)反思1 一位數(shù)除多位數(shù)商末尾有0的除法教學(xué)前,學(xué)生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除整百、整十?dāng)?shù)除法口算方法和一般...
2024-10-08 20:01
【摘要】正文:商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握除法計(jì)算中,當(dāng)不夠商1時(shí)寫0占位的計(jì)算方法。 2、能熟練地進(jìn)行商中間有零和末尾有零的除法。...
2024-10-08 22:52
【摘要】第一篇:商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)計(jì)算教學(xué)提出了 新要求,更注重的是讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)形成的過程并能運(yùn)用計(jì)算解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的積極性...
2024-10-24 21:53
【摘要】第一篇:被乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)通過一般演算和簡算的對(duì)比,讓學(xué)生悟出簡算的方法。 (二)使學(xué)生能夠正確地進(jìn)行被乘數(shù)末尾有0的乘法簡算。 (三)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)...
2024-10-15 13:00
【摘要】第一篇:《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思1 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除三位數(shù)筆算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,其教學(xué)目標(biāo)首先是讓學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)...
2024-10-21 17:08
【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計(jì)算的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商
【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容:教材第7頁例題和第8頁想想做做1-6教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)上的個(gè)位是0的除法筆算方法的探索過程,掌握這種筆算方法。2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題
2025-01-23 00:59
【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。教學(xué)要求1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0,商中間或末尾也商0的計(jì)算方法,掌握豎式的簡便寫法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.經(jīng)歷與他人交
2025-01-26 11:53