【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義;(2)掌握牛頓第二定律的應(yīng)用方法。2.通過例題分析、討論、練習(xí)使學(xué)生掌握應(yīng)用牛頓定律解決力學(xué)問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析綜合能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力。3.訓(xùn)練學(xué)生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
2025-02-11 05:23
【摘要】§Ⅱ評(píng)講1一位工人沿水平方向推一質(zhì)量為45kg的運(yùn)料車,所用的水平推力為90N,此時(shí)運(yùn)料車的加速度是,車的加速度多大?GNFf分析:推車時(shí)小車受4個(gè)力;合力為不推車時(shí)小車受幾個(gè)力?由誰產(chǎn)生加速度?推車時(shí)mafF??NmaFf??????不推車時(shí)amf???
2025-01-20 12:32
【摘要】牛頓第二定律基本應(yīng)用一、力和加速度、速度力的大小和方向加速度的大小和方向大小方向速度變化快慢與v共線與v不共線曲線直線同向時(shí):V反向時(shí):V二、動(dòng)力學(xué)的典型問題超重和失重問題原來做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi),有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A
2025-01-20 06:43
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)vtv0atx已知量公式中間量a公式待求F,f,m,v0,tvtxF,f,m,v0,Svtv0,t,x,F,mfv0,vt,x,f,mFF-f=mavt=v0+atx=v0t+at2/2F-f=m
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用一、動(dòng)力學(xué)問題的分類1、第一類:已知受力情況求運(yùn)動(dòng)情況即先由物體的受力情況求出合力,利用牛頓第二定律求出物體的加速度,再根據(jù)物體的初始條件利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的運(yùn)動(dòng)情況----即任一時(shí)刻的位置、速度等2、第二類:已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況即先根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度,再由牛頓第二定律推斷
【摘要】牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生知道
2025-01-23 01:37
【摘要】怎樣上好規(guī)律課物理規(guī)律(包括定律、定理、原理和定則等)是物理現(xiàn)象、過程在一定條件下發(fā)生、發(fā)展和變化的必然趨勢(shì)及其本質(zhì)聯(lián)系的反映。它是中學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)最重要的內(nèi)容,是物理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的樞紐。因此,規(guī)律教學(xué)是中學(xué)物理教學(xué)的中心任務(wù)。怎樣才能搞好規(guī)律教學(xué)呢?為此,我們進(jìn)行了專題研究,總結(jié)出了規(guī)律教學(xué)的一般規(guī)律。一、物理規(guī)律的類型1.實(shí)驗(yàn)規(guī)律
2025-01-22 20:05
【摘要】牛頓第二定律練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,下列說法中正確的是[]A.物體運(yùn)動(dòng)的速率不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括兩種情況:一是由靜止到運(yùn)動(dòng),二是由運(yùn)動(dòng)到靜止D.物體的運(yùn)動(dòng)速度不變,我們就說它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,
2025-02-04 12:58
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律4、牛頓第二定律a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF=kmak為比例系數(shù)假如你是科學(xué)家,你能否想個(gè)辦法把k消掉?把能夠使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N,即1牛=1千克·米
2025-01-20 19:18
【摘要】牛頓第二定律復(fù)習(xí)與回顧?牛頓第一定律:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素:物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來比較物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小呢?研究對(duì)象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)公式s=at2/2,t相同時(shí),通過比較
【摘要】(3)連接體問題一、牛頓第二定律二、突變類問題(力的瞬時(shí)性)三、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題(2)超重與失重狀態(tài)的分析四、牛頓定律應(yīng)用(1)基本方法(4)臨界和極值問題牛頓第二定律:物體的加速度與所受合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同.:F=ma3、對(duì)牛
【摘要】第四章力與運(yùn)動(dòng)第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用課前自主預(yù)習(xí)1.牛頓第二定律給出了加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系:,我們?cè)谝阎芰Φ那闆r下可以結(jié)合____________,解決有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的問題;我們也可以在已知物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的情況下,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的________,再結(jié)合牛頓第二定律確定物體的受力情況
2025-02-11 01:53
【摘要】第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類基本問題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的基本思路和方法.3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,達(dá)到能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析.4.會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問題.一、牛頓第二定律的意義1.牛頓第二定律確定了和的關(guān)系,使我們能夠
2025-01-21 02:06
【摘要】江蘇省泗陽中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試牛頓第二定律專項(xiàng)練習(xí)中心選題人:審核:2021—10—291、.在一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)量為m的游戲者身系一根長為L、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟的橡皮繩,從高處由靜止開始下落時(shí)達(dá)到最低點(diǎn),若不計(jì)空氣阻力,則在彈性繩從原長達(dá)最低點(diǎn)的過程中,以下說法正確的是()
2025-02-01 08:51
【摘要】牛頓第二定律典型題歸納【模擬試題】1.鋼球在盛有足夠深油的油罐中由靜止開始下落,若油對(duì)球的阻力正比于其速率,則球的運(yùn)動(dòng)情況是()A.先加速后勻速B.先加速后減速最后靜止C.先加速后減速最后勻速D.加速度逐漸減小到零2.如圖所示,一木塊在水平恒力的作用下,沿光滑水平面向右做加速運(yùn)動(dòng),前方墻上
2025-02-05 04:17