【摘要】七年級第二單元第二節(jié)《直面挫折》教學設計與教學反思課題直面挫折版本與年級湘教版七年級執(zhí)教者羅秋萍解讀理念通過活動體會生活中的挫折是不可避免的,然后分析面對挫折不同態(tài)度所帶來的不同結(jié)果,并為學生積極應對挫折提供幾個指導性的方法與建議。解讀學生當前青少年的耐挫力心理很弱,普遍
2025-02-10 21:56
【摘要】1第一課生命之間23人類賴以生存的唯一家園4想一想同學們喜歡鳥語花香的地球?還是死聲沉寂的地球?為什么?阿拉伯古語:“人類屬于地球,但地球不僅僅屬于人類?!钡厍虿粌H僅屬于人類,那它還屬于誰呢?地球上還存在著哪些生命?5欣
2025-01-29 17:11
【摘要】湘教版思想品德七年級上第二單元在成長的道路上第三節(jié)立志與成功第一框了解意志秀山一中余廷川教學目標:通過對本框教學使學生掌握意志品質(zhì)的主要表現(xiàn),了解堅強意志的作用,要求學生成為一個獨立性強、果斷性強、自制力強、堅忍性強的人。情感目標:培養(yǎng)學生以積極的心態(tài)面對生活,挑戰(zhàn)挫折,培養(yǎng)自己的獨立性、果斷性、自制力和堅忍性,讓自己成為一個意志堅
2025-01-22 19:22
【摘要】第五單元第一節(jié)生活中的法律保護教案教材分析:重點:讓學生認識法律保護公民的正當權(quán)利,當公民權(quán)利受到侵犯時,應依法維護自己的合法權(quán)利。難點:理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。學生分析作為未成年學生,社會生活經(jīng)驗相對缺乏,辨別是非能力不強,自我保護能力較弱,自身合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到,需要國家法律的特殊保護。
2025-02-07 15:39
【摘要】立志與成功奧斯特洛夫斯基16歲參加蘇聯(lián)紅軍,20歲加入俄國共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭中由于受傷,他雙目失明,全身癱瘓。但是,他有一個信念,必須生活
2025-02-02 00:08
【摘要】自信讓我如此美麗導入:T:今天我們一起來探討我們成長中的一個重要的話題,希望在這個過程中我們都能有所收獲。讓我們鼓鼓掌,相互鼓勵一下。有人做過統(tǒng)計,在30秒內(nèi)可以鼓掌120次,你們認為可以達到這個次數(shù)嗎?那我們就來試一下,老師為大家計時。T:時間到,我們看看同學們都鼓了多少下S:略T:在剛才的鼓掌過程中,幾乎所有的同學都有自信能夠
2025-02-07 15:40
【摘要】勿施于人已所不欲自學提示1、談談你對己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進行換位思考?怎樣才能學會換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2025-02-03 00:40
【摘要】講學稿【教材分析】教學重點:師生之間可能產(chǎn)生矛盾的原因及解決方法。教學難點:正確對待師生間矛盾及提高與老師溝通的能力。【學生情況分析】學生進入中學后,生活接觸面的逐漸拓寬,會越來越多地面臨與人相處的問題。本課是在同學們學完第一課《親子之間》,了解了父母與子女之間的矛盾和糾葛,學會了協(xié)調(diào)這類矛盾的方法之后,轉(zhuǎn)入處理師生交往中的各
2025-01-22 22:15
【摘要】第九課《眾人劃槳開大船》一、教學目標[知識與能力]1.正確認識個人與集體的關(guān)系;明確個人離不開集體。集體是個人成長的沃土。2.明白中華民族歷經(jīng)磨難和挫折,但依然沒有垮掉的原因。理解團結(jié)所有的凝聚力、感染力、向心力發(fā)揮著無比巨大的作用。3.明白團結(jié)的意義和作用,懂得團結(jié)就是力量;掌握增強集體團
2025-02-07 03:21
【摘要】公開課教案課題:蘇教版第十一課希望從這里開始——享有受教育的權(quán)利時間:2021年12月22日班級:七年級(1)班執(zhí)教:商戰(zhàn)軍教學目標1.感受并能理解受教育是我國公民的一項基本權(quán)利。2.珍惜并能學會依法維護受教育權(quán)。教學重點:受教育是我國公民的一項
【摘要】七年級政治第一單元第二節(jié)平等交往學案班級:姓名:主備人:參備人:份數(shù):一、教學目標:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;(2)體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵
2025-02-10 21:55
【摘要】思想品德:第八課試題(人民版七年級上)一、單項選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個小時,人能制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。這表明()A人類是萬物之靈,對其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應充分享受其他生命帶給我們的快樂D人的生
2025-02-05 08:17
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學會承受挫折的考驗;。一、精挑細選,體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件是()A、強大的外援
2025-02-07 04:33
【摘要】小荷爭露尖尖角第一課時合理的競爭一、設計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標要求[能說明現(xiàn)實生活中的競爭,哪些是合理的競爭、哪些是不合理的競爭;掌握合理競爭的積極作用與不合理競爭的危害2、教材內(nèi)容特點:強調(diào)教學案例、教學情景、教學問題的設計和其它相關(guān)課程資源的配置能對學生思維、情感、智慧構(gòu)成適當?shù)奶魬?zhàn),提升思想品德課程的品位和對學
2025-02-10 08:23
【摘要】團結(jié)的價值1、團結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件2、團結(jié)為實現(xiàn)集體目標奠定基礎創(chuàng)建良好的班集體班級氛圍活躍而有序、團結(jié)、相關(guān)的制度、文化氛圍、榮譽感責任感……學習風氣嚴謹、有張有弛、正氣、學習興趣濃厚、誠信刻苦……人際關(guān)系團結(jié)協(xié)作、寬容理解、平等友善、互助互讓、互尊
2025-02-01 22:57