【摘要】解一元二次方程開(kāi)心練一練:(1)(2)2、下列方程能用直接開(kāi)平方法來(lái)解嗎?創(chuàng)設(shè)情境溫故探新1、用直接開(kāi)平方法解下列方程:靜心想一想:(1)(2)把兩題轉(zhuǎn)化成(x+b)2=a(a≥0)的形式,再利用開(kāi)平方X2+6X+9=2(1)(2)
2025-01-31 22:35
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)課比賽教案第23章用公式法解一元二次方程整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析求根公式是直接運(yùn)用配方法推導(dǎo)出來(lái)的,從數(shù)字系數(shù)的一元二次方程到字母系數(shù)的方程,體現(xiàn)了從特殊到一般的思路。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法,它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關(guān)系,一元二次方程的根是由系數(shù)a,b,c決定的,只要將其代入求根公
2025-06-04 06:50
【摘要】第一篇:公式法解一元二次方程學(xué)案(用) 主備人:肖國(guó)斌班級(jí):姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)用公式法解一元二次方程 2、學(xué)生體驗(yàn)用配方法推導(dǎo)一元二次方程求根公式的過(guò)程,明確運(yùn)用公式求根的前提條件...
2024-10-28 17:55
【摘要】一.復(fù)習(xí)?我們學(xué)過(guò)那些方程???學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問(wèn)題解的概念,并能解決相關(guān)問(wèn)題.有一塊長(zhǎng)100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形,然后制作成一個(gè)無(wú)蓋的地面積為3600cm
2025-02-10 09:52
【摘要】一元二次方程學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解一元二次方程及整式方程的意義;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確識(shí)別二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).重點(diǎn):一元二次方程的意義及一般形式.難點(diǎn):正確識(shí)別一般式中的“項(xiàng)”及“系數(shù)”。教學(xué)程序設(shè)計(jì):一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境:1.復(fù)習(xí)(1)什么叫做方程?曾學(xué)過(guò)哪些方程?(2)什么
2025-02-10 20:09
【摘要】今天我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過(guò)程分析、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課作如下說(shuō)明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個(gè)重要內(nèi)容之一,是在學(xué)完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開(kāi)方、以及前三種因式分解法、直接開(kāi)方法、配方法解一元二次方程的基礎(chǔ)上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開(kāi)平方兩個(gè)知識(shí)的
2025-06-03 12:11
【摘要】課題用公式法解一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷用配方法推導(dǎo)一元二次方程求根公式的過(guò)程,理解求根公式和根的判別式。2、能用公式法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。重、難點(diǎn)用公式法解一元二次方程教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程一、引入新課:
2025-01-22 12:45
【摘要】配方法的步驟:1、化12、移項(xiàng)3、配方4、求解配方的關(guān)鍵是在方程兩邊同時(shí)添加的常數(shù)項(xiàng)等于一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方。用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q
2025-01-09 19:24
【摘要】《公式法解一元二次方程》各位評(píng)委,各位老師:大家好!我是來(lái)數(shù)本一班的張南,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第22章一元二次方程中《公式法解一元二次方程》。教學(xué)的實(shí)質(zhì)是以教材中提供的素材為載體,通過(guò)一系列探究互動(dòng)過(guò)程,達(dá)到學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識(shí)的創(chuàng)新。為此,就《公式法解一元二次方程》這一課題,我將從以下幾方面作相關(guān)的教學(xué)解說(shuō)。首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)
2025-06-26 22:05
【摘要】《公式法解一元二次方程》學(xué)案姓名班級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷推導(dǎo)求根公式的過(guò)程,加強(qiáng)推理技能的訓(xùn)練。2、會(huì)用公式法解簡(jiǎn)單系數(shù)的一元二次方程。3、會(huì)利用b2-4ac來(lái)判斷一元二次方程根的情況?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、溫故知新:1、用配方法解一元二次方程的步驟有哪些?(口答)2、用配方法解下列方程:(1)x2-
2024-09-27 05:01
【摘要】2.1一元二次方程(1)同步練習(xí)課時(shí)訓(xùn)練1.下列方程中,屬于一元二次方程的是().(A)x2-1x=1(B)x2+y=2(C)2x2=2(D)x+5=(-7)22.方程3x2=-4x的一次項(xiàng)系數(shù)是().(A)3(B)-4(C)0
2025-01-18 19:39
【摘要】“用求根公式法解一元二次方程”教學(xué)設(shè)計(jì)一、使用教材 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)?二、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)2、利用公式法解一元二次方程(二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過(guò)配方法解一元二次方程的過(guò)程,進(jìn)一步加強(qiáng)推理技能訓(xùn)練,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。(三)德
2025-06-04 07:05
【摘要】一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、理解一元二次方程的概念.2、掌握一元二次方程的一般形式,正確認(rèn)識(shí)二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).教學(xué)思考1、通過(guò)一元二次方程的引入,培養(yǎng)學(xué)生建模思想,歸納、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力.2、通過(guò)
2025-02-07 01:32
【摘要】解一元二次方程一、選擇題1.若2(1)10x???,則x的值等于()A.1?B.2?C.0或2D.0或2?2.用公式法解﹣x2+3x=1時(shí),先求出a、b、c的值,則a、b、c依次為()A﹣13﹣1B1﹣3﹣1C
2025-02-05 07:16
【摘要】2.3用公式法求解一元二次方程知識(shí)點(diǎn)1:利用求根公式解一元二次方程1.用求根公式解方程x2-3x-4=0,正確的是()A.x=-3±32-4×1×(-4)2B.x=3±(-3)2-4×1×
2025-01-12 05:49