七色光五教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-在線瀏覽
2024-10-21 15:19本頁(yè)面
【正文】 闖過了“練”關(guān)，就能贏取門票了，有信心嗎？加油呀?。◣煷虺鍪謩?shì)）二、勇闖“練”關(guān)，組詞語(yǔ)。（2）同桌互說每組字的不同之處并組詞。（也可讓學(xué)生介紹自己是怎樣記住這個(gè)字的）。（2）指導(dǎo)學(xué)生讀詞語(yǔ)，說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。（4）小組代表匯報(bào)、評(píng)價(jià)。（1）師生共同回憶比喻這一修辭方法，師舉一例說明，讓學(xué)生也舉一個(gè)例子，充分認(rèn)識(shí)比喻句。（3）匯報(bào)，評(píng)價(jià)。瞧，門票都送來了（課件出示）。（課件出示：一列火車嗚嗚地向前跑）三、暢游美景，日積月累（1）課件展示祖國(guó)的大好河山風(fēng)景圖，畫面分別停留在湖南岳陽(yáng)樓、廣西桂林桂山書院和山東濟(jì)南大明湖。（有對(duì)聯(lián)）（3）指導(dǎo)學(xué)生讀對(duì)聯(lián)，體會(huì)對(duì)聯(lián)的格式。四、走進(jìn)知識(shí)窗，懸疑解答同學(xué)們，我們祖國(guó)的風(fēng)光多美呀！可你們知道這山水風(fēng)光的歷史嗎？（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀“知識(shí)窗”，了解這些山水風(fēng)光的歷史。（3）設(shè)計(jì)小活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生來當(dāng)小導(dǎo)游。五、窗外事，展示自我，拓展延伸（1）學(xué)生收集描寫四季的古詩(shī)。六、小結(jié)同學(xué)們，你們今天用自己豐富的知識(shí)和老師一起暢游了祖國(guó)美景。主要是要教育學(xué)生要做有意義的事。正確、流利、有感情的朗讀課文。運(yùn)用幻想和想象說說如果有一朵七色花你要實(shí)現(xiàn)什么愿望。師：同學(xué)們喜歡的花可真多，老師今天也有一種花要介紹給大家。過渡：剛才同學(xué)們圍繞題目提出的問題很好，很值得我們?nèi)パ芯?，下面?qǐng)同學(xué)們打開書，看看我們的問題能不能解決。讓學(xué)生說一說：讀了一遍課文知道了什么？（用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言回答。）快速讀文，自學(xué)生字詞。相機(jī)板書難字、易錯(cuò)字。你覺得這是一朵怎樣的七色花？（三）瀏覽課文，了解七色花的美麗和神奇。指導(dǎo)朗讀。默讀課文，思考：珍妮用七色花做了哪七件事？小組交流討論。（教師結(jié)合學(xué)生的回答進(jìn)行板書）師問：你認(rèn)為珍妮做的哪件事最有意義，為什么？師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)：真可惜，要是珍妮每次使用七色花的時(shí)候都能認(rèn)真考慮，想想值不值得，那該多好呀！引導(dǎo)想象：前六件事中，除了用七色花解決困難，還能用什么辦法解決當(dāng)時(shí)的困難？ 小結(jié)：震你浪費(fèi)了前六片花瓣。出示“第七件事”的課文內(nèi)容，男女生分段輪讀。（五）課后小結(jié)。（六）拓展想象。（教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)：用 做了珍妮——七色花————明白：幫助別人，快樂自己 七件事課后反思：本篇課文的篇幅雖長(zhǎng)，但內(nèi)容簡(jiǎn)單，并且意義深刻?！镀呱▽W(xué)習(xí)的興致，并把口語(yǔ)交際、寫作訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，把“學(xué)語(yǔ)文，用》是一篇童話故事，寫的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，并用它實(shí)現(xiàn)了自己的七個(gè)愿望。大家都喜歡這個(gè)可愛善良的小姑娘。我留給學(xué)生充分的想象空間和交流時(shí)間。學(xué)生爭(zhēng)先恐后、暢所欲言?！币粋€(gè)同學(xué)說?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說?！庇械恼f：“我要建很多漂亮的房子，讓無家可歸的人都有房子住?！薄拔蚁氲奖本┛纯凑嬲奶彀查T。有的剛說完又搶著要發(fā)言,連平時(shí)不喜歡發(fā)言的同
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