“課外訪萬家”活動方案-在線瀏覽
2024-10-23 02:07本頁面
【正文】 地走訪為主要形式。XX鎮(zhèn)內(nèi)的學生家庭，采用實地家訪的形式進行；鎮(zhèn)外的學生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行。，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；，贏得家長對學校工作的理解和支持；、生理、安全等方面與知識；。一是實行“六回訪”。二是實施“六必進”。三是做到“六知道”。四是堅持“六不準”。六、活動安排建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。集中家訪活動分為三個階段。學校召開動員會，宣傳活動的重要意義，對該活動進行安排部署。學校抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。（二）推進實施階段（9月11月）。制訂實施方案，做好家訪準備，有計劃、有步驟地開展活動。家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。（三）總結(jié)表彰階段（12月）。七、組織管理（一）加強組織領導，明確
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