【正文】 想，扣1分，無?；眨?分；文化建設(shè)氛圍不夠濃，扣2分，學(xué)生宿舍布置不理想，扣1分，校園內(nèi)有一座墳扣2分。（七）財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理(分值50分)．科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校年度預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)財(cái)政部門批復(fù)的年度預(yù)算。嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)行為。學(xué)校大額物品采購(gòu)、工程建設(shè)都都通過校務(wù)會(huì)議討論通過食堂食物采購(gòu)每天專人驗(yàn)收、登記，并在票據(jù)上簽名。加強(qiáng)學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等管理，妥善保管，定期進(jìn)行檢查、維修，保證教育教學(xué)需要。第七大項(xiàng)五個(gè)二級(jí)指標(biāo)中，無設(shè)備、設(shè)施，扣3分；本項(xiàng)50分（權(quán)重分值的80％為40分），學(xué)校自評(píng)共扣分3分，自評(píng)得分47分。二、存在問題教師的教育研究能力還比較薄弱，接受新生事物的能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。音體美等課程缺乏有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任，學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展受到了一定的限制。校園特色文化還需挖掘。三、改進(jìn)措施與努力方向加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和教研能力的培養(yǎng)，完善教師的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理制度化。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。付出汗水必有收獲，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校教學(xué)常規(guī)管理工作一定會(huì)取得可喜的成績(jī)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)和完善學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校占地面積3000平方米，校舍建筑面積750平方米。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、是一方育人的沃土。教職工7人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，文化育人功能較強(qiáng)。如2009年，楊銳和楊建龍同志教授的六年級(jí)語文科及數(shù)學(xué)科皆榮獲縣同級(jí)同類學(xué)校同科目三等獎(jiǎng)；楊銳及楊建龍同志的教育教學(xué)論文分別榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；陶志亮與楊建龍二位同志參加優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況我校在創(chuàng)建自治區(qū)義務(wù)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校中，群策群力，敢為人先，成果較好，義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定七大項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)達(dá)標(biāo)情況如下：行政管理權(quán)重分105分，自評(píng)分為98分教職工管理，權(quán)重分58分，自評(píng)分為54分學(xué)生管理，權(quán)重分40分，自評(píng)分為38分教育教學(xué)管理，權(quán)重分112分，自評(píng)分為96分安全管理，權(quán)重分為70分，自評(píng)分為62分校園管理，權(quán)重分為65分，自評(píng)分為55分財(cái)務(wù)管理及資產(chǎn)，權(quán)重分為50分，自評(píng)為分47分 自評(píng)分合計(jì)：450分三、所采取的措施（一）加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。具體表現(xiàn)：加強(qiáng)校園設(shè)施的維護(hù)。本學(xué)期以來，我們維修好門窗、水管；翻修瓦片；建食堂飯桌；硬化一條校園通道；購(gòu)置冰柜、電話機(jī)、接收機(jī)、數(shù)碼相機(jī)；校園校貌煥然一新，使人賞心悅目。學(xué)校以“依法治教、科研興教、以生為本、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念。學(xué)生從小樹立了正確的人生觀和世界觀。各班的學(xué)習(xí)園地內(nèi)容豐富多彩，各具特色。學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行綠化管理。既培養(yǎng)了學(xué)生主人翁的精神，同時(shí)學(xué)生也從中樹立了愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，起到了很好的育人作用。校園時(shí)刻保持著整潔、美觀。我校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，充滿朝氣和進(jìn)取、拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想覺悟。規(guī)范了教師的管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法規(guī)文件，并要求老師認(rèn)真記筆記，寫心德體會(huì)，提高了老師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，執(zhí)行上級(jí)聽課規(guī)定，上好公開課、做好聽評(píng)課工作。教師們都積極撰寫教改論文，不斷提高科研水平。做法簡(jiǎn)述如：（1）加強(qiáng)教師之間的合作與探究（集體備課、新老教師互幫互學(xué)等）；（2）組織外出學(xué)習(xí)，取他山之石，攻自己之玉；（3）現(xiàn)我校的年輕教師已站穩(wěn)講臺(tái)，成為我校的中流砥柱，起到了模范帶頭作用。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定，實(shí)行全日制考勤制度，認(rèn)真登記，有事請(qǐng)假，并做好調(diào)課工作，經(jīng)審批后方可離校。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課時(shí)計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁擠、占、挪、調(diào)任何課程，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課、放假。各教師均在開學(xué)初制定工作計(jì)劃，并報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處或校長(zhǎng)審批后認(rèn)真執(zhí)行。規(guī)范教師教育教學(xué)行為，規(guī)定不得利用課余、節(jié)假日、雙休日給學(xué)生集體補(bǔ)課、上新課。為保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)校作息時(shí)間合理，學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間符合國(guó)家規(guī)定。開展常規(guī)德育教育，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展國(guó)防教育，還利用重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開展各種活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中。形成教育合力，學(xué)校要求教師按計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭家訪，根據(jù)出現(xiàn)的問題及時(shí)給予解決。（四）加強(qiáng)安全管理，服務(wù)學(xué)生。為了給全體師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)安全工作制度，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和創(chuàng)建平安校園具體方案。多年來我校從未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，做到了教書育人，服務(wù)育人，備受社會(huì)的贊譽(yù)。堅(jiān)持全員育人。留守兒童，單親家庭的教育問題，已備受全社會(huì)的關(guān)注，我校也不例外。如我校楊繪球老師為困難學(xué)生送去衣服，楊銳、楊建龍、李勝文等教師慰問單親兒童，促使學(xué)生健康而活潑地生活著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。校園時(shí)刻保持著整潔、美觀，就像一座美麗的大花園。學(xué)校以“依法治教、科研興教、以生為本、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念。學(xué)生從小樹立了正確的人生觀和世界觀。學(xué)生從小樹立了正確的人生觀和世界觀。規(guī)范了學(xué)生的行為。努力做到了“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，每一處都起到了育人的作用。加強(qiáng)校園設(shè)施的維護(hù)。我們維修好門窗、水管；翻修瓦片；建食堂飯桌；硬化一條校園通道；購(gòu)置冰柜、電話機(jī)、接收機(jī)、數(shù)碼相機(jī)；新建一個(gè)水池 ；校園校貌煥然一新，使人賞心悅目。安排專人對(duì)學(xué)校花草樹木定期修剪，定期施肥、除草，花兒常開。此外我校還投入一部分資金購(gòu)買了三角梅等花，課余時(shí)學(xué)校教師組織少先隊(duì)員到校外挖草皮來填補(bǔ)了綠化的空白地帶。校園環(huán)境，衛(wèi)生整潔，全體師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到了打掃好，保護(hù)好。五、存在的問題教師的教育研究能力還比較薄弱，接受新生事物的能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。音體美等課程缺乏有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任，學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展受到了一定的限制。校園特色文化還需挖掘。五、改進(jìn)措施加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和教研能力的培養(yǎng)，完善教師的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理制度化。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。六、今后努力方向加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和教研能力的培養(yǎng)，完善教師的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理制度化。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校一定努力辦好讓群眾滿意的學(xué)校！克長(zhǎng)鄉(xiāng)大慶村完全小學(xué)第三篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告明浪小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，明確工作職責(zé)，做到各司其職。結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃。俗話說，“良好的開端是成功的一半。同時(shí)認(rèn)真抓好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。三、學(xué)生管理工作常規(guī)為進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。四、教育教學(xué)管理常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績(jī)。大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作。做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。切實(shí)做好安全防范工作。通過開展整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，廣泛開展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。六、校園的管理常規(guī)認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保