【摘要】?“滿山的燈籠火把”你眼前出現(xiàn)什么景象?課文中描寫的山為什么滿山都是燈籠火把呢?他們舉著燈籠火把是為了做什么呢?問題導(dǎo)學(xué)“淚如泉涌”淚水像泉水一樣地涌出來。近義詞:淚如雨下、淚流滿面、眼淚汪汪、泣如雨下。詞語學(xué)習(xí)傍晚,突然(),(
2025-02-15 16:16
【摘要】滿山的燈籠火把小學(xué)四年級上冊——授課教師:高加金教學(xué)目標(biāo)一、準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容,從作者童年這件難忘的事情中,得到成長的啟示。二、有感情地朗讀課文,能體會作者的思想感情。三、學(xué)會本課的生字,會讀、會寫與生字有關(guān)的詞語,并了解它們在課文中的意思。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)生字二、認(rèn)讀生字
2024-08-30 00:33
【摘要】 滿山的燈籠火把說課稿 一、說教材: 1、《滿山的燈籠火把》這篇課文選自S版語文教材四年級上冊第三單元,是一篇精讀課文,講的是作者童年中的一個成長故事,故事記敘了作者住在農(nóng)村的外婆家時,...
2024-12-07 00:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級語文:《滿山的燈籠火把》第二課時教學(xué)設(shè)計范例 文章來源:省心省掉您的煩惱,留下您的輕松?。ㄕ堄涀∥覀兊木W(wǎng)址) 教學(xué)目標(biāo): 1、抓住重點句子品讀感悟,...
2025-04-15 01:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《滿山的燈籠火把》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思,積累詞匯。 2、有感情地朗讀課文。 3、抓住課文重點,讀懂課文,體會作者的...
2025-04-05 12:05
【摘要】滿山的燈籠火把松花中心小學(xué)黃瑜松花小學(xué)黃瑜一、說教材分析二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重點四、說教學(xué)難點五、說教法六、說學(xué)法七、說教學(xué)過程八、說板書設(shè)計一、說教材分析《滿山的燈籠火把》是S版語文教材四年級上冊第三單元的第一篇精讀課文。文章記敘了作者在農(nóng)村的外婆
2025-06-21 12:35
【摘要】1《滿山的燈籠火把》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思,積累詞匯。2、有感情地朗讀課文。3、抓住課文重點,讀懂課文,體會作者的思想感情。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)抓住課文重點部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)作者是怎樣把重點部分寫具體,又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教具準(zhǔn)備掛圖、
2025-01-24 02:19
【摘要】四年級語文第七冊教學(xué)計劃-一、本班情況簡析: 經(jīng)過三學(xué)年的學(xué)習(xí),本班學(xué)生掌握常用漢字2500個左右。初步學(xué)會了獨立識字。會正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問題。能說出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容,根據(jù)課文結(jié)構(gòu)劃分段落。能閱讀程度適宜的兒童書報,了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,能說語句通順連貫的話。能說一段話敘述自己看到的事。
2025-06-19 23:22
【摘要】麻雀教學(xué)要求:、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事,引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量,理解作者所表達(dá)的同情、愛護(hù)弱小者,藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。12個生字;理解“搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大”等詞語;會用“無可奈何”“搏斗”造句。。背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點:理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小
2025-01-22 21:05
【摘要】人類的“老師”【教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個生字,理解“雷達(dá)、原理、關(guān)鍵”等詞語?!窘虒W(xué)重點】了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向?!窘虒W(xué)時數(shù)】1課時?!窘虒W(xué)過程】一、揭題
2025-02-07 02:46
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選教學(xué)設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科、年級、課題:蘇教版小學(xué)《語文》四年級下冊《人類的“老師”》3、課時數(shù):共二課時4、學(xué)情分析與課前準(zhǔn)備:仿生學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。人們研究生物體結(jié)構(gòu)與功能的工作原理,并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備和工具,創(chuàng)造出
【摘要】1語文S版四年級上冊25倔強(qiáng)的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時的語言、用“———”畫出來,讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎
2024-09-11 14:09
【摘要】《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。2.學(xué)會本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。3.訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。4.朗讀課文。5.聯(lián)系說話寫話,推銷課文中的新型玻璃,并寫出自己設(shè)
2025-01-22 19:45
【摘要】第三單元單元教材分析:本單元由本單元由四篇課文與語文百花園三組成。四篇課文分別是三篇精讀課文《滿山的燈籠火把》、《樹葉都是綠色的嗎》、《成長》與一篇略讀課文《球王貝利》。四篇課文寫的是不同人物在成長過程中難以忘懷的事情,是以“成長”為題材的文章?!稘M山的燈籠火把》一文,是作者回憶小時候有一次遇到了危難,全村男女老少一起出動救援的動人情景。既表現(xiàn)了孩童時的“我”具有自救意識和
2025-06-04 12:38
【摘要】蘆葉船河南省焦作市溫縣祥云鎮(zhèn)小學(xué)晁彩霞教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文。2.抓住課文重點,讀懂課文,體會作者兒時的樂趣。3.自學(xué)生字詞,認(rèn)識3個多音字。重難點:抓住課文重點部分,讀懂課文,理解課文表達(dá)的情感。課時安排:2課時第一課時一.談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們玩過小船嗎?你們玩過蘆
2025-02-07 08:42