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正文內(nèi)容

五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)合集-在線瀏覽

2024-10-24 20:19本頁(yè)面
  

【正文】 練。請(qǐng)記錄下你的喜、怒、哀、樂(lè),所見(jiàn)所聞所想吧!至少20篇日記,每篇不得少于300字,可以發(fā)到樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái),請(qǐng)大家共賞。讀書(shū)的好處想必大家比我知道的要多,那就請(qǐng)讀35本好書(shū)吧,讀完后一定要講給你的親人朋友聽(tīng)。讀得多了,看得多了,便有了一種不吐不快的感覺(jué),那就請(qǐng)趕緊拿起你的筆吧?。?)從你讀的五本書(shū)中選一篇,寫讀后感。(3)寫一篇體現(xiàn)人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事,題目自擬,寫出事情發(fā)生的環(huán)境、起因、進(jìn)過(guò)、結(jié)果等,注意任務(wù)的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫,要寫出真情實(shí)感。注意寫清楚:存在的問(wèn)題,產(chǎn)生問(wèn)題的原因,最后提出解決問(wèn)題的建議。(5)通過(guò)一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴或某個(gè)你熟悉的人,通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等來(lái)體現(xiàn)人物性格特點(diǎn),精神品質(zhì)。自己借六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū),將前四單元熟讀(最好將讀書(shū)視頻或音頻上傳到樂(lè)教樂(lè)學(xué),便于老師檢查),體會(huì)課文作者寫作目的以及人物精神品質(zhì)。幫家長(zhǎng)做力所能及的事,提高自身的自理、自立能力。j241。wǔcǎi bīn fēn b242。q237。()()()()()二、同姓兄弟細(xì)分辨。xījiānɡbi224。1.“凹”的讀音是,共有畫(huà),第二畫(huà)是,它的反義詞是。“戎”的解釋有兩種:①軍隊(duì),軍事;國(guó)古代稱西方的民族。四、火眼金睛(比一比,再組詞)。不()而飛嚴(yán)陣以()杯水車()始料不()廢()忘食斗志()揚(yáng)六、詞語(yǔ)手拉手(用線連一連)。1.描寫顏色的成語(yǔ):2.描寫天氣的成語(yǔ):3.含有“心”字的:::八、給黑體字選擇合適的解釋。②中白:①明亮,光亮②沒(méi)有效果③清楚,明白④說(shuō)明,陳述真相大白()白費(fèi)力氣()表白心思()挺:①直立,高聳②很③伸直,凸出④勉強(qiáng)支撐昂首挺胸()梅花挺香()高大挺拔()九、填一填,讀一讀,體會(huì)西部瑰麗的風(fēng)光。(劉禹錫《浪淘沙》)2.,五千仞岳上摩天。(王維《使至塞上》)4.大漠沙如雪。(李白《關(guān)山月》)6.黃河遠(yuǎn)上白云間。1.爸爸()車窗外的白楊樹(shù),陷入了沉思。3.去年我們一家去()了桂林秀麗的風(fēng)光。十二、指出下列句子采用的修辭手法。()2.爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的。()4.建設(shè)者們換一個(gè)工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下的是繁華。在課文中使用了許多感嘆句,你能指出下列句子表達(dá)了什么感情嗎?A.表示喜悅息 C.表示驚訝D.表示嘲笑 1.嘿,過(guò)去的事就別提它了?。ǎ?.哎呀,你可嚇?biāo)牢伊耍。ǎ?.中國(guó)人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道,是根本不可能的事!()4.全長(zhǎng)1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了?。ǎ┦摹⒆哪绝B(niǎo)門診。2.波浪不斷地向樹(shù)干沖刷,至于把樹(shù)連根拔起。4.我上完五年級(jí)了,還有一年沒(méi)有畢業(yè)。6.這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。自助餐欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。他說(shuō):‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜怒無(wú)常),他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。社會(huì)生活中,每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。ng h225。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō):“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想到做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人?!弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。用“——”在文中括號(hào)內(nèi)畫(huà)出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和加點(diǎn)字的正確讀音。下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()除了“大名鼎鼎”外,你能寫出四個(gè)帶“鼎”字的成語(yǔ)嗎?聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)第2自然段中畫(huà)橫線的話的理解。這兩件事,告訴我們我們?cè)谏钪幸?。()面楚?()清()白驗(yàn)算:橫()豎()-()干()凈=()()大順驗(yàn)算:()令()申 +()日()秋=(通()達(dá)驗(yàn)算:()家爭(zhēng)鳴()萬(wàn)火急=()載難逢驗(yàn)算:溫故知新一、根據(jù)拼音,我能把詞語(yǔ)寫正確、美觀。n ji224。jūnɡuǒxi227。n y241。nɡlǐn li226。 l236。nɡp227。i()()()()()二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。nɡ)重量(zh238。nɡ)格外(ɡē ɡ227。nɡpēnɡ)戈壁(ɡēɡ227。睹物思人虎視眈眈左顧右盼登高眺遠(yuǎn) 一覽無(wú)余東張西望高瞻遠(yuǎn)矚面面相覷四、花落誰(shuí)家。小華犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,老師知道后()地批評(píng)了他。那件事我傷害了她,直到現(xiàn)在我心中都依然()。()的衣裳()的草原()的大戈壁()的駝鈴聲()的湖面()的土地六、啄木鳥(niǎo)醫(yī)生(修改病句)1.這篇小說(shuō)對(duì)我很感興趣。4.聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌和歡快的舞。童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活。童年是。六、請(qǐng)把下面的名言補(bǔ)充完整,然后再寫一句課外名言。有志不在年高,______________________。_______________________________________________七、口語(yǔ)交際。請(qǐng)你仔細(xì)讀讀下面這篇文章,體會(huì)作者那細(xì)膩真摯的感情吧!不為什么冰心有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問(wèn):“媽媽,你到底為什么愛(ài)我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔的,不遲疑地說(shuō):“不為什么,——只因你是我的女兒!”小朋友!我不信世界上還有其他人能說(shuō)這句話!“不為什么”這四個(gè)字,從她口里說(shuō)出來(lái),何等剛決,何等無(wú)回旋!她愛(ài)我,不是因?yàn)槲沂恰氨摹保蚴瞧渌耸篱g的一切虛偽的稱呼的名字!她的愛(ài)是不附帶任何條件的??傊膼?ài),是摒除一切,拂拭一切,層層的劈開(kāi)我前后左右所蒙罩的,使我成為“今我”的原素,而直接的來(lái)愛(ài)我的自身!假使我走到幕后,將我二十年的歷史和一切都更變了,再走出到她面前,世界上縱沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,只要我仍是她的女兒,她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我,她愛(ài)我的肉體,她愛(ài)我的靈魂,她愛(ài)我前后左右,過(guò)去、將來(lái)、現(xiàn)在的一切!天上的星辰,驟雨般落在大海上繁響。樹(shù)葉子滿空飛舞,鳥(niǎo)兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。而且因著愛(ài)我,她也愛(ài)了天下的女兒,她更愛(ài)了天下的母親。(用四字短語(yǔ)概括)如何理解母親的愛(ài)是“直接的來(lái)愛(ài)我的自身”?(用一個(gè)肯定的陳述句回答)第4段中一段寫景文字,可用該小節(jié)中這個(gè)短語(yǔ)概括,這一段寫景的用意在于:?()()。唐朝孟郊寫過(guò)一首膾炙人口的贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)——《游子吟》,你能把它寫下來(lái)嗎?冰鎮(zhèn)可樂(lè)●我們的祖國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。請(qǐng)你寫出以下詩(shī)句描寫的季節(jié)。()②窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。()④ 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。送行的隊(duì)伍到鬧市處,縣太爺想炫耀自己,對(duì)送行的人說(shuō):“我在位多年,并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。愿問(wèn)‘四大天地’之內(nèi)涵。★選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入括號(hào)里謝天謝地驚天動(dòng)地昏天黑地花天酒地輕 松 時(shí) 刻具體和抽象小華在寫作文,他有個(gè)問(wèn)題搞不懂,便問(wèn)當(dāng)老師的媽媽:“媽媽!什么叫‘具體”?什么叫‘抽象’?”媽媽說(shuō):“‘具體’就是看得見(jiàn)的,摸得到的;‘抽象’就是看不見(jiàn)的,摸不到的??”小華心領(lǐng)神會(huì)地“唰唰唰”在作文簿上寫了:“今天早上我起來(lái),看見(jiàn)我具體的媽媽,在燒具體的早飯。像()般咆哮,像()般嘰喳;像()般狡猾,像()般勤勞;像()般笨拙,像()般溫順;像()般膽怯,像()般兇惡。li225。qi242。iɡānz227。i()南()橘盜()()禮二、給下面的字組詞?!皬垺弊衷谧值渲杏幸韵聨追N解釋:① 使合攏的東西分開(kāi)② 陳設(shè);布置③ 擴(kuò)大;夸張④ 看;望⑤ 商店開(kāi)業(yè)⑥ 量詞⑦ 姓下面的“張”字分別是什么意思?把序號(hào)填在括號(hào)里。()上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講,別老東張西望的。()街對(duì)面有一家新商店,今天開(kāi)張營(yíng)業(yè)。()7他只是在虛張聲勢(shì)而已。春天對(duì)耕耘正如秋天對(duì)()。落后對(duì)貧窮正如()。小華的字寫得很快。革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。你沒(méi)有告訴我。我們發(fā)動(dòng)群眾。六、將下面的1~7變成一句話寫下來(lái)。目的是為了豐富同學(xué)們的假期生活暑假第一天王平去上街他是我派去的他是同學(xué)們最信任的。①.②.①.②.①.②.九、用直線連接下面的詞語(yǔ),使之成為神話故事的名字,然后把你讀過(guò)的類似故事的名字寫下來(lái)。平時(shí),你是否注意到汽車后面貼著一些字條,上面的內(nèi)容很有意思,如“別老跟著我,我也迷路了”、“如果你看清這行字,就是離我太近了”、“別吻我,我怕羞”??等等 如果你是一名司機(jī),你想在車后貼些什么字呢?自助餐白鷺郭沫若白鷺是一首精巧的詩(shī)。白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分由嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好?;蛟S有人會(huì)感到美中的不足——白鷺不會(huì)唱歌。作者筆下的白鷺美嗎?美在何處?文中標(biāo) “”的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?讀了短文,你的收獲是什么?冰鎮(zhèn)可樂(lè)從前,有一家地主,父子用錢買了個(gè)“進(jìn)士“功名。這一年除夕為了炫耀一般,地主在門上貼了這樣一副對(duì)聯(lián): 父進(jìn)士,子進(jìn)士,父子同進(jìn)士;妻夫人,媳夫人,妻媳同夫人;一位鄰居看在眼里,覺(jué)得可笑,提筆在那副對(duì)聯(lián)上各添了幾筆,這副對(duì)聯(lián)的意思就成了:父死了,子死了,父子同死了;妻子沒(méi)了男人,媳婦沒(méi)了男人,妻媳都沒(méi)了男人。噩耗青稞收斂抽噎咆哮揪住熬過(guò)搪瓷碗二、看拼音,寫字詞。nl225。nɡ()煙()木()子()眼t225。 di224。雪中送()深情()誼喜出()外 熱氣()()()不轉(zhuǎn)晴夜色()漫 無(wú)邊無(wú)()三長(zhǎng)兩()()()一息四、寫近義詞。再寫出幾個(gè)有關(guān)“看”的詞語(yǔ)。頂:① 最高最上的部分② 用頭承載③ 抵?、艽姊菹喈?dāng);等于 ⑥ 擔(dān)當(dāng);支持⑦ 最⑧ 量詞(1)別擔(dān)心,他一個(gè)人頂?shù)米?。()?)她帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過(guò)硝煙,送到陣地上給戰(zhàn)士們吃。()(5)爺爺頭上戴著一頂新氈帽。()(8)我說(shuō)怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒,原來(lái)他是冒名頂替的。()我們是杭州的市民,()要愛(ài)護(hù)杭州的一草一木。課外小組活動(dòng)()豐富了我的課余生活,()開(kāi)闊了我的眼界。()天氣有變化,運(yùn)動(dòng)會(huì)()要推遲到下星期舉行了。積少成多八、形容人間真情的四字詞或詩(shī)句可真多,我能寫。)九、趣味語(yǔ)文。(每行至少寫4個(gè)字詞)。例:臥薪嘗膽——膽大包天——天外來(lái)客——客死他鄉(xiāng) 驚慌失措喜出望外自助餐讀書(shū)之法(宋)朱熹大抵觀書(shū)先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。至于文義有疑,眾說(shuō)紛錯(cuò)⑴,則亦虛心靜慮,勿遽⑵取舍于其間。⑵遽(j241。【古文大意】:看書(shū)大多數(shù)都必須先要熟讀,讓書(shū)上的語(yǔ)句都好像出自于我的嘴巴。至于那些對(duì)于文章道理有疑惑的地方,各家說(shuō)法紛繁錯(cuò)雜,就也要虛心靜靜思索,不要匆忙急促地在各家意見(jiàn)中確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。這里青山環(huán)抱,碧樹(shù)成蔭,十分幽靜。春深:春末,晚春。寸陰:極短的時(shí)間。引笑:逗笑,開(kāi)玩笑。追尋:深入鉆研。2.根據(jù)注釋說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。我來(lái)寫兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言。一次,店主央求他給寫一塊招牌,徐文長(zhǎng)一揮而就,并囑咐店主不得改動(dòng)??墒敲曎u出去以后,店主就開(kāi)始偷工減料,點(diǎn)心的質(zhì)量每況愈下,生意也就漸漸不景氣了。缺一點(diǎn)還叫‘心39。徐文長(zhǎng)說(shuō):“‘心39。加上一點(diǎn),變成了個(gè)實(shí)心肚子,誰(shuí)還要來(lái)吃?做生意不可過(guò)分貪心。上那個(gè)黑點(diǎn)改成紅的,生意還會(huì)興隆。溫故知新一、看拼音,寫字詞。ob236。qi232。j236。om224。n()()操()子遲()二、組詞。焦()()()修()()()疲()()()牢()()()形近字組詞。數(shù) 轉(zhuǎn)quān()zhu224。n()zhuǎn()sh241。失:① 丟② 沒(méi)有掌握?、?錯(cuò)誤;疏忽④ 改變常態(tài)他失足掉到了河里。()要是再不下去,你可要坐失良機(jī)了。()四、下面各組中只有一組全是表示動(dòng)作的詞,在它后面的括號(hào)里打“√”。即使時(shí)間過(guò)去了100個(gè)小時(shí),救援人員依然在()的石板下搜尋,瓦礫堆下的生還者還在()著。六、將下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話。② 下午,我來(lái)到東四北大街葉老先生的家。④ 葉老先生問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī),還叫我背背中國(guó)歷史朝代。⑥ 來(lái)到客廳,葉老先生正在門口等著我。七、把下面句子補(bǔ)充完整。)進(jìn)曹營(yíng)——(
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