【正文】 這項發(fā)明。他在這幾年里，興趣全都集中橡膠上，談?wù)撓鹉z，思考像膠的事，還做橡膠的夢。全國的人民都為這位大發(fā)明家辦了喪事。反正我已經(jīng)在我的一生中，盡了我最大的努力了。在愛迪生發(fā)明電燈的故事中，我明白了：我們都有很多念頭，但真正成為發(fā)明家的人卻很少，是因為我們沒有想到就做、堅持不懈這樣的精神。他以84歲漫漫的一生，為發(fā)明奉獻(xiàn)全部心力，使這個世界光明、舒適、快樂！我們無法想象，假如沒有愛迪生，20世紀(jì)的文明會成什么樣子！讀《愛迪生》有感 篇4當(dāng)夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。可你知道，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”，我們五（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生？一個又一個問號在我腦海里盤旋著。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感。愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。有人可能會問：【什么叫天才？】一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的39。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的掌聲中昏過去了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。就像我跟愛迪生那真是天壤之別。而我呢？讀書不知道用功，當(dāng)它只是一種必須得完成的任務(wù)。而愛迪生恰恰跟我相反。怪不得愛迪生小時候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。就像愛迪生那樣總是對事情專心。但是綜觀他這幾十年來最主要的發(fā)明的成果，還是有內(nèi)在的邏輯可循。這一系列舉世聞名的成就，相互間有著千絲萬縷的關(guān)系，構(gòu)成了一條完整的發(fā)明軌計。這也是很重要的。正是他給自己選擇的這些新的挑戰(zhàn)，使他后半生的道路變得跌巖起伏。至少你從這些新的事物當(dāng)中已經(jīng)有所收獲，有所了解。也讓我明白了讀書對我們學(xué)生是何等的重要。我想這應(yīng)該是每個父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會對我們的期望吧！所以在以后，在將來，我無時無刻應(yīng)該要想到這個問題。所以我現(xiàn)在要呼應(yīng)那些到現(xiàn)在還不知道學(xué)習(xí)的學(xué)生，要他們從以前對學(xué)習(xí)不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應(yīng)該去關(guān)注的事情中解脫出來。愛迪生只上過幾個月的學(xué)，在他的人生道路上，他已習(xí)慣流浪與饑渴，他有數(shù)不清的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印向前沖。如果愛迪生沒有這種勤奮的精神，沒有難能可貴的堅持，怎能獲得成功呢？由此，我想到了自己，二年級最后期末考試我考的不錯，由于驕傲的心理，暑假沒怎么復(fù)習(xí)功課，晚上玩的晚，暑假結(jié)束上三年級了，第一天就是考試，考的是二年級的知識，結(jié)果考完成績出來了并不理想。從此，我課上認(rèn)真聽講，放學(xué)回家及時復(fù)習(xí)功課，溫習(xí)新的功課，并且利用課余時間認(rèn)真做作業(yè)。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我們一定要勤奮刻苦，一定要持之以恒?！睜敔斀?jīng)常跟我講，沒有頭腦笨的小孩，只有懶小孩。除了學(xué)習(xí)，生活中的小事也要督促勉勵自己做好。這本書中有幾個故事給我印象最為深刻。當(dāng)天下午，全家人怎么也找不到他，最終在雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)問及為何要這樣時，他卻若無其事的回答道：“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”，真是哭笑不得。退學(xué)后，母親給愛迪生許多化學(xué)和物理方面的書籍，他便照著書本做實驗，為了能買實驗用品，愛迪生去火車站兼職了一份發(fā)報員的工作，夜間必須每小時發(fā)送一次訊號，于是他自制了一個定時發(fā)送器，就是今天發(fā)報機(jī)的雛形，他則可以偷懶睡覺去了，為白天鉆研實驗好好的休息。當(dāng)我輕輕地合上最后一頁時，我思緒萬千，一個人如果沒有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒種子，沒有種子就不可能長成參天大樹，沒有后期的澆灌，也是不可能枝繁葉茂，這澆灌就是后來他的努力和鉆研。復(fù)合肥，這顆樹也不會成為有用之材。我一開始認(rèn)為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人，后來我才知道，是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人，他也曾說過“我只不過是在海濱玩耍的孩子，僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼，而近在咫尺的知識海洋，我卻沒有取過分毫”，這表明牛頓是個謙虛低調(diào)的人。凡事好學(xué)好問，敢于親自動手、敢于懷疑前人，定會有所成就。這本書描述了愛迪生一生的事跡。即便如此，執(zhí)著、謙虛、和藹是他永遠(yuǎn)的作風(fēng)。因為做實驗常常都要整天整夜的進(jìn)行，熬夜時間長了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看著微弱的燈光，心想：是不是換個燈絲的材料會有變化呢？于是，他把同伴招來，說出自己的想法，大家紛紛贊同。就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的口頭禪已經(jīng)變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米桿……,甚至連人的胡須他都拿來實驗,還是不行。其中日本的一種竹子炭化后使用時間最長，達(dá)到一千多個小時。憑著這般鍥而不舍的執(zhí)著追求，愛迪生完成了人類史上一個有一個驚天動地的發(fā)明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心里帶來強(qiáng)烈的震撼和欽佩之情，給我的學(xué)習(xí)乃至未來的工作生活都有催人奮進(jìn)的意義?！睈鄣仙阅艹蔀槊绹陌l(fā)明家，就是靠他的血汗與長期苦學(xué)而獲得的。愛迪生上學(xué)時，因愛提奇怪的問題，而被老師看成笨學(xué)生，就只上了三個月的學(xué)。由于家庭貧苦，12歲的愛迪生就去火車站當(dāng)報童，利用空余時間看書和做實驗。這個故事令我感觸很深。愛迪生盡管在這樣的逆境中生活，但絲毫未減少他做實驗，創(chuàng)發(fā)明的動力，反使他的欲望更加強(qiáng)烈。不勞動、不去努力就算再怎么有天賦，再多么出類拔萃的人也是一事無成的。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現(xiàn)出它的身影，因為他日夜操勞著煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。他日以繼夜的工作著，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養(yǎng)神一會兒，又繼續(xù)工作，決不放過一分一秒。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當(dāng)你們在電燈下學(xué)習(xí)的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發(fā)明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！愛迪生醫(yī)生處理發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了電報機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、橡皮等等，小學(xué)生作文《讀《愛迪生》有感》。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的39。發(fā)明家愛迪生就這樣一個義無反顧的人。是的，他以84年的漫漫長路人生道路，為人們無私奉獻(xiàn)出所有的精力，使這個世界填滿光輝；舒服和開心。能夠 想像，一千多種多樣發(fā)明，必須多么的大的恒心?。《蠹业膼鄣仙鷧s不畏艱難，從來沒有膽怯過，它用大無畏的精神擺脫了全部的艱難。自然，愛迪生的發(fā)明全過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明燈泡挑選燈絲原材料時，經(jīng)他挑選的礦物質(zhì)，金屬材料的餓類型就做到一千六百多種多樣。歷經(jīng)一次次的試驗最終，他成功了。更是由于擁有毅力，因此才擁有他工作上的取得成功，才擁有大家今日的光輝。大家應(yīng)當(dāng)和愛迪生一樣，對將來滿懷信心。這就是愛迪生交給后人的精神財產(chǎn)，他以親自的歷經(jīng)告知青少年盆友，不僅要有科學(xué)自主創(chuàng)新的膽量，還要有英勇奮發(fā)進(jìn)取的精神，隨后憑借自身的信心，像他那般勤奮，就一定能做到理想化的總體目標(biāo)。誰會相信擁有一千多項發(fā)明權(quán)的大發(fā)明家愛迪生只上到中學(xué)就不上了，但他靠著堅強(qiáng)的毅力和刻苦還是讓他成為全世界人人皆知的大發(fā)明家。在反復(fù)實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功得找到了合適的材料?！边@句話說的多好呀！所以，我們一定要向愛迪生所說的來做?！洞蟀l(fā)明家愛迪生》這本書讓我知道了“天才來自于勤奮”，成功決定于毅力，只有不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才會成功。只有我們不斷的讀書，不斷的掌握知識，這樣我們才能成為象愛迪生那樣的科學(xué)家！第五篇：讀愛迪生有感讀愛迪生有感1生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。書內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。試想一下，如果他不堅持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正因為他有驚人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西?！笨粗?，我情不自禁地想到了自己。過了一段時間，我沒興趣了，當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。如果我遇到困難，我一定不會退縮，更加不會放棄，我會時刻告訴自己：“堅持就是勝利。他會說話后，特別愛問為什么。后來，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實驗。他請求車長把實驗室搬到車上，車長同意了。那時，報紙十分暢銷。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報，專門刊登戰(zhàn)爭消息。第一期幾百張報紙一會兒就賣完了，第二期快報發(fā)行量又增加了一倍?；鸨粨錅缌?，愛迪生被車長打了一個耳光，愛迪生聾了。后來愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因為，愛迪生在搞每一項發(fā)明的時候，都非常頑強(qiáng)。這種精神，使我受到了感動、受到了啟發(fā)。我多么渴望像愛迪生那樣，去知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中