8難忘的一天-在線瀏覽
2024-10-24 19:05本頁面
【正文】 學(xué)生練習(xí)，同桌互相點(diǎn)評(píng)。四、拓展閱讀五、拓展寫話：用本課的生字或新詞寫一段完整通順的話。２、開會(huì)車讀詞語。２、繼續(xù)往下讀（生讀第二段。就這樣一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地讀完全文）。５、出示：“我”心情變化的三個(gè)句子，學(xué)生讀：⑴ 我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。⑶ 離開展覽館，我興奮地走在回家地路上。（齊讀──誰想讀，舉手讀）。對(duì)，就像你這樣的放松、輕松。（他要見到鄧爺爺了）為什么見鄧爺爺就緊張呢？（鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人、軍事家、軍事主席）。還記得鄧小平爺爺植樹的故事嗎？老師有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡。你理解作者此時(shí)的心情了嗎？因?yàn)橛志o張又激動(dòng)，所以心怦怦地跳個(gè)不停。（個(gè)別讀，男生讀，女生讀）。能不能語言豐富些？（如：鄧爺爺，見到您很高興。鄧爺爺，您是國家領(lǐng)導(dǎo)人，我很歡迎您。于是，“我”的心情怎么樣了？（一下子平靜了）出示句子２：我緊張的心情一下子就平靜了下來。再讀讀這句話。老師范讀：我會(huì)這樣讀(師讀，分別強(qiáng)調(diào)“我”，強(qiáng)調(diào)“緊張”，強(qiáng)調(diào)“一下子”)這樣讀行嗎？再次范讀：我這樣讀（師讀，強(qiáng)調(diào)“平靜”）行嗎？（生讀，讀出自己的感受。出示句子：離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。興奮就是──高興，快樂，開心，愉快。生自由讀課文。你為什么這么興奮？（表揚(yáng)──為什么表揚(yáng)──祝賀學(xué)生──鄧爺爺問你們什么了。（生讀，師板書：計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起）這句話你理解了嗎？（生再讀）學(xué)生四人小組討論后交流?，F(xiàn)在我們國家的計(jì)算機(jī)事業(yè)蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)成為生活中不可或缺的實(shí)物。此時(shí)此刻，讓我們平下心來，再看看鄧爺爺，讓我們來表達(dá)對(duì)鄧爺爺?shù)膼邸?我”忘不了１９８４年２月１６日，忘不了我為鄧爺爺作計(jì)算機(jī)表演，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，你們現(xiàn)在的責(zé)任是什么？（讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上）。1因?yàn)楦吲d、因?yàn)榕d奮，因此所有的一切都變得格外美麗──引讀：天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，方法更加燦爛?！铩镎_，較流利的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字 學(xué)情分析：鄧小平是中國第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，他生前非常關(guān)注教育，關(guān)心下一代的成長。既寫出了我的興奮與激動(dòng)，還寫出鄧爺爺?shù)钠揭捉?，以及?duì)下一代的關(guān)心和期望。課文篇幅較長，但內(nèi)容易于理解，故事性強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。曾經(jīng)學(xué)過了《鄧小平爺爺植樹》一課，學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺已經(jīng)有了一定的感性認(rèn)識(shí)。為此教學(xué)時(shí)應(yīng)通過情境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，體會(huì)小作者的心情，使學(xué)生懂得自己是祖國的未來，激發(fā)學(xué)生樹立理想。揭題（二）初讀感知 自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字詞，看拼音或問問同學(xué)認(rèn)一認(rèn) 采用多種形式練讀課文，把課文讀通順。讀后用生字卡片抽讀生字。我的心情怎樣？從哪里看出來？我會(huì)想些什么？怎樣讀？有感情的朗讀課文（1）你們對(duì)鄧爺爺有種怎樣的感情？（2）有感情的朗讀課文?！铩锪骼懈星榈睦首x課文。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)為主、教師點(diǎn)撥式輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)過程：（一）復(fù)習(xí)課文 指名朗讀課文，自由選擇讀的內(nèi)容，同學(xué)評(píng)議說說你讀了這篇課文有什么想法？（二）復(fù)習(xí)生字詞認(rèn)讀生字詞計(jì)算機(jī) 展覽館 緊張 怦怦的 握手 笑語 普及 興奮 燦爛A 學(xué)生自讀B 讀詞語中的生字，同桌交流識(shí)字方法鞏固生字詞A 卡片抽讀，開火車輪流讀B 給生字組詞。五分鐘交流：你覺得自己長大后可以為祖國做些什么？ 教學(xué)反思：精彩之處：這篇教材篇幅比較長，記敘了一件“我”為鄧爺爺表演電子計(jì)算機(jī)的特別事件。因此,我選擇利用描寫“我”心情的句子來學(xué)習(xí)這篇課文，使教學(xué)重難點(diǎn)得到了突出，學(xué)生學(xué)起來也感到很輕松。不足之處：學(xué)生的朗讀語氣過于平淡，有待以后教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)。愛心點(diǎn)：關(guān)注學(xué)困生，指導(dǎo)他們有感情朗讀課文。在舉世矚目同慶中國舉辦奧運(yùn)盛會(huì)來臨之際，秦龍人又迎來了陜西秦龍石油集團(tuán)成立十一周年和內(nèi)蒙古榮達(dá)煤業(yè)集團(tuán)成立一周年的紀(jì)念日。皆大歡喜。八月八日這天舉行隆重的慶典活動(dòng)，為了激發(fā)職
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1