【正文】 ，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質人才，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?！彼刭|教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面向全體的學生。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質要求很高，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。二、班規(guī)細則；扣分細則：出勤方面: 早上到教室時間為7:25，下午到教室時間為14:25每天考勤時間為上午7:25，下午14:，遲到一次扣3分，班主任當面批評；遲到兩次，告知家長；遲到三次，通知家長來校面談。（遲到15分鐘計為曠課1節(jié)）。曠課一次，告知家長；曠課兩次，在班上檢討并通知家長來校面談。2．男生頭發(fā)前不覆額，側不覆耳，后不及領，提倡理平頭；女生不留披肩發(fā)。每周發(fā)型檢查不合格者，每次扣5分。當天衛(wèi)生評比中被評為“差”的，值日生每人每次扣2分。班級成員：每天必須保證自己座位附近沒有痰跡、紙屑或其他垃圾，班主任與年段檢查被發(fā)現(xiàn)，沒有整改的每次扣3分，嚴重違紀者扣5分。自習課原則上不能順便出入教室，若身體不適或者上廁所，則必須向值日班干請假，擅自離開教室一次扣10分，若說謊離開教室發(fā)現(xiàn)一次扣20分。破壞公物者扣10分。課間操要求做到快、靜、齊，不能無故缺勤；否則缺勤一次扣25分（特殊情況除外）。作業(yè)繳交方面：作業(yè)缺交者扣3分，補交者扣1分（補交只能是當天內，在校午休的同學可以延遲到第二天早讀。文明禮貌方面：人人爭做講文明、講禮貌的好學生，不說粗口話。加分細則：在學校、年段獲獎者、文章發(fā)表者加510分。當天衛(wèi)生評比中被評為“優(yōu)”者，每人每次加3分。單科第1名加5分；單科進步15名以上加10分；單科進步25名以上加20分。月考班級排名前3名者加10分，4——10名者加5分。組長與班干部應各盡其責，起到帶頭和表率作用，能認真完成本職工作或工作出色的，應予以加分，分數(shù)由其承擔的工作量加分。班級獲獎的如精神文明等每人加5分。文娛活動：有參加節(jié)目者每個節(jié)目加5分，有入選年段活動的加8分，入選學校的加10分每月能完成遵守日常規(guī)范沒有扣分者獎10分。每月分數(shù)最后五名，打掃衛(wèi)生3天。第二篇：六班班主任工作計劃六（3）班班主任工作計劃陸春玉一、班級概況：六（3）班現(xiàn)有學生51人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。為母校爭光。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。做好每天的行為規(guī)范評比工作。爭做合格的小學畢業(yè)生。加強誠信教育，做誠實守信的人。遵守學校的校規(guī)校紀。責任到人。繼續(xù)開展班級星級小組評比。繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。抓好兩操的質量。嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。班級演講賽——“難忘母校”五月：召開主題班會“安全在我心中”。寫好學生畢業(yè)評語。認真填寫各項表格。做好期末各項準備工作。2014年3月1日第三篇：六班班主任工作計劃桂花中學六（2）班下學期班主任工作計劃一、學生的基本情況；度過了一個輕松愉快的寒假，又進入了緊張而繁忙的工作。在這學期的班主任工作中，要使六（2）班成為一個團結向上、優(yōu)秀的班級體，首先要端正學生的學習態(tài)度，抓好學生的紀律、安全、鞏固以及做好特殊學生的思想工作。根據(jù)學生的實際情況，民主選舉班干部，培養(yǎng)教師的得力助手。上好每一周的思想品德課，做好學生的思想教育，并隨時穿插在課堂教學中，使學生清楚地認識到什么該做什么不該做，使學生養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。上好每一周的衛(wèi)生課，使學生懂得一些衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，懂得愛惜自己所在的環(huán)境。根據(jù)小學生的特點和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動，充分調動