【摘要】《神奇的水》教學(xué)反思《新課標(biāo)》要求科學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)重點不在于科學(xué)知識體的傳授,而在于通過引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程;“授人以魚,不如授人以漁”教學(xué)目標(biāo)由知識點的掌握到科學(xué)技能與精神的領(lǐng)悟與培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變正是體現(xiàn)了這一思想。回顧整節(jié)課的教學(xué),無論是對教材的處理,還是對材料的選擇,以及教學(xué)過程的設(shè)計都充分體現(xiàn)了學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,科學(xué)學(xué)習(xí)要以
2025-01-22 19:58
【摘要】謎語:遠(yuǎn)看芝麻撒滿地,近看黑驢在運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里。第二章第四節(jié)螞蟻螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,有三對足,一對觸角?;ネㄐ畔⒌奈浵佄浵伿强克齻兊挠|角相互接觸來傳遞信息的,在行進的過程中會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相
2025-02-02 01:13
【摘要】小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元(一課時)黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。(二)過程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實驗,了解實驗的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實驗現(xiàn)象提出問題,會做出淺顯的假設(shè)。(三)
2025-01-22 21:39
【摘要】蚯蚓?蚯蚓的生活環(huán)境和身體組成部分?蚯蚓的反應(yīng)?蚯蚓的特征并與蝸牛特征進行比較?作業(yè)蚯蚓生活的環(huán)境:蚯蚓生活在(花壇),(草地(菜園),(墻角)的土壤中觀察蚯蚓的身體:蚯蚓有口,環(huán)帶,肛門三部分組成,身體有許多體節(jié);爬行起來,身體伸縮前進。蚯蚓蚯蚓的反應(yīng):?1、呼吸反應(yīng):
【摘要】(蘇教版)三年級科學(xué)上冊課件
2025-02-06 22:17
【摘要】蘇教版三年級科學(xué)上冊湯原縣前衛(wèi)小學(xué)張振峰想一想:地球上的水都在哪?海洋河流湖泊地球上的水主要分布在哪?海洋河流湖泊冰川地下暗河等
2025-02-07 00:52
【摘要】地球上的水主要分布在哪里呢?海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大??地球上的水“取之不盡,用之不竭”嗎?淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地
【摘要】洞庭湖風(fēng)光青藏高原烏蘇里江廬山瀑布世界地圖地球上水的總量地球上的淡水水蒸氣等占﹪河流湖泊占﹪深層地下水占11﹪淺層地下水占12﹪地球上大部分的水是海洋里的咸水,只有極少量的淡水。淡水絕大部分蘊藏在南極
【摘要】地球上的水勐龍鎮(zhèn)曼棟(上)完小朱秋玲水在地球上的分布海洋冰川河流湖泊地下暗河認(rèn)識淡水資源的匱乏1、地球上那么多的水是“用之不盡,取之不竭”嗎?2、我們會缺水嗎?缺水的草原和
【摘要】大樹和小草蒲公英種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球,花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。車前草黃花酢漿草也叫三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。含羞草花為粉紅色,形狀似絨球,在受到外界觸動時,葉柄下垂,葉片合閉。用簡圖把狗尾草的樣子畫在書本上。狗尾草狗尾草是一年
2025-02-02 02:00
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)科學(xué)三年級上冊觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:胡景煒因為有你,小草變得嫩綠;因為有你,魚兒游得歡暢;因為有你,小鳥飛得自在;因為有你,
2025-02-06 17:57
【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢?首先排除號杯,因為它其次排除號杯,因為它再次排除號杯,因為它最后確認(rèn)號杯,因
【摘要】不洗倒干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒人吃。小學(xué)科學(xué)三年級上冊牛奶白醋可樂糖水水(3號杯)(4號杯)(5號杯)(1號杯)(2號杯)為了安全,對不了解的物體,千萬不能隨便聞,更不能
2025-02-06 17:56
【摘要】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學(xué)們明白
【摘要】蘇教版三年級科學(xué)上冊如果四個杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水,你有什么辦法找到水?③①②④觀察方法一、看:顏色、形狀二、聞:氣味三、嘗:味道四、摸:軟硬、冷熱不了解的物體千萬不要隨便聞和嘗,以免對我們的身體造成傷害。注意!對不認(rèn)識的物體不能隨便嘗,