【正文】 而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。其實我們的身邊，就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢！含淚播種的人一定能含笑收獲。在未來的學(xué)習(xí)中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在XX年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。然而，留給我得卻是無法改變的分數(shù)，面對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。有一些概念沒有分清楚。考前沒有做充分復(fù)習(xí)。英語只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎?可事實證明并不是，我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時我也考過130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。初三月考總結(jié) 2初三月考總結(jié)會議發(fā)言稿：老師們，同學(xué)們:下午好! 在剛剛過去的四周里，我們初三年級的全體師生齊心協(xié)力，負重奮進，辛勤工作，勤奮的學(xué)風(fēng)進一步形成。初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準備進入高一級中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績？即：要在建筑工程的關(guān)鍵時期、驗收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)的把握上。有的同學(xué)學(xué)習(xí)提不起勁，看著書就犯困，整天上課打哈欠??。第一：要樹立積極端正的態(tài)度。積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做、不要去想。這是我們進入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。過了七八年級的學(xué)習(xí)，激情有些退卻，人也慢慢懶散起來。對學(xué)習(xí)開始馬馬虎虎起來。有這樣一個故事吧。老板舍不得這個辛勤的員工走，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠不情愿的答應(yīng)了。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他說道：“這是你的房子，是我送給你的禮物。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一間自己造的粗制濫造的房子里！我們現(xiàn)在每個同學(xué)你現(xiàn)在又何嘗不是在建造著自己的房子呢？如果你在馬虎地應(yīng)付著學(xué)習(xí)又何嘗不是在漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活？等你驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。到時候在這所“房子”里迎接中考的“狂風(fēng)暴雨”可不妙?。∪绻悴幌脒@樣就趕快振作起來吧！No pains, no gains。就拿運動員來說，水平再高，如果精神狀態(tài)不好也是拿不到金牌的。這種態(tài)度能夠幫助你在面對任何困難險阻時都能爆發(fā)“我一定要干好它”的干勁！第二：要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標而定。在奮斗中，我們的目標就會實現(xiàn)，這項工作，學(xué)校在下周進行檢查，每個班級在班上設(shè)立一個欄目，把我們每個同學(xué)的奮斗目標和學(xué)習(xí)計劃貼上去。然而最終的結(jié)果，有人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，有人中途退卻。人們進入倦怠期總有特定的原因，多半是對自己做的事情感到厭倦，為什么感到厭倦呢？因為沒有成就感，自然就沒有興趣。而你對自己的要求也會像無休止的完美主義者一樣，沒有邊界。在東邊的人覺得工作很枯燥，機械地干活，盲目地做牛做馬，在他眼里永遠只有灰色的泥、暗紅的磚，整體繃著個臉，砌墻的速度也很慢。想想你現(xiàn)在是不是有點像東邊砌墻的那個人呢？日復(fù)一日埋頭看著堆積如山的各種復(fù)習(xí)資料，看了語文看數(shù)學(xué)，看了數(shù)學(xué)看英語，還有XX地方的密卷??期中測驗、月考、模考??，整個天都是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒有效率?？梢?，一個你能辦到并且值得去實現(xiàn)的目標對自己的促進有多么大。第三：學(xué)會“靜”心，不要三分鐘熱血，要有恒心你會不會覺得當(dāng)你真要實施某項學(xué)習(xí)計劃時自己總想偷懶？總是在準備去翻書的那一刻產(chǎn)生厭煩情緒，然后浮躁地對自己說：現(xiàn)在我沒有情緒看書，看了也沒有效果，不如不看。人生中充滿了很多機會，每個人要面對各種各樣的問題，而中考就是你人生中的第一個大機會，不要讓浮躁的情緒支配了你的行動。所以不管你要實現(xiàn)什么目標，都得“靜”心，坐下來，付諸行動。同時，要有恒心，有毅力，不要三分鐘熱血，有耐力才能持久，所以，當(dāng)你感到松懈的時候，困倦的時候，一定要咬緊牙關(guān)，堅持就是勝利。人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當(dāng)然還有由此換來的甘甜和喜悅。所有中年晚年幸福安樂的人都經(jīng)歷過青少年時期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機勃勃之時奮力拼爭換取將來的成功和自信。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現(xiàn)實才是勇敢者的態(tài)度。要狠抓基礎(chǔ)，重視能力的養(yǎng)成。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。第五：要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。宿舍紀律、害群之馬。首先，有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴重。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的優(yōu)勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。第二點，正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。是啊，為什么做過了還會做錯呢?每次考完后，你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分數(shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！所以不管是考得好也罷，差也罷，都一定有上好試卷評講課。因為一張好的試卷就是課本知識點的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運用它，對升學(xué)考試都會起著舉足輕重的作用。希望每位同學(xué)最好有個錯題集錦本。第三點，充分利用好課余時間，如自習(xí)課，小自習(xí)等。同學(xué)們，作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，也會是一筆不小的的財富。如此，整個自習(xí)才會是充實的，才會因充實而快樂，才會對得起老師和家長對我們的期望。請同學(xué)們想一想，究竟是聽不懂還是自己沒有認真學(xué)，稍有困難就放棄呢？在這里，我講一個小故事給大家聽。一個人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁；而另一個人以失敗為起點，引以為鑒，奮發(fā)圖強，終于又東山再起。那位成功人士說：“在我失敗時，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。請同學(xué)們記住一句話今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我驕傲，希望明天我們會因為你們而驕傲！我對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出幾點具體要求：①、確立適合自己的學(xué)習(xí)目標。②、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。③、要把充足的時間用于學(xué)習(xí)。④、要有克服一切困難的堅定的意志。⑤、要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要讓自己愿意學(xué)，才能學(xué)得好。付出總會有所收獲。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習(xí)時那一個個埋頭于題海的身影都讓我們明白，今年，我們必將與同學(xué)們一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。有多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的教師。這次月考后，有的同學(xué)會心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學(xué)心中卻會充滿著沮喪與苦惱。成績只屬于過去，未來在于創(chuàng)造。這次月考成績很不理想，出乎我的意料，但一切結(jié)果都是有原因的，所以，我的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維理解方面還是有很大的問題，我應(yīng)該好好反思一下。在課外文言文方面，與課內(nèi)課文聯(lián)系是關(guān)鍵，并且要學(xué)會全方位思考原因、結(jié)果和影響，在此基礎(chǔ)上去理解它的中心。在作文上還是要注意語言的簡潔和精煉。還有就是在平時的作業(yè)中，對計算等基本功不扎實熟練，做題速度比較慢，導(dǎo)致最后時間緊張。在表述原因時，還是要注意語言的準確和簡潔，不能偏離了問題。我想，原因一在于理解，我的理解總是有些偏差，所以要在以后的不斷做題中訓(xùn)練自己的思維；原因之二在于表述，回答問題還是要抓住要點，學(xué)會準確地表述，簡潔的回答。盡管這幾次都在失利，但我一定會樹立“我一定能學(xué)好”的自信心，反復(fù)鞏固練習(xí)，必定會取得滿意的成績！總之，我還是沒有養(yǎng)成仔細認真的習(xí)慣，對基礎(chǔ)掌握不是很扎實，同時在語言上沒有學(xué)會精煉和準確，這就是我目前學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個多月。我們發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)目標明確，態(tài)度端正，刻苦自覺，積極向上。有的同學(xué)深受大家喜愛和擁護，被選為班干部，他們處處以身作則、工作大膽負責(zé)。5；政治：蔡悅翔99； 歷史：吳一迪98；物理：吳一迪、周丁飛93；化學(xué)：高譜今100同學(xué)們，通過前階段的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，但是也還存在著許多問題。這些人過著“做一天和尚撞一天鐘，不做和尚廟里空”的生活。上課不聽講，不做筆記；下課到處游蕩、竄門，邀三約四，不做好事；不愿完成作業(yè)任務(wù)；在校欺騙老師， 在家欺騙父母，來校是為了玩耍和吃喝。這些同學(xué)吃了苦、努了力，但效果差。 比如：作業(yè)是否獨立完成（目前抄襲作業(yè)成風(fēng)），是否認真做了筆記，理科學(xué)習(xí)中有規(guī)律性的東西是否注意歸納總結(jié)，文科的識記是否講求方法。表現(xiàn)在：①拉幫結(jié)派，相互邀約，聚眾斗毆。如：抽煙（有的已經(jīng)成癮），喝酒，迷戀網(wǎng)絡(luò)，游玩手機。所以，今天能夠看到大家近期的行為習(xí)慣的改變和成長、學(xué)習(xí)的長足進步，我內(nèi)心替你們感到高興。請大家伸出你們的雙手，為這些同學(xué)和自己送上一份熱烈的掌聲。這些眼見為實的成長也離不開天都在諄諄教導(dǎo)我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?！初三學(xué)年是重要的“黃金”階段，決不能虛度光陰。學(xué)習(xí)是枯燥而又累人的事。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。第二句：目標是前進的燈塔。無志者，常立志。學(xué)習(xí)中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。因此，每個階段性具體的小目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn)。反思自己的行為，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。第三句：勤奮是成功的鑰匙。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。所以，我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！第四句：堅持是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多困難和阻力。這些令人煩惱、沮喪并喪失進取的動力。認準的事情，再苦再難，都要堅持下去，不達目的，決不罷休！初三月考總結(jié) 5初三的第一次月考結(jié)束了，可是得到的成績很不理想，還有兩個多月就要面臨中考了，可是我的成績……或許是我粗心錯吧，或許我也可以怪老師沒有講過這些題目，可是我可曾想過在自己身上找錯誤呢，我是幫自己學(xué)習(xí)，又不是在幫老師學(xué)習(xí)。好好加油吧，爭取在下一次月考中取得好成績。然而，留給我得卻是無法挽回的時間。看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)??當(dāng)我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到??”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。機會僅有一次，不能放過任何一次考試!初三月考反思三：關(guān)于初三下學(xué)期第一次月考的總結(jié)與反思（3144字）時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢？我的心里，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰能夠知道？平時在學(xué)校，為了學(xué)生們轉(zhuǎn)；在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關(guān)注？想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學(xué)?；顒又械谋憩F(xiàn)一樣，關(guān)鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利！是成功路上的曲折？還是我過于盲目樂觀？這一次月考給我，給課任老師，給所有的學(xué)生以重重的一擊。我不想再跟人家差的學(xué)校比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓(xùn)，換來以后更加腳踏實地的努力。先