【正文】 理力度。兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。抓好兩操的質(zhì)量。嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。班級演講賽——“難忘母校”五月：召開主題班會“安全在我心中”。寫好學生畢業(yè)評語。認真填寫各項表格。做好期末各項準備工作。2014年3月1日第三篇：六班班主任工作計劃桂花中學六（2）班下學期班主任工作計劃一、學生的基本情況；度過了一個輕松愉快的寒假，又進入了緊張而繁忙的工作。在這學期的班主任工作中，要使六（2）班成為一個團結(jié)向上、優(yōu)秀的班級體，首先要端正學生的學習態(tài)度，抓好學生的紀律、安全、鞏固以及做好特殊學生的思想工作。根據(jù)學生的實際情況，民主選舉班干部，培養(yǎng)教師的得力助手。上好每一周的思想品德課，做好學生的思想教育，并隨時穿插在課堂教學中，使學生清楚地認識到什么該做什么不該做，使學生養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。上好每一周的衛(wèi)生課，使學生懂得一些衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，懂得愛惜自己所在的環(huán)境。根據(jù)小學生的特點和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的想象力和探究能力，給不同層次的學生提供不同的舞臺，培養(yǎng)學生的自信心，使他們進得來留得住，做好學生的鞏固工作。1在教學過程中，多和科任教師交流和溝通，發(fā)現(xiàn)不足及時補救。1對學生的學習要嚴格要求，并給每同學制定目標分，在學習中，朝著目標努力，對學生的作業(yè)和每一次測驗都要進行比較，給予好的同學進行獎勵，給予差的同學一定的懲罰，養(yǎng)成你追我趕的學習風氣，有一定的競爭意識。三、達到目標 經(jīng)過一年的努力，使六年級成為一個團結(jié)、求實、進取的班集體，使學生基本做到講文明、講禮貌、守紀律、熱愛勞動，無不安全事故發(fā)生，學生的鞏固率達到100‰。今年我是擔任畢業(yè)班的教育工作，對于畢業(yè)班的學生的一些特點，我不是很了解的，壓力也是很大。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好。一、班級分析：這個班在四、五、六年級都換了不同的老師來任教，因此學生的行為習慣養(yǎng)成不是很好，上學期期末成績語、數(shù)、英都在中游，可見學生的學習習慣還沒有養(yǎng)成。二、工作要求班級紀律方面(1)、課間紀律。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。(2)、課堂紀律。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養(yǎng)成教育。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會，又是對課堂教學的一個補充。影響著學生的一生，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事，使學生受到教育。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會，自己的經(jīng)驗方法。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正，使學生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。班干部的培養(yǎng)：好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。在開學初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。差生教育：班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。在學生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學生、激勵學生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復求知的欲望。建立后進生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作。充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！第五篇：高一六班班主任工作計劃高一六班班主任工作計劃在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。班級是學校教育教學工作的載體，本學期我將繼續(xù)擔任高一六班的班主