【正文】 著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響?？蓜e惱。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。，請用簡潔的語言概括填空。只有我一個(gè)人留在教室里，想到剛才考場上發(fā)生的事情，心里堵堵的?！北O(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我與老師的距離一下子拉得很近，很近了。你看，雨又下大了。我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身退出了辦公室。此時(shí)此刻，我的心情格外愉快，因?yàn)槲医裉煊袃蓚€(gè)巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作弊；其二，我懂得了一個(gè)道理：師生之間的信任是相互的。（3分）“此時(shí)此刻，我的心情格外愉快”含義是什么？談?wù)勀愕睦斫猓?分）三、寫作（50分）親人的重逢，朋友的惜別，獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間，誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生的歡笑??這一幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們的記憶的屏幕上。以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成13題過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?！?“拿來我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，用簡潔的語言概括選文中“我”和藤野先生相處的四件事?？季硗怀隽藱z查學(xué)生一個(gè)學(xué)期所掌握的知識(shí)和所具有的語文能力，重視語文基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出對學(xué)生語文素養(yǎng)的考查。一、在試卷的結(jié)構(gòu)上，主要分為以下幾大塊：（一）語文知識(shí)積累與運(yùn)用。這一大題主要考查學(xué)生的語文基本知識(shí)和語言的一般運(yùn)用能力，主要涉及到“漢字的書寫”、“拼音”、“分析語病”、“名著導(dǎo)讀”、“語言運(yùn)用”。（二）古詩文閱讀選自七年級(jí)上冊課外古詩，題目沒有給學(xué)生設(shè)置理解的障礙，與學(xué)業(yè)考試的古詩文閱讀題的要求是一致的，這對初一的教學(xué)很有指導(dǎo)性。這樣有利于提醒老師用好教材，避免出現(xiàn)老師中“學(xué)業(yè)考試不考課內(nèi)，課文可教可不教”的想法。課外的是《為自己祝?！罚}目的設(shè)計(jì)難度把握較好，材料也很富有教育意義，有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。濫用詞語，語句不通，語言匱乏。二、對今后教學(xué)與命題的建議注重知識(shí)的積累，強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用語文知識(shí)的積累，包括字詞積累、詩文積累(包括名著)及文化常識(shí)積累等，這是語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，歷來是初中語學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一，積累的目的在于運(yùn)用，生活處處有語文，語文就在生活中，要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的運(yùn)用語言的生活情景，以引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言，聯(lián)系生活實(shí)際運(yùn)用語言，只有讓語文走向生活，才能促使學(xué)生更主動(dòng)地去提高自身的語文素養(yǎng)。課內(nèi)外結(jié)合，做好閱讀訓(xùn)練“語文課標(biāo)”提出，閱讀要“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體會(huì)和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。平時(shí)教學(xué)要關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和創(chuàng)新意識(shí)。要扎實(shí)抓好寫作基本功訓(xùn)練。要從最基本的文體訓(xùn)練做起，特別要重視記敘文的寫作訓(xùn)練，學(xué)會(huì)選材、安排詳略，學(xué)會(huì)場面描寫、細(xì)節(jié)描寫。第四篇：七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷一、語言的積累與運(yùn)用（B）A、彷（p225。ng）帶警報(bào)迭起家喻戶曉似曾（c233。ng）勃炯乎不同獸鋌亡群紳（shēn）士風(fēng)度．．（j236。．．．．注釋：①賽田神：是指古代農(nóng)村以祈盼豐收為內(nèi)容的一種祭祀活動(dòng)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳?！泵赡耸季蛯W(xué)。（《孫權(quán)勸學(xué)》），同學(xué)們在一旁議論，有的說是勤學(xué)好問，有的說是不恥下．．．問．?！犊煽晌骼铩分胁亓缪虮槐I獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺．．．．。使我的數(shù)學(xué)成績迅速提高了。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小柴房③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰 A.③⑤④②①B.⑤④②③①C.③⑤②④①D.⑤②④①③5．下面語句強(qiáng)調(diào)了“廬山”并且情感表達(dá)最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是（B）A．廬山讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩。D．廬山，就是讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩啊！6．給下列一則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（C）為加速明月山旅游升級(jí)，推進(jìn)富民增收工程建設(shè)，明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團(tuán)、海納糧油集團(tuán)，共同打造全國富硒有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地。示范基地內(nèi)禁絕使用農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因飼料等，爭取用三年左右的時(shí)間，使示范地基內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到國際農(nóng)產(chǎn)品出口標(biāo)準(zhǔn)。林外鳴鳩②春雨歇，屋頭初日杏花繁。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。年二十余，有友人與之書①而不能答，請洪仲，洪仲深讓②之而不為報(bào)。帝每日嘆：“上馬能擊賊，下馬作露布③，唯傅修期耳。傅永列傳》 注釋：：：責(zé)備。（A）A．卿 今∕當(dāng) 涂 掌 事B．結(jié) 友∕而 別C．幼∕隨 叔 父 洪 仲∕自 青 州 入 魏D．有∕友 人 與 之 書∕而 不 能 答10．解釋加點(diǎn)詞語。呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長進(jìn)的原因是什么？ 【呂蒙認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性，刻苦學(xué)習(xí)?！浚ㄈ┕旁娢姆e累⑸“歌以詠志，詩以傳情”，李白“，何人不起故園情”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親；杜甫“正是江南好風(fēng)景，”抒寫的是時(shí)世凋敝、人生飄零的感慨，韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急，”傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。⑵這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主!他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!”⑷他“說”了，跟著的是“做”。現(xiàn)在，他“說”了就“做”。⑸1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!⑼他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。⑿他，是口的巨人。15．請用“||”給上面文字劃分為兩層，并概括層意?！?16．選文第一二兩段起什么作用？?！?9．最后兩段能不能合為一段，為什么？【一方面強(qiáng)調(diào)聞一多是卓越的學(xué)者，優(yōu)秀詩人，革命烈士，另一方面也突出了聞一多是言行一致的偉人?！拘蜗蟮貙懗隽寺勔欢嘞壬鸂幦∶裰鳎慌聽奚拇鬅o畏精神。當(dāng)空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時(shí)――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。而春天，從冬天開始孕育，來得緩慢，小草發(fā)芽，楊柳吐綠，春燕南飛，春江水暖。秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫布上，再添上幾筆錯(cuò)落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫。秋天還有一樣很入畫的東西――菊花。野菊花更別有一番風(fēng)致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風(fēng)飄搖著。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個(gè)小屋。秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。秋風(fēng)起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。秋天里還可以剝蟹煮酒呢。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。喜歡秋天的理由還有許多。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪鹛鹈赖奈⑿?。那么春天來臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？（4分）【特點(diǎn)：從冬天開始孕育，來得緩慢?！?22．“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡潔的語言回答，不少于四點(diǎn)）（4分）（1）【秋天有鈷藍(lán)的天空?！浚?）【有溫情的聲音?！?3．賞析下列加點(diǎn)詞語的妙處。【“抿”字活畫了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀?！叭尽备鼘懗隽司栈ㄅc自己的呼吸都揉和在一起的溫馨?！?4．末段中說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑。?分）【總結(jié)上文，以生動(dòng)地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對人類的無私奉獻(xiàn)。下面是書中的一個(gè)情節(jié)，請閱讀后答題。我想和母親、姥爺、爺爺、奶奶一起過春節(jié)，和親戚家的孩子一起吃餃子，看電視上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那是我們除夕的必備節(jié)目。我問我爸：“我們就回家一兩天還不成嗎？”“不成?！薄澳菋寢尣荒軄韱?？”“不能?！薄耙?yàn)樗习?。”“連一天都不能？”父親堅(jiān)持道：“如果她來這兒，她會(huì)影響你報(bào)考音樂學(xué)院。她會(huì)慣著你。你現(xiàn)在比以前堅(jiān)強(qiáng)了，但你還得更堅(jiān)強(qiáng)些?！雹?劉慧說：這樣的父親太無情了，用這樣的方式來培養(yǎng)孩子不可取。你不同意劉慧的觀點(diǎn)，會(huì)怎么說？【這樣的父親不是無情，而是用心良苦?！坝癫蛔?，不成器”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，父親要孩子掌握的不只是琴藝，還有做人的道理做事要專心致志，堅(jiān)持不懈。聯(lián)系上面的情節(jié)，能否引用一句名言來談?wù)勀銓Α疤觳拧钡恼J(rèn)識(shí)。（華羅庚）；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。（愛迪生）】 ③你最崇拜的“星”是誰？你崇拜他（她）的原因是什么？（二）寫作27．在你的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。與大家交流，讓大家進(jìn)一步了解你。③要求真情實(shí)感。⑤600字左右七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷一、語言的積累與運(yùn)用（）A、彷（p225。ng）帶警報(bào)迭起家喻戶曉似曾（c233。ng）勃炯乎不同獸鋌亡群紳（shēn）士風(fēng)度．．（j236。．．．．注釋：①賽田神：是指古代農(nóng)村以祈盼豐收為內(nèi)容的一種祭祀活動(dòng)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳?！泵赡耸季蛯W(xué)。（《孫權(quán)勸學(xué)》），同學(xué)們在一旁議論，有的說是勤學(xué)好問，有的說是不恥下問．．．．?！犊煽晌骼铩分胁亓缪虮槐I獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺．．．．。使我的數(shù)學(xué)成績迅速提高了。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小柴房③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰 A.③⑤④②①B.⑤④②③①C.③⑤②④①D.⑤②④①③5．下面語句強(qiáng)調(diào)了“廬山”并且情感表達(dá)最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是（）A．廬山讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩。D．廬山，就是讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩??！6．給下列一則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）為加速明月山旅游升級(jí)，推進(jìn)富民增收工程建設(shè)，明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團(tuán)、海納糧油集團(tuán)，共同打造全國富硒有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地。示范基地內(nèi)禁絕使用農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因飼料等，爭取用三年左右的時(shí)間，使示范地基內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到國際農(nóng)產(chǎn)品出口標(biāo)準(zhǔn)