【正文】 知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣的復(fù)習(xí)。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。當(dāng)你再次回顧整個(gè)考試過(guò)程時(shí)可以針對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分?英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?等等。初三月考總結(jié)5總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。簡(jiǎn)單總結(jié)一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。從結(jié)果看來(lái)，收效很慢。當(dāng)然，從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對(duì)他以后的發(fā)展絕對(duì)有益，最后的成績(jī)也差不了。畢竟，真正自覺(jué)的學(xué)生太少了。按他們的說(shuō)法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。雖然說(shuō)任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。當(dāng)今的考評(píng)制度造就了老師、學(xué)生都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。有句話說(shuō)的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。一個(gè)多月以來(lái)，我和你們的任課老師一起，見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我們很欣喜地看到：大多數(shù)同學(xué) 學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦自覺(jué)，積極向上。更有楊笑凱等20名同學(xué)因?yàn)橛兄己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為人本分熱心，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，深受同學(xué)的喜愛(ài)和擁護(hù)，被光榮的評(píng)為“班級(jí)楷模”。伸出你們的雙手，為這些同學(xué)和自己送上一份熱烈的掌聲！希望受表獎(jiǎng)的同學(xué)能再接再厲，乘勝前進(jìn)！同時(shí)也祝愿還在觀望徘徊的同學(xué)能向他們看齊，爭(zhēng)取下次考試取得成功。但是，最近有些同學(xué)可能感到有點(diǎn)“郁悶”了，過(guò)了剛上初三時(shí)的的興奮勁，心中的目標(biāo)也漸漸變得模糊起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的疲憊感也逐漸來(lái)襲；更有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁頭，看著書(shū)就犯困，整天上課打哈欠??下面結(jié)合這些現(xiàn)象談?wù)勥@樣幾個(gè)觀點(diǎn)：第一：要樹(shù)立積極端正的態(tài)度同學(xué)們，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)事業(yè)，這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度。我希望通過(guò)這次月考總結(jié)大會(huì)，同學(xué)們能從根本上有所改變，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是現(xiàn)在，激情有些退卻，人也慢慢懶散起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始馬馬虎虎起來(lái)，進(jìn)入了“倦怠期”。老板舍不得這個(gè)辛勤的員工走，問(wèn)他能否幫忙再建一座房子，老木匠不情愿的答應(yīng)了。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他說(shuō)道：“這是你的房子，是我送給你的禮物。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一間自己造的粗制濫造的房子里！我們每個(gè)同學(xué) 你現(xiàn)在又何嘗不是在建造著自己的房子呢？如果你在馬虎地應(yīng)付著學(xué)習(xí)又何嘗不是在漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活？等你驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。第二：要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校為每位同學(xué)準(zhǔn)備了“夢(mèng)想激勵(lì)卡”，這項(xiàng)工作具體操作，學(xué)校已經(jīng)布置下去，在下周一進(jìn)行檢查。然而最終的結(jié)果，有人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，有人中途退卻。在東邊的人覺(jué)得工作很枯燥，機(jī)械地干活，盲目地做牛做馬，在他眼里永遠(yuǎn)只有灰色的泥、暗紅的磚，整天繃著個(gè)臉，砌墻的速度也很慢。同學(xué)們想想看，你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像東邊砌墻的那個(gè)人呢？日復(fù)一日埋頭看著各種復(fù)習(xí)資料，看了語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，看了數(shù)學(xué)看英語(yǔ)，還有做不完的試卷作業(yè)??測(cè)驗(yàn)、月考??，整個(gè)天都是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒(méi)有效率。第三，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣有一句諺語(yǔ)：“習(xí)慣成自然”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無(wú)窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣（包括認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試、衛(wèi)生等）；凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。第四：注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材改革，現(xiàn)在的中考命題重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用，綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。第五：要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的主渠道，老師每天的講授內(nèi)容是很有針對(duì)性的，最能把握中考命題的方向和符合你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。要求是字要筆畫(huà)到位，用力均勻；解題步驟規(guī)范，書(shū)寫(xiě)位置合理。第五，注重勞逸結(jié)合，每天在學(xué)習(xí)勞累時(shí)進(jìn)行一些放松身心的活動(dòng)，如集體跑跑步、課前喊一喊班級(jí)口號(hào)、唱唱歌等。第二個(gè)方面：結(jié)合本次考試提幾點(diǎn)建議首先，重視弱科，各學(xué)科齊頭并進(jìn)這次考試發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重有些同學(xué)就是因?yàn)橐豢苹騼煽瞥煽?jī)不佳，影響了總排名。如果你偏科了，想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門(mén)弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。第二點(diǎn)，正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤同學(xué)們，不知你有沒(méi)有遇到這種情況：就是在考試中，面對(duì)有些題目的時(shí)候，有似曾相識(shí)的感覺(jué)，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來(lái)后，拍拍腦袋，哎，又做錯(cuò)了。卷面上的一百分，不等于知識(shí)上的一百分。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚，以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類似的題卻出錯(cuò)。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看一下，保證做過(guò)的題目一定要正確，做過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。晚自習(xí)時(shí)，我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)就坐在那里東張西望，發(fā)呆或者尋找聊天伙伴。如果你的作業(yè)做完了，正是自主學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。每天擠出點(diǎn)時(shí)間記一記考點(diǎn)，背一背課文，默一默單詞。第四點(diǎn)，要自信自強(qiáng)，永不言棄！我找一些考場(chǎng)失利的同學(xué)聊天時(shí)，同學(xué)慣用的一句話就是：我聽(tīng)不懂，沒(méi)興趣，我也不知道怎么回事。有兩個(gè)很有才華的好朋友合伙做生意，開(kāi)始時(shí)，生意很好，但后來(lái)出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，生意失敗了。十年后，兩人又見(jiàn)面了，一個(gè)碌碌無(wú)為，窮困潦倒；一個(gè)事業(yè)有成，腰纏百萬(wàn)?！蓖瑢W(xué)們，你選擇什么樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的短暫的九年級(jí)生活呢？是混日子，混個(gè)畢業(yè)證呢，還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得滿意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的九年級(jí)呢？最后，我對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)具體要求：①、確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。②、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。③、要把充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。④、要有克服一切困難的堅(jiān)定的意志。從學(xué)生的角度來(lái)看，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞興趣濃厚，且現(xiàn)在是學(xué)生背誦的最佳年齡，一些淺顯的詩(shī)詞，學(xué)生的背誦興趣濃厚。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)照上文書(shū)寫(xiě)竟然還不能正確書(shū)寫(xiě)，這一點(diǎn)讓人極好氣又好笑。由此看來(lái)，在今后教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練更應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)、強(qiáng)加訓(xùn)練。比如，在作文中可以看出學(xué)生的語(yǔ)言都是“普通”話，大白話。閱讀理解上，審題不嚴(yán)，表達(dá)不完整，思路不清晰，語(yǔ)言羅嗦、拖沓。也有可能是答題習(xí)慣不好，對(duì)題干中的問(wèn)題不能理清，作文，題材陳舊是通病。出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，一是學(xué)生生活本身就非常單調(diào)，導(dǎo)致思維險(xiǎn)隘、目光淺短、素材平庸。我們說(shuō)，這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。字詞教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。要提高學(xué)生的成績(jī)，首先應(yīng)重視字、詞的過(guò)關(guān)。答題方法的指導(dǎo)，這是我們下一階段的重點(diǎn)。提高閱讀能力，從試卷結(jié)果來(lái)看，閱讀題的得分率是最低的，說(shuō)明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)既要“舉一反三”，但真正掌握一個(gè)方法、技巧還要“舉三反一”。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)到生活中去“找米下鍋”，多觀察，多留意，多思考，以拓寬視野，豐富作文的素材。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，要采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫(xiě)作的動(dòng)力。有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)名著、報(bào)刊，做好一些摘抄，背誦有關(guān)課內(nèi)外詩(shī)句、名言警句。要注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力與習(xí)慣，指導(dǎo)和督促學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀速度，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。成功是在不斷的吸取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上得來(lái)的，通過(guò)這次考試，使我找到了自身存在的問(wèn)題和差距，相信我能以此為鑒，一定能創(chuàng)造更好的成績(jī)。思來(lái)想去，一個(gè)好主意涌上心頭。下午班隊(duì)課時(shí)，我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，要求全班同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，聽(tīng)后發(fā)言。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺(tái)，我覺(jué)得她寫(xiě)得很實(shí)用，就又讓她回到講臺(tái)上讀了一遍。穆仕容同學(xué)的發(fā)言中，“認(rèn)真聽(tīng)課”這四個(gè)字我映像最深。從現(xiàn)在起，我們都要上課認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問(wèn)題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)汲取知識(shí)。初三月考總結(jié)10隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。作為一名即將中考的學(xué)生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。在這次月考中，取得了班級(jí)13名，年級(jí)18名，還算比較讓自己滿意的成績(jī)（歷史第二高）。數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。我的英語(yǔ)水平在年級(jí)里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。初三月考總結(jié)11初三月考總結(jié)會(huì)議發(fā)言稿：老師們，同學(xué)們:下午好! 在剛剛過(guò)去的四周里，我們初三年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。初中三年，你們已經(jīng)迎來(lái)初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績(jī)？即：要在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)的把握上。有的同學(xué)學(xué)習(xí)提不起勁，看著書(shū)就犯困，整天上課打哈欠??。第一：要樹(shù)立積極端正的態(tài)度。積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做、不要去想。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書(shū)者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。我希望這次會(huì)議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。過(guò)了七八年級(jí)的學(xué)習(xí)，激情有些退卻，人也慢慢懶散起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始馬馬虎虎起來(lái)。有這樣一個(gè)故事吧。老板舍不得這個(gè)辛勤的員工走，問(wèn)他能否幫忙再建一座房子，老木匠不情愿的答應(yīng)了。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他說(shuō)道：“這是你的房子，是我送給你的禮物。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一間自己造的粗制濫造的房子里！我們現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)你現(xiàn)在又何嘗不是在建造著自己的房子呢？如果你在馬虎地應(yīng)付著學(xué)習(xí)又何嘗不是在漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活？等你驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。到時(shí)候在這所“房子”里迎接中考的“狂風(fēng)暴雨”可不妙?。∪绻悴幌脒@樣就趕快振作起來(lái)吧！No pains, no gains。就拿運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，水平再高，如果精神狀態(tài)不好也是拿不到金牌的。這種態(tài)度能夠幫助你在面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻時(shí)都能爆發(fā)“我一定要干好它”的干勁！第二：要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這項(xiàng)工作，學(xué)校在下周進(jìn)行檢查，每個(gè)班級(jí)在班上設(shè)立一個(gè)欄目，把我們每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃貼上去。然而最終的結(jié)果，有人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，有人中途退卻。人們進(jìn)入倦怠期總有特定的原因，多半是對(duì)自己做的事情感到厭倦，為什么感到厭倦呢？因?yàn)闆](méi)有成就感，自然就沒(méi)有興趣。而你對(duì)自己的要求也會(huì)像無(wú)休止的完美主義者一樣，沒(méi)有邊界。在東邊的人覺(jué)得工作很枯燥，機(jī)械地干活，盲目地做牛做馬，在他眼里永遠(yuǎn)只有灰色的泥、暗紅的磚，整體繃著個(gè)臉，砌墻的速度也很慢。想想你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像東邊砌墻的那個(gè)人呢？日復(fù)一日埋頭看著堆積如山的各種復(fù)習(xí)資料，看了語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，看了數(shù)學(xué)看英語(yǔ)，還有XX地方的密卷??期中測(cè)驗(yàn)、月考、?？??，整個(gè)天都是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒(méi)有效率?？梢?jiàn)，一個(gè)你能辦到并且值得去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)自己的促進(jìn)有多么大。第三：學(xué)會(huì)“靜”心，不要三分鐘熱血，要有恒心你會(huì)不會(huì)覺(jué)得當(dāng)你真要實(shí)施某項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)自己總想偷懶？總是在準(zhǔn)備去翻書(shū)的那一刻產(chǎn)生厭煩情緒，然后浮躁地對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在我沒(méi)有情緒看書(shū)，看了也沒(méi)有效果，不如不看。人生中充滿了很多機(jī)會(huì)，每個(gè)人要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，而中考就是你人生中的第一個(gè)大機(jī)會(huì)，不要讓浮躁的情緒支配了你的行動(dòng)。所以不管你要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，都得“靜”心，坐下來(lái)，付諸行動(dòng)。同時(shí)，要有恒心，有毅力，不要三分鐘熱血，有耐力才能持久，所以，當(dāng)你感到松懈的時(shí)候，困倦的時(shí)候，一定要咬