【正文】 ：臉上的朋友活動目標：知道每個人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官。積極游戲，愿意關心自己的身體。教師手繪五官圖。教師：請小朋友和我一起玩?zhèn)€游戲，名稱叫做“鼻子、鼻子、眼睛”。教師可以將“眼睛”換成其他部位。教師和幼兒共同觀察面部，說出大致的形狀。幼兒每說出一種，教師便和幼兒一起看看、摸摸。教師：在這個圓圓的臉上少了什么？它應該在什么地方？ 幼兒每說出一種，教師便出示相應器官的圖片，放在臉譜上。兒歌： 五官歌小小鼻子本領大，長在臉的最中央，鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴，耳朵耳朵做聽話，長在我的頭兩旁。知道早晚要刷牙，愛護牙齒?；顒訙蕚洳牧希貉浪⒚咳艘话?，老虎牙痛和刷牙示范大圖兩張、老虎刷牙操作材料每人一份，音樂（刷牙歌），刷牙的步驟圖幼兒經驗：已經了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。（1）出示“大老虎”牙痛的圖片和幼兒玩看病的游戲。牙齒痛死啦。出示“大老虎”牙齒圖教師：“呀！牙齒上都是臟臟的東西。教師出示牙刷：“我這里有牙刷，但是‘大老虎’不會刷牙，誰能來幫幫它呢？”（1）請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙，其他幼兒評價示范是否正確。邊示范邊念：上牙往下刷，下牙往上刷?！苯處煄ьI幼兒用手代替牙刷，邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作?！保ú僮鞑襟E圖）幼兒自由分組（站在桌子旁邊）拿牙刷按照正確的步驟給“小老虎”刷牙，教師巡回指導幼兒學看操作步驟圖。教師：“‘小老虎’的牙齒刷干凈了嗎？（干凈了）牙齒沒有刷干凈的‘小老虎’，老師會把他們放在《玩玩吧》里，待會玩游戲的時候可以繼續(xù)幫它們刷牙。教師：“‘小老虎’們非常開心，大家?guī)退鼈儼蜒例X刷的很干凈。我們一起去洗手吃點心吧！”幼兒園小班健康教案2制作意圖：發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒機智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。選用材料：各種材料的球類、即時貼、小筐等制作方法：（1）pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。（3）各種不同材質的39。適應年齡：――6歲教具功能：（1）幼兒分成人數相等的兩組，每人手持一段pu管。（3）兩隊排頭聽口令，從筐中取球，將球放入到pu管中，在依次向下傳，直到將球滾入到終點的小筐中。（5）剛開始進行游戲時，可兩名、兩名幼兒傳遞，熟練后逐步增加人數?！薄皥D書是干凈的,不臟?！薄巴婢叨嗥裂?不臟。用小毛巾擦一擦,把幼兒認為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現在眼前,幼兒真正理解了“臟”的39。二、活動名稱:該不該洗手三、活動目標:知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。四、活動準備:好吃的食物一袋。玩具、圖書等物品。五、活動過程:情景設置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物師:你是哪個班的小朋友?到我們班有什么事嗎?大班幼兒:我是大班的小朋友,給弟弟妹妹送晚點來了。師:哥哥姐姐真好,有好吃的東西自己不吃,給我們小弟弟小妹妹吃,我們應該說什么呀?(謝謝哥哥姐姐!)請幼兒聞一聞晚點的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。提問:1)哥哥姐姐送來的好吃的真香,誰想吃呀?請幼兒將桌上的物品收到架子上。)小實驗:它們干凈嗎用白色濕毛巾擦拭幼兒認為干凈的物品如:圖書、桌椅和玩具等,引導幼兒觀察并發(fā)現毛巾顏色的變化。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。)2)剛才小朋友為什么說它們是干凈的?(看不見)3)小手洗干凈后,再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西,還干凈嗎?4)現在誰愿意先去洗手,把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉,再回來吃好吃的食物?小朋友洗手,品嘗食物,引導幼兒將好吃的送給客人吃?！净顒訙蕚洹啃▲嗩^飾幼兒每人一個。音樂磁帶。今天的天氣真熱??！孩子們跟著媽媽去游泳涼快一下吧！（聽音樂）做準備活動。）二、游戲活動。幼兒（戴小鴨頭飾）分兩隊站好?！蹦钔曜詈笠粋€字時“小鴨”向終點快走，到終點時轉頭向回走，回來拍第二個小朋友的39。先走完的為勝。注意：①扮“小鴨”的幼兒“游”時要模仿小鴨走的姿勢。表揚獲勝隊伍，并發(fā)紅點以示獎勵。隨著輕松的音樂，師生一起做放松活動。讓幼兒練習在不同腳印拼擺的小路上行走，初步發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性。場地準備：活動過程：復習腳的結構你們瞧，我們都有一雙什么呀？復習前腳掌、腳跟?！睖蕚浠顒樱涸诨顒邮覂龋處熀陀變撼嗄_，在音樂的伴奏下一起進行全身運動，重點引導幼兒用腳跟、腳尖、雙腳，走一走、跑一跑、跳一跳。腳印。你們可以想出各種方法來走這條小路。提問：你是用什么方法來走這條小路的？請幼兒說一說并演示。提問：你的小腳還會踩出哪些不同的腳?。空垈€別幼兒說一說，并在“泥板”上踩腳印。引導幼兒走不同腳印圖板拼成的小路，初步發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性?！币龑в變河^察小路上的腳印。那我們再去走走這條小路，記住了，要按腳印走，可不許犯規(guī)噢。幼兒再次練習。幼兒園小班健康教案6［活動目標］在有規(guī)則的游戲中激發(fā)幼兒玩球的興趣。［活動準備］皮球若干、皮筋一根。［活動過程］一、開始部分：幼兒進入場地，《模仿操》。出示皮球，請幼兒自由談皮球的玩法。請個別姿勢正確的幼兒示范，并大聲說出怎樣玩。小朋友想一想，怎樣帶糧食過山洞，引導幼兒：（1）單手滾（2）雙手滾（3）排球（4）踢球（5）雙手拋球（6）兩人合作抬球（7）舉球（8）抱球介紹游戲規(guī)則：鉆山洞時要低頭、彎腰、屈膝、緊縮身體、輕輕鉆山洞，不能碰到山洞。幼兒園小班健康教案7活動目標：發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、爬等動作的協(xié)調性。活動重點：練習跑、雙腳跳、跨跳、鉆、爬等基本動作?；顒訙蕚洌洪L約6米、寬約3米的綢布一塊，《母鴨帶小鴨》mp3音樂活動過程：一、以“小鴨子到草地上玩”導入進行熱身活動，激發(fā)幼兒興趣。小鴨子“過河溝”的游戲，將長繃布依次折成由窄到寬不同的`長條，依次加大難度。①教師帶領幼兒討論過河溝的方法并練習雙腳跳、跨跳。②教師及個別幼兒示范正確跳法，幼兒再次練習?！岸憷嘶ā庇螒?，練習低頭鉆跑。①幼兒分享鉆的經驗，并請個別能力強的幼兒示范。“躲避雷雨”游戲，練習躲閃跑。①教師示范動作②師幼共同練習動作。大綢布變成小船，鴨媽媽帶領小鴨子們坐在小船里，引導幼兒坐在紅綢上左右搖晃，前后搖晃，做放松動作。2. 讓幼兒知道米和人們生活的關系?；顒咏M織讓幼兒搖動桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動的興趣教師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽聽有沒有聲音，猜猜里面是什么。引發(fā)幼兒猜想瓶中的東西是什么教師：剛才每個小朋友都搖過了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？引導幼觀察米，說出米的特征教師：現在我們把瓶子蓋開開，把瓶子里的東西倒在紙上，可以用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的39。教師：誰愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？引導幼兒說出米的好處教師：小朋友知道米有什么用嗎？（米是糧食，可