護(hù)理人員培訓(xùn)、考核制度-在線瀏覽
2024-10-22 09:50本頁面
【正文】 理論和基本操作技能全面考試，參加心肺復(fù)蘇考試。未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)分者，可申請補(bǔ)考1次，補(bǔ)考仍未達(dá)標(biāo)者，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。一、試用期護(hù)士的培訓(xùn)一）培訓(xùn)重點(diǎn)鞏固專業(yè)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育。強(qiáng)化法制意識，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。2．崗位培訓(xùn)上崗后由所在科室完成，以護(hù)理基礎(chǔ)為主。1年期滿經(jīng)考試、考核合格后方可定級。二、護(hù)士的培訓(xùn)一）培訓(xùn)重點(diǎn)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練（護(hù)理操作訓(xùn)練）。?？撇僮骷夹g(shù)訓(xùn)練，熟練執(zhí)行?？谱o(hù)理操作規(guī)程（包括?？谱o(hù)理操作，專科儀器使用，?？扑幬飸?yīng)用等）。參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核。學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力。三、護(hù)師的培訓(xùn)一）培訓(xùn)重點(diǎn)專科理論知識學(xué)習(xí)與強(qiáng)化(包括?？谱o(hù)理常規(guī)、?？谱o(hù)理操作規(guī)程等)。急救知識和技能培訓(xùn)。二）培訓(xùn)計劃與規(guī)定參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各種?？谱o(hù)理知識培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育學(xué)分，主持科內(nèi)護(hù)士、實(shí)習(xí)進(jìn)修生基礎(chǔ)理論和專科知識教學(xué)。參與科內(nèi)帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師。四、主管護(hù)師、副主任護(hù)師的培訓(xùn)一）培訓(xùn)重點(diǎn)組織管理能力培養(yǎng)。承擔(dān)科內(nèi)教學(xué)任務(wù)，參與病房管理工作。參加并主持科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)教學(xué)查房。護(hù)理人員考核制度根據(jù)各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)計劃和目標(biāo)要求，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，每年進(jìn)行一次全面考核?？己朔志C合考核與專業(yè)考試兩種形式，由護(hù)理部組織，分級分類完成。主管護(hù)師及以上職稱人員，每年撰寫護(hù)理論文1～2篇（包括各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表或會議交流），參加心肺復(fù)蘇考試和?？浦R考試。各級各類護(hù)理人員考試成績達(dá)標(biāo)規(guī)定：理論≥80分，操作＞85分。第三篇：護(hù)理人員培訓(xùn)及考核制度護(hù)理人員護(hù)理人員培訓(xùn)及考核制度培訓(xùn)分護(hù)理部—片區(qū)—科室三層次進(jìn)行，護(hù)理部重點(diǎn)進(jìn)行通科知識培訓(xùn)，片區(qū)重點(diǎn)進(jìn)行本科常見急危重癥的理論及技能培訓(xùn)，科室進(jìn)行?？浦R培訓(xùn)，成績記入個人技術(shù)檔案。其中：Ⅰ類學(xué)分5～10分學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分不低于15～20學(xué)分。外送培養(yǎng)者由科教科與培養(yǎng)對象簽訂培養(yǎng)人才計劃項目協(xié)議，明確各方職責(zé)和任務(wù)?！瑓^(qū)—科室三基教學(xué)管理，進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核。（2）新畢業(yè)護(hù)士實(shí)施崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括行為規(guī)范、規(guī)章制度、基本護(hù)理操作技術(shù)等，掌握上崗要求，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行理論和操作考核。（4）根據(jù)學(xué)歷及工作年資實(shí)行護(hù)士分層次輪轉(zhuǎn)，了解各?？谱o(hù)理特點(diǎn)，全面提升專業(yè)技能，輪轉(zhuǎn)出科有相應(yīng)考核。在鞏固“三基”的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)專科、整體護(hù)理，熟悉搶救技術(shù)及急救儀
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