歷史月考后的反思5篇-在線瀏覽
2024-10-24 22:02本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)的發(fā)言和老師的總結(jié)，不斷的進(jìn)行反思。講課要有吸引力，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注老師，關(guān)注課上知識(shí)，不斷思考問(wèn)題。老師的思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。這就要求我要不斷的給自己“充電”。師生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑戰(zhàn)。2．部分學(xué)生態(tài)度不端正。3．解題技巧的欠缺。4．看書不細(xì)。5．不會(huì)讀書。6．學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，奴隸性強(qiáng)，不肯下工夫，主動(dòng)去背去記極性差，這是成績(jī)不理想的最主要原因，八年級(jí)是中學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期，好學(xué)生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。，內(nèi)容多，期中復(fù)習(xí)時(shí)間少，這也是考試成績(jī)不好的一個(gè)原因。不能出現(xiàn)是是而非，模棱兩可的情況。3．學(xué)生的課堂討論或合作學(xué)習(xí)，課前要作深入調(diào)研，要充分把握好這個(gè)“度”。5．對(duì)學(xué)生課堂聽(tīng)課、討論、回答問(wèn)題等的評(píng)價(jià)要客觀公正，不可盲目表?yè)P(yáng)和一味的說(shuō)好。2．統(tǒng)一思想，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練；擺事實(shí)，講道理，明了歷史學(xué)習(xí)的重要性。3．教給學(xué)生讀書和思考問(wèn)題的方法；習(xí)題講評(píng)不只是知識(shí)的再現(xiàn)，更關(guān)鍵的是技巧的提升；合理安排課堂，體現(xiàn)主體知識(shí)，重視結(jié)構(gòu)體系；重視能力的提高。運(yùn)用多種教學(xué)手段，課上調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，使對(duì)本科內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣?？傊?，通過(guò)本次考試，我認(rèn)識(shí)到自己還存在許多問(wèn)題和不足之處，在新的教育形式下新課程、新教材、新理念，教育、教學(xué)的實(shí)際體驗(yàn)是全新的，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)有限，還有待于長(zhǎng)期不斷的探索和努力，從而在今后求發(fā)展。第二篇：歷史月考后的反思?xì)v史月考后的反思上周剛剛進(jìn)行了月考,經(jīng)過(guò)這次考試后我進(jìn)行了反思，總結(jié)出以下幾點(diǎn)希望在以后的考試中能不斷改進(jìn)。二、主觀上，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)能動(dòng)性不夠，沒(méi)有很好地掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。這也是考試不理想的重要因素。開(kāi)放性試題的命題依據(jù)及答案取向是以教材為導(dǎo)向的，教會(huì)學(xué)生在解題時(shí)必須以教材為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為中心向教材求索，尋“根”問(wèn)宗，找出解答問(wèn)題的相關(guān)歷史知識(shí)，切忌隨心所欲，想答什么就答什么。正確運(yùn)用發(fā)散思維是解答開(kāi)放性試題最為重要的思想武器。平時(shí)的點(diǎn)滴積累和不斷的鍛煉，持之以恒地堅(jiān)持才會(huì)碩果累累。四、強(qiáng)調(diào)虛心聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言和老師的總結(jié)，不斷的進(jìn)行反思。講課要有吸引力，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注老師，關(guān)注課上知識(shí)，不斷思考問(wèn)題。老師的思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。這就要求我要不斷的給自己“充電”。師生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑戰(zhàn)。我所教的是初一三個(gè)班的政治，成績(jī)?nèi)缦拢?，及格?shù)11人，%，優(yōu)秀數(shù)0，及格數(shù)18人，%，優(yōu)秀數(shù)0，及格數(shù)16人，%，優(yōu)秀數(shù)0，三個(gè)班最好的成績(jī)是147班明子瑜83分，最低分有6分，9分的。答題技巧與答題步驟有問(wèn)題，靈活變通能力欠缺，缺乏應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)與得分能力。還有的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)看分答題，或缺乏分析、篩選能力，既耽誤時(shí)間，又得不到高分，答題技巧有待提高，訓(xùn)練還須加強(qiáng)。今后努力的方向：加強(qiáng)課堂管理。抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。訓(xùn)練技巧，提高能力。針對(duì)班級(jí)差別及時(shí)跟班主任老師溝通，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，針對(duì)性地做學(xué)生的思想工作，使之走入正軌，在避免差距更大的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取盡快趕
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