【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《地球上的水》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科科學(xué)課題地球上的水課型觀察課課時1教學(xué)三維目標(biāo)知識與技能1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對自然界和自身有害。過程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過濾水和咸水變淡水實(shí)驗(yàn)。情感態(tài)度價值觀1、真正體會到
2025-01-23 00:53
【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)上冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設(shè)：銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪
2025-02-06 17:56
【摘要】地球上的水教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分缺乏。2、知道什么是“水污染”，了解污染水對自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、學(xué)生意識到節(jié)水的重要性，并知道常用的節(jié)水措施。4、能夠從適當(dāng)?shù)那榫持校l(fā)現(xiàn)問題、提出問題。5、能夠向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解淡水資源的缺乏和水污染現(xiàn)象。
2025-02-07 00:25
【摘要】1蘇教版三年級科學(xué)《地球上的水》一、教學(xué)目標(biāo)：1．過程與方法：（1）能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。（2）能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2．知識與技能：（1）了解自然界水資源的分布。（2）知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。（3）知道常用的節(jié)水措施。3．情感、態(tài)度與價值觀：
2025-01-22 21:39
【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)上冊課件
2025-02-06 22:17
【摘要】《常見材料》蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第四單元平昌縣南風(fēng)小學(xué)何巧琳教室里的物品及制作材料教室里的物品制作材料我們總結(jié)整理如下：教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書制作材料木
2025-02-07 00:49
【摘要】三年級因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠因?yàn)橛心?，魚兒游得歡暢因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗因?yàn)橛心?，花兒開得這樣鮮艷因?yàn)橛心?，世界才這樣美妙因?yàn)橛心悖锂a(chǎn)才這樣豐富活動一：運(yùn)用多種感官探究水是什么樣的問題：如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么辦法找到清水？先用眼睛看，再用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸等。不了解的物體，千萬不
2025-02-06 23:21
【摘要】地球上的水教學(xué)目標(biāo)：1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”，了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、能做過濾水和咸水變淡水的實(shí)驗(yàn)。4、知道常用的節(jié)水措施，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解但是資源的有限和水污染的嚴(yán)重性。教學(xué)難點(diǎn)：能做過濾水和咸水變淡
【摘要】2021年上1.地球的內(nèi)部究竟有什么？2.我們可以通過什么途徑了解地球的內(nèi)部？3.科學(xué)家們又是如何探究的呢？地球的內(nèi)部三個黑色塑料杯里分別是水、泡沫和石子，不打開蓋子，你能用什么方法分辨出來嗎？搖晃鉆孔稱重打B超切割小組探究：搖晃切割
2025-02-06 18:43
【摘要】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。
2025-02-13 09:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三（上）選擇能夠研究的問題揚(yáng)州市開發(fā)區(qū)花園小學(xué)陳立云一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)方法四、教學(xué)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練序列提出問題(三上)觀察與測量(三下)排序與
2025-02-09 12:44
【摘要】神奇的水俗話說：?人往高處走，?水往低處流。實(shí)驗(yàn)：會“爬”的水?實(shí)驗(yàn)材料：一杯紅色的水，一張紙巾，一片玻璃片?實(shí)驗(yàn)步驟：、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘，手保持不動，觀察水的情況。?，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會是什么樣的？
2025-02-06 17:57
【摘要】三年級南辰中小復(fù)習(xí)回憶?上節(jié)課我們觀察過了水，現(xiàn)在哪個同學(xué)能告訴老師水的特點(diǎn)??？?答：無色、無味、透明、無固定形狀的液體?；顒右?、會“爬”的水?人往高處走，?水往低處流。我們來研究一下水能沿著物體
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級上冊觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教：胡景煒因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G；因?yàn)橛心悖~兒游得歡暢；因?yàn)橛心?小鳥飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>
【摘要】.一座山的兩邊，分別住了大于號，小于號，兩兄弟，每天都在山邊對望，誰也不舍誰，誰也離不開誰？（打一字）（水）哪些物品能讓水運(yùn)動？古人說：“水是往低處流的，你認(rèn)為這種說法對嗎？若不對它還會向什么方向運(yùn)動？水能不能沿著所有物品運(yùn)動
鄂ICP備17016276號-1