【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊萬以內數(shù)的加減法（一）班級______姓名______一、填一填。1.3個百加5個百是（），7個千減4個千是（）。2.比325多400的數(shù)是（），比745少263的數(shù)是（）。3.萬以內數(shù)的加法的驗算可以用交換（
2025-02-07 07:30
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學下冊萬以內數(shù)的認識班級______姓名______一、寫數(shù)：1.四百六十寫作：（）五千零四寫作：（）三千八百寫作：（）七千零一十寫作：（）2.按規(guī)律寫數(shù)。1900、1800、1700、（）、（）、（）3000
2025-02-05 06:53
【摘要】第一篇：萬以內數(shù)的認識第五課時教案 萬以內數(shù)的認識 第五課時·教案設計 教學內容 萬以內數(shù)大小的比較及近似數(shù)．（教材第76～77頁例 7、例8，“做一做”及練習十六第5～10題）教學要求 ...
2024-10-21 15:30
【摘要】萬以內數(shù)的認識（第一課時）教學目標：1.讓學生經歷操作實踐和聯(lián)系實際的活動，體驗數(shù)的發(fā)展，認識計數(shù)單位“千”，初步理解千以內數(shù)的實際含義，能準確地說出千位、百位、十位、個位的數(shù)位順序，了解千以內數(shù)的組成，初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進制關系，能認、讀、寫千以內的數(shù)。2.讓學生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光看待周圍的
2025-01-22 19:10
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、輕松演練。36÷4=42÷7=64÷8=81÷9=40÷8=25÷5=16÷4=
2025-01-18 02:38
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學下冊萬以內數(shù)的認識班級______姓名______一、我會填：1.3421讀作（），2051讀作（）。2.8567是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成。3.寫出6289后面的三個數(shù)是（
2025-01-18 23:32
【摘要】（滬教版）二年級數(shù)學下冊千以內數(shù)的認識與表達（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋
2025-01-18 12:53
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、我會填。25÷6=（）??（）27÷6=（）??（）29÷6=（）??（）31÷6=（）??（）二
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊解決問題（二）班級________姓名________1.每臺洗衣機938元，某單位買了5臺，準備了5000元，夠嗎？2.跑道每圈400米，小明堅持鍛煉身體，每天跑兩圈，他一個星期（7天）跑多少米？
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、□最大能填幾。7×□＜386×□＜459×□＜76□×8＜52□×7＜52□×5＜48二、公正的小法官。（對的打“√”
2025-02-07 02:10
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊解決問題（一）班級_________姓名________1.實驗小學舉行體操比賽，二年級有185人參加，三年級比二年級多25人，一年級比二年級少18人，求：（1）三年級有多少人？（2）一年級有多少人？
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空。1.在有余數(shù)的除法中，（）一定要比（）小。2.在28÷6=4......（）中，（）是被除數(shù)，（）是商，（）是余數(shù)。3.有14個桃子，平均分給5個人，每個人（
2025-01-18 02:39
【摘要】（冀教版）二年級數(shù)學下冊千以內的數(shù)的讀寫及答案一、填空題（1）207讀作（）（2）八百零三寫作：________________（3）九百六十一寫作：_______________二、在□里填上合適的數(shù)。（1）286=□+□+□（2）640=□+□
2025-02-05 07:32
【摘要】信息窗3萬以內數(shù)的認識教材內容：義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第二單元信息窗3。教材簡析：該圖仍以連環(huán)畫的形式，呈現(xiàn)了城市學生乘車來到農村，參觀果園、養(yǎng)殖場和彩蛋加工場的情境。借助“哪種果樹多？”與“鵪鶉和鴿子誰多？”引入對萬以內數(shù)的大小比較方法的探索。教學目標：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法
【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空題。（1）兩個數(shù)相除，余數(shù)是6，除數(shù)最小是（）。（2）被除數(shù)是15，除數(shù)是4，商是（），余數(shù)是（）。（3）有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=（）×（）+（）。（4）
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