【正文】 姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。5．這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，大約總有一萬年了。（）3．白楊樹總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。（王之渙《涼州詞》）十、在括號里填上“看”的近義詞（二字詞語）。2．“?！钡淖x音是，共有畫，第十畫是，我也能寫出四個這種字形的字：3．“戎”的讀音是，共有畫，第二畫是。 j236。（6）寫一寫自己喜歡的藝術(shù)品，也可以是一次藝術(shù)欣賞活動，如音樂會、看花展參觀美術(shù)展等，寫出過程和感受。推薦書目：青少年版的《水滸傳》《西游記》》《三國演義》《紅樓夢》四大名著 《城南舊事》 作者 林海音《老人與?！纷髡撸溃?《古代詩書與賢者故事》 趙鎮(zhèn)琓 主編《失落的一角》 作者 謝爾?希爾弗斯坦《安徒生童話全集》 葉君健譯《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江 《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯《男生賈里 》 作者 秦文君《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇《寄小讀者》 作者 冰心《活了一百萬次的貓》 作者 佐野陽子《小飛俠彼得?潘》 作者 巴里?麥考林 《月下看貓頭鷹》 作者 尤倫；秀能《鄭淵潔童話集》作者鄭淵潔另《鋼鐵是怎樣練成的》、《沈石溪動物小說集》、笛福（英）著《魯濱遜漂流記》、高爾基的《童年》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當(dāng)發(fā)明家》《誰也不知道的小小國》《藍(lán)色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《哈利波特》《海底兩萬里》等。蠟?zāi)懊ゆI粼霎錄綠草如茵綠茵蠟燭石蠟?zāi)吧奥访と宋拿ゆI盤關(guān)鍵波光粼粼霎時霎那間記錄錄音第二篇：五年級語文暑假作業(yè)暑假語文作業(yè)同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了蓮葉滿池、鳥語蟬鳴的季節(jié)了，當(dāng)我們用辛勤換來一個個滿意的微笑時，暑假快樂地開始了。zāoq236。ich249。nxi227。l237。qǐnp237。od238。雕梁畫棟 古色古香 美不勝收 陽春白雪《致顏黎民》 七單元巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝余音繞梁不落窠臼雅俗共賞膾炙人口曲高和寡妙筆生花筆走龍蛇不同凡響別具一格八單元 馬詩 唐李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。有限的資源，無限的循環(huán)。（巴 金）三單元輕諾必寡信。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。寫一個以動物為話題的作文。第一篇：五年級語文暑假作業(yè)五年級暑假作業(yè)注意用大作文本做 一、五年級上期的生字詞語： 90分（包括90分）以上的不做； 85分（包括85分）以上的抄一遍； 85分以下的抄寫兩遍。以環(huán)保為話題寫一篇文章。六上詞語盤點(diǎn)第一單元清爽吟誦唱和瀑布陡峭挺拔身軀精致蘊(yùn)含奧秘俠客靜謐追隨小巷 俏麗烘烤音韻演奏探索勤勉漫游 親吻神奇優(yōu)雅辨認(rèn)清新歡悅清脆 凝聚德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長龐然大物行色匆匆惡作劇 奇妙無比不拘一格 年過花甲第二單元杰出修筑設(shè)計施工阻撓控制轟動 艱巨毅然鏟平勉勵惡劣泥漿岔道 真摯避免朦朧凄涼引用強(qiáng)烈 居庸關(guān) 勘測調(diào)節(jié)沉悶分享撫養(yǎng)春節(jié)熱烈 剛勁領(lǐng)略復(fù)蘇先驅(qū)迷戀裝點(diǎn)驚嘆碧空如洗波濤起伏水落石出百折不回牙牙學(xué)語 懸崖峭壁狂風(fēng)怒號惹人譏笑寢不安席思潮起伏 可見一斑第三單元舒適擱板勉強(qiáng)抱怨傾聽掀起魁梧 撕破倒霉嚴(yán)肅憂慮神圣悠悠莊重 儀式抱歉溜走介意追問荒唐聲望割舍殘疾瘦削寬厚張皇竭力泰然強(qiáng)制茫然勸阻焦黃著迷耐心修理如愿濕淋淋流連忘返身無分文溜之大吉十指連心怒目圓睜興高采烈心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補(bǔ)補(bǔ)大吃一驚第四單元遙望晶瑩資源礦物恩賜節(jié)制枯竭 濫用威脅指望設(shè)想移民破碎目睹 圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待 松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀葬禮主持語調(diào)悲劇治理歸宿蕩漾領(lǐng)悟 滔滔不絕一瀉千里紛至沓來世外桃源從天而降生命垂危風(fēng)雨同舟和藹可親閃閃發(fā)光第五單元廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫 團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意 深奧詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽殷勤 失業(yè)窘相厚實(shí)苗頭面孔輕視陡然 艱苦明晃晃軟綿綿失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜牛毛細(xì)雨結(jié)結(jié)巴巴大病新愈第七單元塑料餅干節(jié)奏樂譜吉祥企盼急速日寇華貴英武氣概傷感蒼茫石碑 儲備干脆失蹤閑逛鐫刻緣故黯淡 消瘦知覺空落落光禿禿冷清清直勾勾 不甘落后千方百計哭笑不得長途跋涉大搖大擺 無影無蹤抑揚(yáng)頓挫相依相隨焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢橫遭不幸震耳欲聾浴血搏殺第八單元譜寫幽靜蠟燭失明純屬陌生清幽 琴鍵陶醉 蘇醒飛奔記錄探訪交涉 風(fēng)采赴約淡雅捉摸襯托幻覺深遠(yuǎn)降生模仿 身段造就抗議風(fēng)度煉就毅力 有朝一日大洋彼岸不解之緣暗無天日眼冒金星 一反常態(tài)為所欲為 暑去寒來不在話下竊竊私語 無言以對萊因河霎時間微波粼粼 六上日積月累一單元落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（鄧小平）唯有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有新進(jìn)步（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。但存方寸地，留與子孫耕。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。ngwěnqi224。rě撓庸艱毅鏟劣惹譏漿岔施工實(shí)施阻撓撓癢庸俗平庸艱難艱苦毅力堅毅鏟子鏟平惡劣劣勢譏笑譏諷豆?jié){泥漿 岔路分岔惹毛惹人喜愛zh236。wl224。ow226。og227。nsh224。讀書的好處想必大家比我知道的要多，那就請讀35本好書吧，讀完后一定要講給你的親人朋友聽。（5）通過一兩件事來介紹你的小伙伴或某個你熟悉的人，通過外貌、語言、動作、神態(tài)等來體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，精神品質(zhì)。wǔcǎi bīn fēn b242。1．“凹”的讀音是，共有畫，第二畫是，它的反義詞是。1．描寫顏色的成語：2．描寫天氣的成語：3．含有“心”字的：：：八、給黑體字選擇合適的解釋。（李白《關(guān)山月》）6．黃河遠(yuǎn)上白云間。（）2．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。4．我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。ng h225。下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢？姑母寫信（）信筆涂鴉（）找到了自信（）除了“大名鼎鼎”外，你能寫出四個帶“鼎”字的成語嗎？聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。n ji224。 l236。nɡ)格外(ɡē ɡ227。那件事我傷害了她，直到現(xiàn)在我心中都依然（）。童年是。請你仔細(xì)讀讀下面這篇文章，體會作者那細(xì)膩真摯的感情吧！不為什么冰心有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什么，——只因你是我的女兒！”小朋友！我不信世界上還有其他人能說這句話！“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼的名字！她的愛是不附帶任何條件的。（用四字短語概括）如何理解母親的愛是“直接的來愛我的自身”？（用一個肯定的陳述句回答）第4段中一段寫景文字，可用該小節(jié)中這個短語概括，這一段寫景的用意在于：？（）（）。（）④ 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。像（）般咆哮，像（）般嘰喳；像（）般狡猾，像（）般勤勞；像（）般笨拙，像（）般溫順；像（）般膽怯，像（）般兇惡。i（）南（）橘盜（）（）禮二、給下面的字組詞。（）7他只是在虛張聲勢而已。革命的道路上有千難萬險。目的是為了豐富同學(xué)們的假期生活暑假第一天王平去上街他是我派去的他是同學(xué)們最信任的。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。作者筆下的白鷺美嗎？美在何處？文中標(biāo) “”的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？讀了短文，你的收獲是什么？冰鎮(zhèn)可樂從前，有一家地主，父子用錢買了個“進(jìn)士“功名。nɡ（）煙（）木（）子（）眼t225。頂：① 最高最上的部分② 用頭承載③ 抵?、艽姊菹喈?dāng)；等于 ⑥ 擔(dān)當(dāng)；支持⑦ 最⑧ 量詞（1）別擔(dān)心，他一個人頂?shù)米?。（）我們是杭州的市民，（）要愛護(hù)杭州的一草一木。）九、趣味語文。⑵遽（j241。這里青山環(huán)抱，碧樹成蔭，十分幽靜。追尋：深入鉆研?？墒敲曎u出去以后，店主就開始偷工減料，點(diǎn)心的質(zhì)量每況愈下，生意也就漸漸不景氣了。上那個黑點(diǎn)改成紅的，生意還會興隆。j236。數(shù) 轉(zhuǎn)quān（）zhu224。（）四、下面各組中只有一組全是表示動作的詞，在它后面的括號里打“√”。④ 葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績，還叫我背背中國歷史朝代。②．作者由這個故事，引出了花兒事（）的諾言，潮汛事（）的諾言，遠(yuǎn)方是（）的諾言的精辟論述，為的是告訴我們（）是那么重要而美好。按要求寫成語。教師人們護(hù)士司機(jī)工人這些都是。（將陳述句改成對話式句子）雨下得很大。我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他（）。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。近墨者黑，敗興而歸。o226。）人不勝惶恐，這不太寬敞（b236。（合并成一句話。，其中，《草船借箭》選自?！边@段話贊美的人物是；這段話中、等詞語就是代指的他們。(1).節(jié)約用水的公益廣告語。簡單的研究報告分四部分：（1）（2）（3）（4）。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃。（改變句子的說法，但意思不變），他要做什么？“享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。勾踐滅吳這兩個歷變故事，以此來激勵自己努力讀書寫作，終于完成了《聊齋志異》。jǔ juěchōnɡjǐnɡzhu239。o二、請在正確的讀音下打上“√”。準(zhǔn)許[ 禁止]（允許）剛強(qiáng)[]（）堅定[]（）尊重[]（）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將正確答案的編號填入括號中。如果??就?? 雖然??但是??只要??就??無論??都?? 1．（）困難有多大，我們（）會竭盡全力去克服。您說，這比山還高比海海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）大蟲見掀他不著，吼一聲。本學(xué)期，我認(rèn)識了一些四大名著中的人物，例如《》中的、《》中的、《》中的、《》中的 等。③一支高昂的曲子，它的開端常常是低調(diào)的。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切，理解為逆來順受、低聲下氣，這是不正確的。2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。假期完成2篇作文，1篇讀后感。默寫110冊教材中出現(xiàn)的詩、詞。：六年級上冊課本附錄：生字表(二)。親子閱讀，在孩子人生成長過程中起到重要的作用。在這個意義重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們一定要奮發(fā)努力,積極向上,展示出屬于我們的花樣年華。C計劃:在九月份的學(xué)校課程中,所有課程都認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,記下重難點(diǎn)。不過在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來必定受益終生。作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。比喻聲勢猛烈或處境險惡 意想不到：料想不到，沒有料到。一天，爸爸去出門，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。”我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來。那些廢棄的彩票”躺“在地上，好像鋪了一層彩色的地毯?！本驮谶@個時侯，爸爸向我們笑瞇瞇地走過來，手里還推著一輛嶄新的“金獅”牌自行車呢我心中的那塊大石頭終于落下