未來三年專業(yè)發(fā)展計劃-在線瀏覽
2024-10-21 10:50本頁面
【正文】 題分類解析題庫》 《新課程教學活動設計叢書 中學英語教學活動設計》 《學科課程與教學模式研究叢書 中學英語課型與教學模式研究》 《國家新課程標準教師研修叢書 自主學習在英語教學中的應用》 《國家新課程標準教師研修叢書 探究學習在英語教學中的應用》 《學科教師專業(yè)發(fā)展叢書 從告訴走向體驗 中學英語任務型教學設計與課》 《愛彌兒》 《大教學論》 《怎樣培養(yǎng)真正的人》 《教有所思》 《杜威教育名篇》 《教育漫話》 《陶行知教育名篇精選教師版》 《博士與中學生談英語學習方法》在這三年里，我要堅持讀書，每年要讀完8本書，堅持每3個月讀兩本，努力把必讀書目和選讀書目讀完，除此以外，我還要堅持做到以下幾件事：1堅持每學期聽30節(jié)課，爭取每月聽10節(jié)課，3堅持參加學校的科組集體備課，科組校本研訓 5堅持多看教育類的博客網(wǎng)站：如，中國教師博客網(wǎng)，教師成長博客，新浪教育博客，中國教育人博客 7以上就是我的三年計劃，希望通過這三年的學習和成長，我能夠在教育教學理論，教學技能，教學研究方面得到更大的進步和提升。借助于這個契機，我首先來分析一下自己專業(yè)發(fā)展的有利因素和不利因素，以便更好地確定個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃。有利因素：我從2008年音樂教育專業(yè)畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事中小學音樂教學工作，我熱愛音樂教學，能較快地接受新的教育理念，課堂教學水平提高較快，目前正在參加雞冠區(qū)中小學優(yōu)質課大賽選拔活動，對于音樂教學水平和理論修養(yǎng)的提高都非常有利。不利因素：一、音樂教學還不能做到得心應手，中小學教材串聯(lián)及把握還不夠純熟。三、對待和轉化后進生的藝術還很欠缺，對個別學生缺乏耐心、缺少正確的教育方法，班級里存在一定的兩極分化。二、個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃凡事貴在堅持。堅持每周觀看音樂教學視頻或者聽音樂廣播至少一次，每次不少于10分鐘。積累也是一種財富。每年至少一節(jié)音樂公開課。因為自己教的年級有4個，所以循環(huán)上課的幾率也比較大。每年自己記錄自己的課堂兩次，對照課堂情況分析表進行分析，發(fā)現(xiàn)自己在課堂中的缺點，在以后的課堂中加以改進。并認真撰寫讀后感。因為自己的文筆較差，所以每年至少閱讀10萬字文學方面的書籍，以期開拓視野，增長見識，提高寫作能力。后備干部是校長的儲備力量，是學校建設的生力軍，是學校發(fā)展必不可少的力量。只有不斷的提升自己的內(nèi)質，才能為更好的成長為合格的后備干部打下基礎。一、儲備階段（20132014），通過學習，準確定位通過縣教育局組織的為期兩天的培訓，對后備干部有了更新更深的認識，讓我有了更強烈的提升自我的欲望。不斷的加強自身學習，通過閱讀迅速填補自己理論上的空缺，更多的涉獵有關教育教學管理的書籍，涉獵和校長有關的學校管理創(chuàng)新管理等方面的文章，豐富自身的儲備，拓寬自己的視野，使自己的心靈更貼近于后備干部。經(jīng)常與學校中層領導、校長交流溝
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1