【正文】 、數(shù)量足夠；布置適量，批改規(guī)范及時(shí)，學(xué)生對(duì)錯(cuò)改正后，教師能再批閱；學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正、作業(yè)格式統(tǒng)一、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不亂涂亂畫(huà)。不在放學(xué)后留學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。有相關(guān)的計(jì)劃、方案、總結(jié)、和活動(dòng)圖片資料。每學(xué)期老師聽(tīng)課評(píng)課不少于8節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。每學(xué)期每位老師至少閱讀一本教育專著，做好讀書(shū)筆記。學(xué)校有研究課安排表、教案、說(shuō)課評(píng)議記錄、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)測(cè)試，對(duì)試卷進(jìn)行批改講評(píng)和質(zhì)量分析,填寫(xiě)質(zhì)量分析表，教導(dǎo)處批閱存檔。教師工作量化評(píng)價(jià)，各種日常檢評(píng)資料齊全；建立教師成長(zhǎng)記錄檔案袋，收集教師成長(zhǎng)的各種資料。學(xué)生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，并造冊(cè)。本學(xué)期加大了對(duì)校園文化建設(shè)的投入，學(xué)校圍墻、校門、及班級(jí)文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。對(duì)后進(jìn)班的幫扶力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以至我校每學(xué)期都有數(shù)量不等的后進(jìn)班級(jí)，有些是不能脫帽的，有些是新增的。為了充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性，引導(dǎo)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，忠心工作，鉆研業(yè)務(wù)，形成積極向上的工作氛圍；為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范、完善學(xué)校教學(xué)管理工作，促進(jìn)我校教學(xué)改革健康深入地開(kāi)展，使我校教學(xué)工作沿著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。組 長(zhǎng)：陸家政副組長(zhǎng)：孫玉華 吳道軍 成員：新豐小學(xué)全體教師二、具體措施（一）教務(wù)主任履職實(shí)況1．協(xié)助校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）按教育主管部門規(guī)定，；開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，；狠抓備課、講授、輔導(dǎo)、批改、教研、實(shí)驗(yàn)、教改、統(tǒng)考、檢查、總結(jié)等教學(xué)常規(guī)管理工作重要環(huán)節(jié)的有效落實(shí)2分。有目的、有計(jì)劃聽(tīng)課（每學(xué)期不少于30節(jié)），有規(guī)范的聽(tīng)課表和記錄，并及時(shí)給教師提出指導(dǎo)性意見(jiàn)1分；善于發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，即時(shí)總結(jié)。3．協(xié)助校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）選配班主任、教研組長(zhǎng)、科任教師，有效指導(dǎo)班級(jí)管理、教育科研；審批班主任、教研組；定期召開(kāi)班主任、教研組長(zhǎng)、教師教學(xué)會(huì)議和學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)1分。（分管校長(zhǎng)）抓好每學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作的4次考核、15次抽查、50次督查1分；重點(diǎn)突出作業(yè)（文）和目標(biāo)檢測(cè)考核、抽查和督查的過(guò)程落實(shí)、達(dá)標(biāo)情況和有效程度2分。7．協(xié)助校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）引導(dǎo)教研組、教師確立教學(xué)研究課題，開(kāi)展專題研究，；認(rèn)真組織開(kāi)展“三課”教研活動(dòng)，每期分別開(kāi)展一次研究課、優(yōu)質(zhì)課、。根據(jù)學(xué)生的身心以及學(xué)科特點(diǎn)，合理安排課外學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)。建立健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案與學(xué)生檔案，管理好圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、信息（計(jì)算機(jī)）室等。（二）班主任履職實(shí)況 ①期初結(jié)合本班實(shí)際制定班主任工作計(jì)劃，期末撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)1分。制定切實(shí)有效的班紀(jì)班規(guī)并有效落實(shí)到位，做到狠抓紀(jì)律，整頓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造氛圍。有科學(xué)合理的計(jì)劃 ；每期有20人次以上的輔導(dǎo)記錄 ，每少一人次。⑤團(tuán)結(jié)本班科任教師，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的主觀能動(dòng)性，群策群力形成班集體全面育人的濃厚氛圍，促進(jìn)班級(jí)積極、健康、向上的發(fā)展1分。②，該項(xiàng)得零分為止。④班級(jí)建有學(xué)習(xí)園地，內(nèi)容定期更換1分。⑤班級(jí)環(huán)境整潔、根據(jù)觀察評(píng)分。①課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)1分。③學(xué)生閱讀，50%，；，借閱圖書(shū)的學(xué)生50%有筆記或心得評(píng)滿分。④出勤1分，；；；該項(xiàng)得零分為止。⑥結(jié)合本班實(shí)際切實(shí)有效開(kāi)展“五心教育”活動(dòng)（應(yīng)有圖片和相關(guān)文字材料）1分?！耙孕楸尽钡慕萄泄ぷ?，切實(shí)做到了行政推動(dòng)與專業(yè)指導(dǎo)的結(jié)合，培養(yǎng)教研骨干。，促進(jìn)教師之間的交流與合作、競(jìng)爭(zhēng)與分享，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量1分。②學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃，明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)、幫助教師鉆研、吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材1分。①負(fù)責(zé)校本教研、。③組織以解決實(shí)際問(wèn)題為主的應(yīng)用性課題研究，做到“六落實(shí)”，即課題落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、成效落實(shí)、總結(jié)和交流落實(shí)，并在指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、。①規(guī)范組織本組教師有效進(jìn)行集體備課5次以上1分。③以身作則、率先垂范，每學(xué)期授課（公開(kāi)課等）、說(shuō)課不少于5節(jié)。，促使啟發(fā)式、參與式、討論式、探究式緊密結(jié)合1分，有效落實(shí)威寧縣“三出發(fā)”優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)，不斷實(shí)踐與探索優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，做到“六到位、六有效”（教師：組織到位，知識(shí)到位，教法到位，點(diǎn)撥到位，精講到位，效果到位；學(xué)生：有效思考，有效合作，有效提問(wèn)，有效回答，有效探究，有效講課；）2分。（各學(xué)科要求全批全改），批改質(zhì)量?jī)?yōu)秀12分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)普通班每科4卷，畢業(yè)班第一學(xué)期6卷，第二學(xué)期9卷；思品、科學(xué)、美術(shù)、社會(huì)、“五心”教育普通班每科2卷，畢業(yè)班第一學(xué)期3卷，第二學(xué)期6卷（全批全改全講評(píng)，并有成績(jī)登記冊(cè)，有質(zhì)量分析）。（黔教院發(fā)〔2014〕9號(hào)文件）和（威教發(fā)〔2013〕85號(hào)文件）精神強(qiáng)化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。，積極參加研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)比，并在“校本研修”活動(dòng)中有效實(shí)踐、總結(jié)、研究、創(chuàng)新；完成規(guī)定聽(tīng)課任務(wù)（不少于10節(jié)）3分，并按“1+1”的模式作出中肯、實(shí)效的評(píng)價(jià)1分；每位教師每學(xué)期必須向?qū)W校提交一份教學(xué)反思，一份教研心得，一份工作總結(jié)，并做到“八到位”，即：成績(jī)肯定到位，缺點(diǎn)指出到位，教學(xué)反思到位，教法改進(jìn)到位，學(xué)法研究到位，工作總結(jié)到位，潛力挖掘到位，目標(biāo)落實(shí)到位1分。（五）有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展實(shí)況、班主任、科任教師要高度重視小學(xué)生“三養(yǎng)一改”工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《威寧自治縣小學(xué)生“三養(yǎng)一改”項(xiàng)目實(shí)施行動(dòng)研究方案》，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化過(guò)程、突出重點(diǎn)、確保實(shí)效、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、總結(jié)創(chuàng)新1分，使全校小學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，改觀精神面貌。、班主任、科任教師要高度重視全面開(kāi)展大課間活動(dòng)，指導(dǎo)或參加本校本班大課間活動(dòng)，根據(jù)威教發(fā)〔2012〕42號(hào)文件精神，在活動(dòng)中能夠“自創(chuàng)新品、打造精品、構(gòu)造品牌”，有效做到“六個(gè)起來(lái)”，達(dá)到大家