識(shí)字2教學(xué)設(shè)計(jì)_1-在線瀏覽
2024-10-21 14:41本頁面
【正文】 下列字的偏旁部首。3組詞。會(huì)寫“萬、丁”等５個(gè)字。２、能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫字。教學(xué)過程一、引入小朋友們，我們知道一年有四季：春夏秋冬，我認(rèn)為其中最美的要數(shù)春天啦，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧?。ǚ耪n件：春天的音樂和圖片，最后一幅用課文的插圖。教師根據(jù)學(xué)生說話內(nèi)容相機(jī)引出詞語，讀詞語。⑶描寫春天的這些詞語你喜歡嗎？把你喜歡的詞語讀一讀、記下來。⑴音難字：請小朋友自由讀一讀這些字，你覺得哪些字的音要特別注意，待會(huì)兒請你提出來。⑵從字形上看，你覺得哪些字筆畫多很難記？ ①學(xué)生提出形難字。（動(dòng)作記“舞”，“舞就像一個(gè)在跳舞的人，最長的一橫像伸展的手臂，下面的橫撇像抬起的右腳，最后一豎像站立的左腳；簡筆畫理解“柳”，相機(jī)擴(kuò)詞：柳樹、柳枝、柳葉；偏旁（部件）分析“復(fù)”。④交流：你能記住哪個(gè)字？你是怎么記住的？學(xué)生記“歌”字時(shí)，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)“欠字旁”。三、書寫生字學(xué)生讀小標(biāo)題：我能寫好這些字（萬、丁、百）： １、讀一讀，口頭擴(kuò)詞。４、學(xué)生在音樂聲中書寫。５、展示、評價(jià)。第三篇：《識(shí)字2》教學(xué)設(shè)計(jì)《識(shí)字2》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)“懂、貌”等１４個(gè)生字，會(huì)寫“洗、認(rèn)”等６個(gè)字。３、有尊重長輩、孝敬父母的愿望和行動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)感受三字經(jīng)的特點(diǎn)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課我們都有溫暖的家，我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個(gè)人。請大家讀讀課文，看看能讀懂哪些地方，不懂的地方可以提出來討論。學(xué)生自由讀課文：用筆圈出課后要求認(rèn)識(shí)的生字，每個(gè)生字讀三遍。四、拓展 熟讀三字經(jīng)人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1