【正文】 是。文化遺產(chǎn)共21處，如：等。自然文化遺產(chǎn)共4處：。綠漆的，紅漆的，一眼。每一間的橫檻上都有，畫(huà)著，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是。微風(fēng)從左邊的 上吹來(lái)，使人。渭城 浥輕塵，客舍。西出?！犊_納》一課是選自一部日記體兒童小說(shuō)《 》，這本小說(shuō)原名叫《》，書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在 中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們都具有的品質(zhì)。青山郭外斜。待到重陽(yáng)日。周恩來(lái)站起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“！” 回到家，我仔細(xì)看了幾遍葉老先生對(duì)我作文的修改，題目《一張畫(huà)像》改成《》，我立刻感到用字的。有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？”葉老先生改成“？” 刪掉了原句中的這個(gè)動(dòng)詞，使得句子。我 未見(jiàn)葉老先生的面，從他的中感受到他的 以及溫暖，如?！逗鬂h書(shū)》*，莫以惡小而為之。（韓愈）*盛年不重來(lái)。（陶淵明）*沒(méi)有大膽的 就做不出。（阿˙費(fèi)爾斯曼）*既，又，這是 特有的風(fēng)格，讓我們?cè)?去探索無(wú)窮的 吧。百衣百順 默默無(wú)蚊 有杯無(wú)患 騎樂(lè)無(wú)窮 咳不容緩 出神入化 口蜜腹健隨心所浴 胸有成足 幸滿春林 自有自在 實(shí)是求是 從容不逼 應(yīng)接不霞龍飛風(fēng)舞 不可思義 突如期來(lái) 受益非淺 漢馬功勞 騰云架霧 群龍無(wú)手三 請(qǐng)把句子寫具體。小朋友 唱著 歌曲。這是一場(chǎng) 的足球比賽。爸爸工作了一天，累得。我想駕起宇宙飛船。老師拿著作業(yè)。遠(yuǎn)看瀑布像。原句：勞動(dòng)人民修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。改為比喻句： 公園里花兒真美。（改為“把”字句）我們的掌聲引來(lái)了小鳥(niǎo)。（1）這不恰好說(shuō)明貓的性格很古怪嗎？（2）你怎么能這樣對(duì)媽媽說(shuō)話呢？（3）難道你好意思提出來(lái)嗎？（4）滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛(ài)嗎？ 黃山景色很美。（2）春蠶到死絲方盡。（4）蓬山此去無(wú)多路。（6）相見(jiàn)時(shí)難別亦難。（8），胡琴琵琶與羌笛。（10）不應(yīng)有恨，？理解性默寫（9分）（1）《水調(diào)歌頭》中寫既蘊(yùn)涵深刻哲理又表達(dá)作者豁達(dá)胸襟的名句是：。（3）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀精神的詩(shī)句是：。下列各組字詞字音字形全部正確的一組是（）（2分）A．震撼狼籍挑釁焦躁瞥見(jiàn)（piē）長(zhǎng)吁（xū）短嘆 ．．B．不遜覓食搓捻鐵蹄佃戶（di224。u)．．D．霧靄甘醇憔悴莫明其妙粗劣（li232。（2分）①經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，令“五四”文藝晚會(huì)取得了圓滿成功。③晚會(huì)的節(jié)目，不管是歌舞，還是小品、雜耍，個(gè)個(gè)精彩紛呈。第一處：改正：第二處：改正：依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()（2分）（1）一個(gè)國(guó)家要真正贏得尊嚴(yán)，除了要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和繁榮的社會(huì)事業(yè)外，還要有的文化底蘊(yùn)，較高的文明素質(zhì)和道德力量。（3）擁有寬廣的胸襟，我們會(huì)活得坦然，我們才能深刻地體驗(yàn)生活的快樂(lè)。②不妨先讀前言、后 記和目錄，以便對(duì)這本書(shū)的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如掌握了打開(kāi)書(shū)的大門的鑰匙。④最后要學(xué)會(huì)做點(diǎn)讀書(shū)筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫(huà)圖表，寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》（5分）凡爾納是國(guó)的科幻小說(shuō)家，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部《》，第三部是《》。凡爾納的小說(shuō)之所以擁有廣大的讀者，原因在于近日，有中國(guó)游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，就如何提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)提幾點(diǎn)自己的建議。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。C、畫(huà)面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。①?shū)籍好比食品，有的只需淺嘗，即淺嘗輒止；有的可以吞咽，即囫圇吞棗。②這令我想到一則名言，?所謂的‘大人物’，使每個(gè)人覺(jué)得自己渺??；真正的大人物，使每個(gè)人都覺(jué)得自己偉大。B．什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹(shù)?他了如指掌。D．我心中閃過(guò)一句詩(shī)：?家是一只船，在漂流中有了愛(ài)。B．2009年6月6日的《新聞晚報(bào)》上，有一篇介紹?國(guó)嘴?羅京的文章。D．?過(guò)來(lái)。?下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來(lái)關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的?生態(tài)住宅?吧。C．卡羅琳聽(tīng)了我的話，笑了：?明天就開(kāi)始吧。?D．?賣蟹啰?！小姑娘又亮開(kāi)了又甜又脆的嗓門。B．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。C．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上萍水相逢，共敘別后之情。7．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．西湖美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。C．當(dāng)個(gè)性成為一種氣質(zhì)，成為一種高尚的人生品質(zhì)時(shí)，你能不快樂(lè)地接受并享有嗎？D．我們應(yīng)當(dāng)選取那些有益于我們思想、啟迪我們智慧的書(shū)籍來(lái)讀。?根據(jù)語(yǔ)境及括號(hào)內(nèi)提示，填寫合適的成語(yǔ)。下列加點(diǎn)的文字用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替代后，不符合原意的一項(xiàng)是（）A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著無(wú)與倫比的夢(mèng)幻世博。?（不可想象）C．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不動(dòng)聲色）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行素質(zhì)教育。C.?低碳?生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時(shí)尚。1閱讀材料，完成后面的問(wèn)題。這時(shí)在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。這時(shí)，他無(wú)意中回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開(kāi)始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲：?臥倒！?同時(shí)，沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。那一邊，火車也呼嘯而過(guò)。那個(gè)扳道工只是一個(gè)普普通通的人。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個(gè)弱智兒童。?兒子聽(tīng)不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻?臥倒?了——這是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)惟一聽(tīng)懂并做得最出色的動(dòng)作。A．B．C．D．②選取其中的一個(gè)觀點(diǎn)，補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。看那?長(zhǎng)河落日?、?小橋流水?、?鷹擊長(zhǎng)空?、?魚(yú)翔淺底?、?青山換綠?、?柳樹(shù)萌芽?，你有什么感受？任選其中一處景物，完成下面的填空。1刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯(lián)：1能夠與?花和尚?形成工整對(duì)仗的一個(gè)短語(yǔ)是()。有一則宣傳?臭豆腐?的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。②請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里？1名著閱讀：仔細(xì)閱讀下文，說(shuō)一說(shuō)這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？野豬，馬與獵人從前，野豬和馬常常在一起吃草，但是野豬經(jīng)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋?。獵人說(shuō)除非馬愿意套上轡頭讓他騎，才會(huì)幫助馬懲治野豬。于是，獵人騎在馬背上打敗了野豬。馬終于成了被獵人奴役的工具（選自《伊索寓言》）1下列各組對(duì)聯(lián)，對(duì)仗不工整的一項(xiàng)是（）A、（上聯(lián)）風(fēng)生碧澗魚(yú)龍躍（下聯(lián)）月照青山松柏香B、（上聯(lián)）醉倚春風(fēng)弄明月（下聯(lián)）斜撐老樹(shù)護(hù)幽亭C、（上聯(lián)）千古迷人繁盛地（下聯(lián)）九州耀眼艷陽(yáng)天D、（上聯(lián)）二三星斗胸前落（下聯(lián)）十萬(wàn)峰巒走足底1（1）閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目?萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。?這首詩(shī)贊美的是哪位好漢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字寫出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。（2分）第一組：林沖和武松第二組：諸葛亮與周瑜答：（1）我選第組（2）相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：1名勝古跡的對(duì)聯(lián)中往往蘊(yùn)涵著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化的信息。允矣斯文，為古今中外君民立允極大哉夫子，合詩(shī)書(shū)易禮春秋集大成兩表酬三顧一對(duì)足千秋翁去千余載，醉鄉(xiāng)猶在山行六七里，亭影不孤萃父子兄弟于一門，八家唐宋占三席悟駢散詩(shī)詞之特征，千變縱橫識(shí)共源下面的詩(shī)句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（） / 寒水/ 月 / 籠沙 , 夜泊 / 秦淮 /近/ 酒家。 / 曲中 / 聞?wù)?/ 柳 , 何人 / 不起 / 故園 / 情。2閱讀《伊索寓言》中《農(nóng)夫與他的兒子們》，寫出寓意。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒(méi)找到，卻把葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年的葡萄樹(shù)比以往結(jié)了更多的葡萄。（句序合理，語(yǔ)意貫通；可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓俅煺酆褪】梢阅ゾ毴说囊庵?，激發(fā)人的斗志。③可以說(shuō)，挫折和失敗是造就人才的一種特殊環(huán)境。（1）請(qǐng)解釋?服?在這兩則廣告詞中的兩層意義。（3）請(qǐng)另外寫一則你認(rèn)為設(shè)計(jì)巧妙的廣告詞，并作簡(jiǎn)要的評(píng)析。這些作品是由平常事物而生發(fā)情趣，蘊(yùn)含豐富，語(yǔ)言精練，深得同學(xué)們喜愛(ài)。其一：石灰石——?jiǎng)e人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。[嘲諷