【正文】 ⑤我插完了，祖父還是不曉得。?我把他的草帽插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。A印第安玉米的生長(zhǎng)條件B印第安玉米的用途 C印第安玉米的得名原因 D印第安玉米的發(fā)展史？（）我一邊插著一邊笑，笑得哆嗦起來(lái).?祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)，他發(fā)現(xiàn)玉米已經(jīng)在那里被廣泛種植了。D帕格尼尼是一位奇人。B帕格尼尼從上帝那里接受天賦和苦難。A、即使??也?? B、與其??不如?? C、寧可??也不?? D、之所以??是因?yàn)?? ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。下列說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．竹子——有節(jié)、謙虛B．牡丹——默默奉獻(xiàn)C．松樹——生命力強(qiáng)D．荷花——潔身自好7.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。③不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。①不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情。不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像___。請(qǐng)完成三道選擇。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________ ①滿園春色關(guān)不住，一枝________出墻來(lái)②兒童急走追黃蝶，飛入________無(wú)處尋。我們六（1）班與六（2）班進(jìn)行了幾場(chǎng)足球賽，我們班由于實(shí)力太差總是以失敗而告終，這真是“（）——（）”。,為有源頭活水來(lái)。（） 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。詩(shī)人 ________，再詩(shī)句“。小學(xué)階段要求能夠辨析多義詞、同義詞、反義詞、近義詞，并能掌握詞語(yǔ)的合理搭配，理解成語(yǔ)的含義，使用恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。小學(xué)六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，大家積累了不少優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)，將它們運(yùn)用到自己的說話和寫作中，就能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的意思。他不能辨別回家的方向了。當(dāng)他走到山邊時(shí)，已經(jīng)找不到自己當(dāng)年砍出的路了。于是樹都被砍光了。男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。臨別時(shí)，母親問他：?你還回來(lái)嗎？你會(huì)記得回家的路嗎？?男孩說：?我一定會(huì)回來(lái)的，我就順著這條我砍出的路回來(lái)。我要到外面去！?母親有些傷心又有些驕傲。男孩找來(lái)一把斧子，放在石上磨了又磨。閱讀下列材料，自選中心，然后自擬作文題目。一會(huì)兒,。2在下面的橫線上仿寫加點(diǎn)語(yǔ)句,要求句式相同,內(nèi)容符合語(yǔ)境,并與上文銜接順暢。欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。示例：雨傘：總是用潮濕的身軀，彰顯自身的價(jià)值。請(qǐng)順著文意續(xù)寫一節(jié)。[專注事業(yè)（學(xué)業(yè)），堅(jiān)守?zé)崆閉其二：拖拉機(jī)——出一丁點(diǎn)力，便大喊大叫。下面是其中的兩則，請(qǐng)你認(rèn)真品讀，然后仿照它的寫法，自選事物，創(chuàng)作一則，并在其后的方括號(hào)中寫出所蘊(yùn)含的道理。2《生活中的小浪花》是?？幸粋€(gè)隨感欄目。第一層：第二層：（2）請(qǐng)你談?wù)勥@兩則廣告詞妙在哪里。2?12358144┅┅?這是數(shù)學(xué)中有趣的裴波那級(jí)數(shù)，此級(jí)數(shù)最大的特征是（請(qǐng)用自己的語(yǔ)言表述）24．有一則關(guān)于飲料的廣告詞是：?口服，心服！?無(wú)獨(dú)有偶，?楚天舒護(hù)心貼?的廣告詞是：?心不服，口服！?請(qǐng)認(rèn)真品味這兩則廣告，回答下面問題。②挫折和失敗會(huì)給人帶來(lái)痛苦。2用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。有個(gè)農(nóng)夫快要辭別人世時(shí)，想要把自己的耕作經(jīng)驗(yàn)傳給兒子，便把他們叫來(lái)說：?孩子們，我即將離開這個(gè)世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來(lái)吧！?兒子們以為那里埋藏了金銀財(cái)寶。 / 山河 / 淚 , 誰(shuí)言 / 天地 / 寬。 / 悲歡 / 離合 , 月有 / 陰晴 / 圓缺。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)中寫出相應(yīng)的文化名人（第④聯(lián)寫一人即可）。人物：情節(jié)：（2）下面所列小說中的人物是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)從所提供的兩組人物中，任選一組進(jìn)行比較。略施小計(jì)鬼神驚。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。然后又把馬牽回去，拴在馬槽邊。馬報(bào)復(fù)心切，就答應(yīng)了獵人的要求。馬非常生氣，一心想要報(bào)復(fù)他，便跑去請(qǐng)求獵人幫忙。①請(qǐng)解釋?臭名遠(yuǎn)揚(yáng)?中?臭?字的含義。1許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。我看，感受到?？傆幸恍┚拔铮屛覀兞鬟B忘返。觀點(diǎn)：_________(只填序號(hào))論據(jù)：1在徜徉書本、汲取知識(shí)的同時(shí)，讓我們把目光投向社會(huì)、投向歷史。①多角度提煉觀點(diǎn)。他曾一遍又一遍地告誡兒子：?你長(zhǎng)大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。他惟一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鐘。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個(gè)小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發(fā)未傷。一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。搶救兒子或避免一場(chǎng)災(zāi)難——他可以選擇的時(shí)間太少了。假如他不及時(shí)扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。在一個(gè)小火車站，一個(gè)扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來(lái)的火車扳動(dòng)道岔。，老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人賞心悅目。，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實(shí)際情況增加無(wú)碘鹽的供應(yīng)。（不可懷疑）D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。（無(wú)可比擬）B．實(shí)力超群的中國(guó)女子羽毛球隊(duì)不可思議地輸給韓國(guó)隊(duì)后，主教練李永波坦言：?年輕就要付出一定得代價(jià)?？鞓肥鞘裁?？孩子說，快樂就是和同伴一起搭積木并(表示對(duì)某一事物發(fā)生興趣，沉溺其中，不覺疲倦)；成人說，快樂就是和友人一起品茶而（形容安適，愉快而滿足的樣子）；老人說，快樂就是和家人一起共享（形容家庭之樂）。笛卡兒說?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。B．有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地，也奉獻(xiàn)給人們。D．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀，讓人驚嘆。下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。當(dāng)然，今天開始最好不過。B．春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。?他對(duì)我說：?這邊看得清楚些。C．現(xiàn)代漢語(yǔ)的通用語(yǔ)——普通話是以北方方言為基礎(chǔ)的。?下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．和諧、和睦、和順、和煦……?和?能構(gòu)成一系列美好的詞語(yǔ)。C．屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。?（埃文〃埃薩爾）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。只有少數(shù)需仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。D、人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？下列句子中各有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)改正過來(lái)。21世B、小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。（不少于兩點(diǎn)）（2分）第三篇：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（）A、古語(yǔ)云：?舟必漏而后入水，土必濕而后生苔?。游客在景區(qū)刻字等不文明行為屢見不鮮，提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)勢(shì)在必行?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。他被公認(rèn)為“”。⑤還要注意略 讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容；精讀精彩部分和難點(diǎn)部分有利于不斷提高欣賞能力。③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。A．深沉進(jìn)退維谷只要/就B．深沉進(jìn)退自如只有/才C．深厚進(jìn)退自如只要/就D．深厚進(jìn)退維谷只有/才將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見識(shí)，啟迪智慧，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。（2）利比亞連日來(lái)遭受北約多國(guó)部隊(duì)的空襲，反政府軍又節(jié)節(jié)取勝，加上美國(guó)等國(guó)的推波助瀾，利比亞政府已到了的地步，前景讓人堪憂。④特別是劉佳的獨(dú)舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；⑤張華和王軍表演的雙簧《我最美》更是詼諧滑稽，令人捧腹??⑥視聽的雙重享受令師生們?nèi)绨V如醉，贊不絕口。②在眩目的燈光下、寬闊的舞臺(tái)上，表演者各展其能，為師生們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐。）屏住呼吸（bǐng）．．依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）（2分）“馬年吉祥！吃頓飯不如出身汗①這是記者在2014年馬年春節(jié)期間收到的一位籃球愛好者的拜年短信②除了吃吃喝喝，春節(jié)如何過得更健康快樂③節(jié)日里，帶上家人④親戚，邀上三五好友，直奔健身場(chǎng)館，既可盡享運(yùn)動(dòng)的快樂⑤又可以溝通感情，這樣的選擇越來(lái)越被大眾所接下面這段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出并修改。n）文縐縐（zōu）．．．C．精粹蜿蜒蒼茫真諦枉讀（wǎng）甲胄(zh242。（4）《赤壁》一詩(shī)中，寫興感之由的詩(shī)句是：。（2）《飲酒》一詩(shī)中，能體現(xiàn)詩(shī)人物