四年級語文期末總結-在線瀏覽
2024-10-24 22:07本頁面
【正文】 孩子們接觸，多去和其他老師們交流，探討方法。1，激勵學生學習感興趣的語言。2，規(guī)范學生的學習習慣。關注培訓習慣包括以下內容：①清除文本預覽的要求。要求學生不要看書不要讀。②正確部分的學生唱歌，大聲朗讀朗讀習慣，強調自然，不要隨意調整閱讀習慣。這個學期我請學生寫18篇文章。孩子我寫我的心說真話，v。④培訓讀書 好習慣。我記得一年前看到這個班的孩子，他們看看漫畫書的流行，除了綠色仙女等基本不知道什么是好書。3，仔細準備課程，每課提前做好充分準備，從來不打過準備的戰(zhàn)斗。在這個學期，我積極與有經(jīng)驗的教師一起參加講座和學習。二，取得的成果。2，本學期在組成教學中，我積極倡導經(jīng)驗寫作，讓學生有素材可以寫。未來，在寫作經(jīng)驗的同時也要深入學習。第三，有問題。下學年準備學生聽錄音，課堂更多閱讀，練習朗讀。3，寫作非標準的學生有一小部分的操作格式不規(guī)范。1，作為一名語言老師，一定要閱讀很多，閱讀專業(yè)書籍，閱讀歷史，開放視野，維持思維的活力。3，教育和教學對自己的興趣或有經(jīng)驗必須仔細學習，研究課題，做研究型教師。一個學期無意中結束了面對未來的工作時更勤奮，更嚴重，并努力取得一些令人滿意的結果。我主要教學的是語文科目，針對語文方面的減負問題，我主要貫徹了幾個方針：不隨意增減課程和課時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，不用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。減掉學生過多過重的負擔，減掉“題海戰(zhàn)術”。對學生和家長灌輸以課內知識和檢測為主的觀念，不要求盲目讀課外書籍，增加課外負擔。所以，針對這些問題，我也總結了一些經(jīng)驗。小學生對待學習，往往偏重于興趣，興[鍵入文字][鍵入文字]趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，興趣是在后天環(huán)境和教育影響下產生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。其次我覺得規(guī)范學生的學習習慣也很重要。比如漢語的拼音、字詞的默寫和記憶、課文的朗讀等等，這些也都可以更好的培養(yǎng)他們良好的學習習慣，加之抓好課前預習的習慣培養(yǎng)，這樣就可以更好的逐漸養(yǎng)成學生認真預習、聽講、復習的好習慣。首先，能力和經(jīng)驗方面的欠缺造成沒有能全面，多層次提高學生語文水平；學生們作文水平整體偏低，對于學生們作文方面的指導訓練力度不夠；在課堂上，所教內容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴，課堂氣氛不夠活躍……這些都是目前我工作上面的不足。更好的完善自己，提高自身素養(yǎng)，做出更大的成績，更好的完成工作?，F(xiàn)將本學期語文教學工作總結如下：一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究
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