青島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì)范文合集-在線瀏覽
2024-10-21 13:46本頁(yè)面
【正文】 不出來(lái)的問(wèn)題，老師都能耐心的去啟發(fā)引導(dǎo)，突出教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體教學(xué)理念。三、注重小組合作的實(shí)效性。課堂中老師提出有價(jià)值的問(wèn)題采用小組合作探究解決，并且能在活動(dòng)前明確活動(dòng)要求上課教師在教學(xué)中充分利用教具或?qū)W具，通過(guò)讓學(xué)生擺、剪、畫，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，活動(dòng)中巡視指導(dǎo)，活動(dòng)后小組展示交流，使小組合作學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì)我有幸在2011年4月22日聽了教科室舉辦的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，此次優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課教學(xué)展示活動(dòng)在花園學(xué)校召開。在這次的活動(dòng)中，我總共聽了六位老師的課，老師們那別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑的教學(xué)語(yǔ)言、還有那恰當(dāng)而又新奇的點(diǎn)撥與引入，讓我大開眼界。一、所聽的老師的課他們的共同點(diǎn)是：1．精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。2．教學(xué)過(guò)程精致從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。二． 思想決定高度，課堂設(shè)計(jì)直接影響課堂的教學(xué)效果。我非常贊同著名特級(jí)教師所提出來(lái)的“好課是磨出來(lái)的”這一觀點(diǎn)，沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)，就沒(méi)有精彩的生成。老師們對(duì)教材的理解都非常深入。聽課后的第一感覺(jué)是教學(xué)設(shè)計(jì)都比較自然合乎我們平常的教學(xué)研究想法，沒(méi)有很大的改變，很家常，便于接受和學(xué)習(xí)，但教學(xué)環(huán)節(jié)更細(xì)膩了:課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，特別貼近生活，語(yǔ)言親切自然，思路清晰流暢。他們就是我的一面鏡子，讓我看到了我教學(xué)中的不足。在競(jìng)賽的舞臺(tái)上，來(lái)自山東各地的優(yōu)秀教師展示了他們的教學(xué)風(fēng)采，本次比賽涉及的課題有《不等式的性質(zhì)》《一元一次不等式的解集》《等腰梯形》，作為一個(gè)年輕教師，有幸參與了古寨中學(xué)參賽老師的備課過(guò)程也聆聽了參賽老師的講課，作為一個(gè)旁觀者，既開闊了眼界，又引發(fā)了諸多的感觸，收獲頗多。我的總體感受是四個(gè)字：受益匪淺！老師們上的這些課，讓人賞心悅目，感覺(jué)老師們教得輕松，孩子們學(xué)得愉快；有的課無(wú)論是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的滲透，還是對(duì)教材的挖掘，無(wú)論是教師素養(yǎng)的提升還是學(xué)生的發(fā)展，都發(fā)揮得相當(dāng)出色，讓我們大開眼界，他們的課堂師生情緒飽滿，氣氛和諧，非常尊重學(xué)生的意見，與學(xué)生平等交流，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，而且使學(xué)生各方面的能力得到了發(fā)展，確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。好多教師在上課前以故事的形式導(dǎo)入，孩子們興趣十足，加上教師語(yǔ)言幽默，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。棗莊的老師上的《不等式的基本性質(zhì)》時(shí)
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