【正文】 ，明確病句的類型。（“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見(jiàn)。）2．搭配不當(dāng)一個(gè)句子的各種成分之間的搭配必須符合語(yǔ)法關(guān)系和語(yǔ)言習(xí)慣，否則就是搭配不當(dāng)。（主語(yǔ)中心語(yǔ)的后半部分“話語(yǔ)”與謂語(yǔ)中心語(yǔ)“浮現(xiàn)”不搭配。（主語(yǔ)中心語(yǔ)“水平”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“增強(qiáng)”不搭配。（修飾語(yǔ)＜補(bǔ)語(yǔ)＞“干干凈凈”與中心語(yǔ)＜謂語(yǔ)＞“布置”不搭配。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。①缺主語(yǔ)。例如： 經(jīng)過(guò)這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。）②缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。4．語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)言的運(yùn)用是要講究一定的順序的，順序不當(dāng)也是一種語(yǔ)病。（動(dòng)詞語(yǔ)序不當(dāng)。（修飾或限制成分語(yǔ)序不當(dāng)）③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各屆群眾傳唱。）5．自相矛盾是指后面說(shuō)的話與前面說(shuō)的話相抵觸。（“至少”和“左右”前后矛盾。（主語(yǔ)“能否刻苦鉆研”包含正反兩方面的意思，而賓語(yǔ)“提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵”只含一方面的意思，前后矛盾。例如： 一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。）7．重復(fù)羅嗦是指句子里用上了意思相同的詞語(yǔ)，顯得多余。（“內(nèi)心”和“由衷”重復(fù)。例如： ①我們并不否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)希望是渺茫的。）②發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn)，實(shí)踐不會(huì)終結(jié)，因此思想解放也不會(huì)一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎？（反問(wèn)句中又使用了雙重否定，所表達(dá)的意思就與原意相反了。例如：對(duì)科學(xué)上的是非之爭(zhēng)，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒(méi)有一次有好結(jié)果。（“圖片”包括“宣傳畫(huà)”，兩者不能并列使用。（可以有兩種理解：“這個(gè)人不認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)”“校長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人”。如果主干無(wú)問(wèn)題，再檢查枝葉。其主干是：“我們加強(qiáng)教育和管理。這句的介賓短語(yǔ)緊縮后為：“為了防止不再發(fā)生。把“不”字刪掉，就通順了。若別扭，則再作分析比較，明辨原因，加以修改。這個(gè)句子第一分句“不管??都極端不利”，顯然不合習(xí)慣。（三）、類比法有些句子是否有毛病，一時(shí)拿不準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)比較，問(wèn)題就搞清了。乍一看不知對(duì)否，但仿寫(xiě)一句就可以看清了：“你是不是很勇敢呢？從現(xiàn)實(shí)看，并不是這樣。因此可以推斷原句有語(yǔ)病。這要從概念使用、判斷、推理等方面考慮是否恰當(dāng)，看語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。從語(yǔ)法上看，這兩句都無(wú)語(yǔ)病。句①“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)該改為“仿造名牌產(chǎn)品”或“制造偽劣產(chǎn)品”。另外，修改病句時(shí)，必須保留原意，不可改走樣。例如： 一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。修改這個(gè)病句時(shí)，不能因?yàn)榇钆洳划?dāng)就把“歌聲嘹亮”刪去，因?yàn)檎麄€(gè)句子是要從兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)公園的熱鬧非凡的，刪去“歌聲嘹亮”就把句子的原意給改了。(2)針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。B．2006年德國(guó)世界杯期間，12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。D．建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。()A．科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)還會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的呢？ B．在中學(xué)生作文中，感到無(wú)話可說(shuō)，怕寫(xiě)作文，是很普遍的。D．一個(gè)人學(xué)習(xí)能否進(jìn)步，與這個(gè)人善于鉆研有重要關(guān)系。B．團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。D．我在留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章。B．在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。D．到安吉旅游，竹博園不可不去，因?yàn)樗鼭饪s了中國(guó)五千年的竹文明史。B．巴金老人的一生，是堅(jiān)定不移地追求光明、追求真理的一生。D．日前，有關(guān)媒體公布了新的調(diào)查結(jié)果顯示我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率6年來(lái)持續(xù)走低。B．語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。D．中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。B．全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。D．開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。C．堅(jiān)決打擊制作、銷售盜版音像制品，切實(shí)維持知識(shí)產(chǎn)權(quán)。8．下面句子沒(méi)有．．語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．赤潮已成為世界性的一種公害，很多地區(qū)和國(guó)家發(fā)生都很頻繁。C．北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。9．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2006浙江溫州卷)A．溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。C．具備頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。10．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2006云南卷）A．閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富情感。C．情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。四、完成作業(yè)1．對(duì)下列病句修改不正確的是（）Ａ、我并沒(méi)有否認(rèn)他這次發(fā)言沒(méi)有教育意義。修改：在“那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音”前加“聽(tīng)到了”Ｃ、通過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。修改：把“不但”改為“不僅” 2．對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是A．我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。B．運(yùn)動(dòng)員是否認(rèn)識(shí)到比賽的意義是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C．通過(guò)我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨煉了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。D．夏天的仙島湖，是人們避暑納涼、讀書(shū)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)這次法制講座，對(duì)大家的思想教育很深刻。C．不闖紅燈是體現(xiàn)一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是A．2007年北京世界跆拳道錦標(biāo)賽于5月18—22日在昌平區(qū)綜合體育館舉行,請(qǐng)市民自覺(jué)保持城市秩序,愛(ài)護(hù)城市環(huán)境.。B．我們班同學(xué)將來(lái)都希望成為有作為的人。C．在老師和同學(xué)的幫助下,使他很快有了進(jìn)步。D．為防止今后不再發(fā)生類似的事情，我校制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度。5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A瓢潑大雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。C實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。6． 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到了不適當(dāng)管教孩子是不行的。C．對(duì)偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，而不是歧視他們，這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對(duì)他們的教育工作。下列句子中有語(yǔ)病的是Ａ．關(guān)注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家《動(dòng)物保護(hù)法》中的重要內(nèi)容。Ｃ．山西的老陳醋不僅聞名省內(nèi)，而且享譽(yù)全國(guó)。．下列句子沒(méi)有．．語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)參觀農(nóng)業(yè)科技基地，使我受到了很大的鼓舞。C．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。沒(méi)有語(yǔ)病的句子是：A．通過(guò)環(huán)境綜合整治，北京城的面貌煥然一新。C．在作文中，應(yīng)盡量避免不寫(xiě)錯(cuò)別字。第三篇：語(yǔ)病修改訓(xùn)練(二)語(yǔ)病修改訓(xùn)練（二）一．修改（一）搭配不當(dāng)，該市的棉花生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長(zhǎng)勢(shì)良好。，我國(guó)加快高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。，是當(dāng)前非常重要的問(wèn)題。，什么事都能做好。11．因?yàn)樽髡邲](méi)有很好的掌握主題，單憑主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大消弱了作品的思想性和藝術(shù)性。，對(duì)我們 這些“村官”的法律水平有了很大提高。（三）用詞不當(dāng)。，關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)都很敬仰他。死也不肯坦白。，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。（四）語(yǔ)序不當(dāng)，重新翻拍的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》對(duì)我很感興趣。，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常工作中的缺點(diǎn)。，老師所以很為你的成績(jī)擔(dān)心。，在整個(gè)班級(jí)管理中積極的發(fā)揮了作用。（五）重復(fù)啰嗦。（六）特殊病句，讓我們認(rèn)識(shí)到了石油污染的嚴(yán)重性。，使我們對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。，我們所缺乏的，一是吃苦的精神，二是學(xué)法不當(dāng)。二、選擇（），回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。（）A, 戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)垮塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。（），語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在生活中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂上學(xué)語(yǔ)文。（），保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。使我們開(kāi)拓了事業(yè)，增強(qiáng)了能力。（），我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興措施，是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。大約有7至9個(gè)以上的采購(gòu)團(tuán)計(jì)劃在5至9月間先后赴臺(tái)考擦并洽談采購(gòu)事宜。（），已成為關(guān)系到我國(guó)國(guó)民生計(jì)的問(wèn)題。，為學(xué)生創(chuàng)造安全的讀書(shū)環(huán)境。并不是卸了就沒(méi)有。發(fā)現(xiàn)其疏漏之處，給予反駁。從源頭上管理街頭小廣告?！镀平庑腋Ｃ艽a》不僅收錄了他在《百家講壇》的全部講稿，還包括因?yàn)槠渌蛭茨懿コ龅奈母?。B． 學(xué)生語(yǔ)文能力能否提高，很大程度上決定于是否進(jìn)行了大量的課外閱讀。D． 隨著終場(chǎng)哨響，他不得不接受球隊(duì)被淘汰，在世界千萬(wàn)球迷的淚眼中黯然退場(chǎng)。B． 科學(xué)家呼吁電影制片人在發(fā)揮自己想象力的同時(shí)，要遵循基本的科學(xué)規(guī)律。（）A． 通過(guò)2010年的教育工作會(huì)議，給億萬(wàn)人民一個(gè)新的夢(mèng)想，新的期待。C． 今年春運(yùn)期間，鐵道部在廣州、成都兩地試行了火車票實(shí)名制，緩解了購(gòu)票壓力。（），往往會(huì)忍俊不禁地笑。，我們明白了許多做人的道理。（）、持續(xù)地發(fā)展，黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。C．在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。（），而且青年教師也喜歡。，用美的心靈去感受世界。15．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝形象。C．珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。（）A..孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。C．我們?cè)诒驹轮醒袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。（）A要有勤奮、肯吃苦的精神，什么樣的難題都難不倒你。C在這次煤礦事故中，他是所有下井礦工中的幸存者之一。D 三月的武大校園是一年中最美好的季節(jié)，很多廣東游客乘高鐵慕名而來(lái)。B 武漢市教育局表示，要支持建設(shè)一批公辦幼兒園，大力扶持和發(fā)展民辦幼兒園。D 國(guó)家免受義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的舉措大大減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。B 沿線的拆遷工作能否順利進(jìn)行，是地鐵3號(hào)線能否如期開(kāi)通的條件之一。D 據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并被命名為“金絲牦?！薄 在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。D 一片文章要是字跡過(guò)于潦草，即使內(nèi)容很不錯(cuò)，也是要不得的。B 我國(guó)專利申請(qǐng)一年比一年多，專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平在不斷提高，社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷增強(qiáng)。22．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A 老人那清晰的思路、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒以及鑒定的信心，深深的感染了我們。C 隨著全球氣溫升高，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的發(fā)生頻率和強(qiáng)度都在增加。（）A 睡眠三忌：一忌睡前惱怒，二忌睡前飽食，三忌臥處當(dāng)風(fēng)。C 各企業(yè)都要盡快組織安全生產(chǎn)大檢查，消除事故隱患，堅(jiān)決避免重特大安全生產(chǎn)事故再次發(fā)生。（）A 隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。C 使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。（）A 玉樹(shù)地震發(fā)生后，全國(guó)人民時(shí)刻關(guān)注著抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況。C 我們按照村長(zhǎng)的指引順利地找到了那佝僂著身軀的羌族老奶奶。（）A 通過(guò)這次小提琴比賽，她的信心增強(qiáng)了。C 上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。（）A 在昨天下午召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，他的發(fā)言，給了我很大的啟發(fā)。C 王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我們，團(tuán)結(jié)一致是搞好工作的關(guān)鍵。（）A 我一走進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的中國(guó)地圖。C 空降兵部隊(duì)具有機(jī)動(dòng)能力強(qiáng)、突擊速度快的特點(diǎn)，可以越過(guò)地理障礙迅速向目的地投送兵力。（）A 這件事的具體詳情，以后我再告訴你吧。C 人們認(rèn)為這種點(diǎn)擊帖子和恢復(fù)帖子的現(xiàn)象體現(xiàn)的是人們對(duì)武漢的發(fā)展和武漢的重新崛起的關(guān)注。（）A 在接受記者采訪時(shí)，市消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人提醒廣大市民增強(qiáng)消防安全意識(shí)。C 在昨日的報(bào)告會(huì)上，大家都以敬佩的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。（）A 為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，老師們正在努力改進(jìn)教學(xué)方法。C 人們?cè)诤I燒炭上盡情的呼吸者清新的空氣，湛藍(lán)的海水、和煦的陽(yáng)光。（）A 科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)行的了。C 實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于它是否勤奮。（）A近視眼發(fā)病的機(jī)會(huì)很多，我們應(yīng)該在平時(shí)就養(yǎng)成用眼衛(wèi)生。C 前一階段，我重視了文化學(xué)習(xí)，卻忽視了體育鍛煉。（）A 從無(wú)數(shù)的事實(shí)中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：只有全民族思想道德水平提高了，社會(huì)才能從根本上得到發(fā)展。C 棗可以治療脾胃虛弱和貧血，并且能起到調(diào)和藥物和解讀的作用。（）A 我們來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，望著莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)城樓，都非常激動(dòng)。C 有沒(méi)有健康的身體，是能做好工作的前提。（）A 今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。C 為了防止樹(shù)病造成的危害，園林工人逐一對(duì)公園、廣場(chǎng)、街道的樹(shù)木進(jìn)行排查。（）A 一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，即使不能擁有舒適的房屋、寧?kù)o的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書(shū)感情。C 在這關(guān)鍵時(shí)刻，勇于拼搏的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上樹(shù)立不畏艱難的勇氣。（）A 對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦?，判斷著，尋找著，思考著。C 最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中完成建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（）A 為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？B 不管鳥(niǎo)兒的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)兒就永遠(yuǎn)不能飛到高空。D 青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門(mén)第高低為條件，而以能否勞動(dòng)、有無(wú)科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。看介賓短語(yǔ)①經(jīng)過(guò)國(guó)慶閱兵大典后，使許多年輕人萌發(fā)了成為一個(gè)軍人的愿望。（2010年四月調(diào)考）①全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。①由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海低，就是成本比沿海的高。①教練員的正確的指導(dǎo)，是決定這場(chǎng)球賽勝敗的關(guān)鍵。①在日常口語(yǔ)交際中，我們應(yīng)該盡量避免不說(shuō)病句。專題四：辨析并修改病句1下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（），眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各自的特色?！瓣?yáng)光家園”計(jì)劃。2．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）A．繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)——上海世博會(huì)。C