人教版小學(xué)語文一年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2024-10-24 19:38本頁面
【正文】 分組學(xué)生開火車式的到黑板上寫詞語，（會寫的字組成的詞）看看哪組寫得多，寫得對。2）對對子。）玩法：（兩組對對，一組提，一組說，計時，看哪個組快。最后根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量，評哪個小組獲勝。底——低撿——臉 練——凍 樹——村運——遠經(jīng)——輕 灑——曬 烏——鳥申——甲篇——遍 名——各 起——趕準(zhǔn)——誰喝——渴 丟——去 感——喊滴——摘球——救 披——被 該——刻原——愿秒——妙 線——錢 跳——桃認——讓涼——冷 炒——抄 稻——蹈晴——睛要——耍4）給字寶寶找朋友（說明：這是同音字的復(fù)習(xí)）玩法同上。通過練習(xí)學(xué)會給量詞短語填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。全冊共有以下7種練習(xí)句式。（）正（）呢！（）漸漸（）。（）把（）。（）已經(jīng)（）。（五）、閱讀能熟讀課文，背誦指定的課文段落。能閱讀兒歌、短文或片斷，并根據(jù)內(nèi)容回答簡單的問題?？梢宰寣W(xué)生進行一些找朋友的搭配練習(xí)?？梢宰寣W(xué)生照樣子來說一說。兒童詩：《柳樹醒了》、《兩只鳥蛋》、《快樂的節(jié)日》。句式比較整齊的：《荷葉圓圓》、《四個太陽》、《要下雨了》（自選部分）、《畫家鄉(xiāng)》（自選部分）。（六）寫字萬、寫、奶、女、秀、專、級、蟻、黃、美、我、為、可、辦、再、象、老、練、北、座、發(fā)、成、在?！拔?、發(fā)、成”最后一筆是點?！跋仭焙汀盀椤钡牡谝还P都是點。抓住關(guān)鍵處，形成規(guī)律性，多進行一些正誤的對比和強化，可以提高筆順正確率。你能學(xué)著小峰的樣子，做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事，說給大家聽，好嗎？這學(xué)期我們又有了哪些進步？夸夸班上進步大的同學(xué)。討論討論暑假打算怎么過。（八）寫話本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點：寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。積累一些句式，如：誰干什么。并能運用指定的句式來寫話。根據(jù)表達的需要，學(xué)會使用逗號、句號、問號和感嘆號。五、培優(yōu)補差措施，優(yōu)化組合。，讓學(xué)生質(zhì)疑問題，摸清學(xué)生掌握知識的情況，以便及時矯正或查漏補缺。積極的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。：1)對于優(yōu)生:讓他們進行一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵他們主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。本冊要求掌握的250個四會字，盡量全部過關(guān)。爭取家長的配合，形成教育合力。課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線。低年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)該緊扣字、詞、句展開，設(shè)計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學(xué)生的積極性，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。由于低年級學(xué)生缺乏自主復(fù)習(xí)的能力，教師常常以不同類型的大量練習(xí)讓學(xué)生操作，一來不利于學(xué)生的身心健康，二來練習(xí)多了，易造成批改的疏漏。根據(jù)班級復(fù)習(xí)計劃設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)形式，力求復(fù)習(xí)課不單調(diào)，調(diào)動學(xué)生的積極性。6月6日～6月12日單元復(fù)習(xí)6月13日～6月18日綜合復(fù)習(xí)，完成綜合卷復(fù)習(xí)重點，其中192個漢字只識不寫，掌握222個要求書寫的漢字。復(fù)習(xí)難點、同音字、多音字。復(fù)習(xí)類型一、漢語拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。、默寫222個生字。三、詞語句子，用學(xué)過的生字組詞。，能將不完整的句子補充完整。四、閱讀、背誦指定的課文。、流利地朗讀課文。五、寫話，寫自己想說的話，寫觀察到的事物，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。第五單元復(fù)習(xí)第一課時2兩只小獅子熟讀課文，特別是獅子媽媽的話復(fù)習(xí)生字 學(xué)習(xí)“立刀旁”，積累“立刀旁”的字刻、該區(qū)分強調(diào)“刻”的筆順讀準(zhǔn)字音：懶洋洋慢吞吞學(xué)習(xí)用部首查字法查字2小花貓照鏡子熟讀課文，特別是媽媽語重心長說的話復(fù)習(xí)生字區(qū)分：怒、努注意“使”“沖”讀準(zhǔn)翹舌音多音字“興”組詞復(fù)習(xí)部首查字法2花鐘熟讀課文復(fù)習(xí)生字學(xué)習(xí)“皿字底”，積累“皿字底”的字強調(diào)“升”的筆順復(fù)習(xí)部首查字法古詩憫農(nóng)兩首（其一）背誦并能連線書空會寫的字，填空2誰的本領(lǐng)大熟讀課文復(fù)習(xí)生字學(xué)習(xí)“戶字頭”，積累 “戶字頭”的字積累詞語：傲慢、憤憤不平、火冒三丈、有氣無力、耷拉2一群光頭男孩熟讀課文復(fù)習(xí)生字學(xué)習(xí)“穴字頭”，積累“穴字頭”的字強調(diào)“窗”的筆順“群”換部首組詞練習(xí)用“激動”說一兩句話語文快樂宮5去部首組詞復(fù)習(xí)查字典書空：座第二課時：見復(fù)習(xí)卷第六單元復(fù)習(xí)第一課時一、王冕學(xué)畫熟讀課文，背誦第2小節(jié)復(fù)習(xí)生字注意“亭”“瑩”讀音強調(diào)“玉”的筆順從、叢區(qū)分掌握詞語: 烏云密布亭亭玉立用“一邊??一邊”造句二、唐老鴨新傳熟讀課文復(fù)習(xí)生字區(qū)分：買賣一字開花：珍（注意讀音）歸類王字旁的字三、諸葛亮與小皮匠熟讀課文，牢記歇后語復(fù)習(xí)生字“匠、皮”指導(dǎo)筆順積累匠字框的字讀音：士兵四、古詩背誦并能連線五、筷子的傳說熟讀課文復(fù)習(xí)生字一字開花：折區(qū)分：跟、根復(fù)述“筷子”的由來六、三過家門而不入熟讀課文復(fù)習(xí)生字讀音：嚴緊使勁一字開花：終區(qū)分：制治七、快樂宮6掌握大寫字母“嚴、緊”一字開花書空：通、道、遲、造第二課時：見復(fù)習(xí)卷第七單元復(fù)習(xí)第一課時
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