【正文】 幾個字不就正好說的是我嗎？驕傲，沒有一點虛榮心。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應的措施。高三月考總結(jié)與反思4本學期我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。其次，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。抓好班干部，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。這一個多月的整體學習情況都比較忙碌，每天7個多小時的在校學習，進程與速度都比八年級時快了一倍，作業(yè)與學習負擔都加重了許多。可是有目標就要有改變，這樣的學習生活明顯是不夠的。均分連85分都沒有上，既沒有比較明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目。最重要的原因是平時老師講的內(nèi)容當天不能完全消化，而要放到考試最后幾天“抱佛腳”。經(jīng)過總結(jié)，在以后的學習中，要做到以下的學習方法：鞏固基礎：上課的筆記要認真，下課后才能便于復習。抓緊時間：抓緊細小的時間寫作業(yè)，提高效率，夯實基礎，才有時間來做有難度的訓練。讀題時在關鍵句下方勾畫，對每一道題都要認真審題、細致分析，盡量避免粗心。高三月考總結(jié)與反思6月考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學生每月的學習效果，又為今后的學習提供了依據(jù)。分析所考知識點的得失，發(fā)現(xiàn)知識缺陷。對失分情況進行分類，找到不正確的考試方法。是概念性的問題多，還是應用性的問題多?？荚嚂r是否做到了先易后難，自己的書寫是否規(guī)范。其次，對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。如果許多簡單的知識應用、稍復雜的運算出錯較多，即是反映你平時訓練不夠，知識遷移能力不強，這些都是學習態(tài)度有問題。這是很多同學在考試后往往敷衍對待或刻意回避的。兩點可以肯定：一、“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科考得不理想(如政治、歷史、地理等)，這起碼是你時間投入不足?！把a齊知識漏洞是深入學習的基礎”，京翰教研專家指出，孩子在學習中沒有形成系統(tǒng)的知識體系，不能全面總結(jié)以往考試的失分原因，導致學科弱項，知識漏洞一直未解決。成績稍差的學生只有夯實基礎，靈活運用，才能提高一個分數(shù)檔。對于較為優(yōu)秀的學生而言，因?qū)W校的教學計劃是側(cè)重于平均水平的，在此基礎上，優(yōu)秀學生需要有自己獨有的努力方向和獨到的復習計劃 。或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住契機，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹?？偸菬o名的煩躁，總是看身外之物不順眼，總感覺別人都好像欠了我什么似的，總是丟三落四，總把重要的事情忘的一干二凈，真的一干二凈呀，似乎那個優(yōu)秀的自己將要離開。世界上每個人所能支配的只有自己，僅此而已。當環(huán)境不適應你時，你應該主動去適應環(huán)境，當一件事壓得你無法呼吸時，你可以躲開它。掌握自己，而不是被別人左右?！坝賱t不達。所以做事先冷靜，步步為營，不急不慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要老想著前面那些還沒得到的，應該重視眼前這些，要用心，一定能有收獲的。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時候了，是用自己的雙手去開拓一片天地的時候了。別人有的你不缺，別人或缺的你也有，你努力、堅定、堅強，你有資格摘取桂冠。高三月考總結(jié)與反思8期中考試之后考生一定要認真進行總結(jié)，這是十分必要的，期末考試和一模、二模之后也要認真進行考試總結(jié)。但是在總結(jié)過程中往往被忽略的、被忽視的是正面的經(jīng)驗：這道題我為什么回答是正確的?那道題我是如何思考的?如何找到解題的切口的?會做的題我是如何把握住的??其實總結(jié)經(jīng)驗比總結(jié)教訓更重要。但是經(jīng)驗更為重要、更為寶貴，對今后的工作更具有指導意義。從這個意義上講，考生的考試總結(jié)還是應當把總結(jié)取得成功的經(jīng)驗放在第一位。因此總結(jié)得分的經(jīng)驗實在是太重要了。在歷年的高考復習過程中，年年都會出現(xiàn)做過的、會做的、曾經(jīng)做對的題，到了高考時又做錯了，這是個很大的遺憾，我們的高考復習不能像“狗熊