【正文】 造成被動。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。面對激烈的就業(yè)竟?fàn)?，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。面試和面談的區(qū)別之一就是對方往往是男人，其中不乏專家、學(xué)者，求職者切不可自以為是，不懂裝懂，講話要留有余地。當(dāng)求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗往往取決于求職者是否能機智果斷，隨機應(yīng)變。每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上、專業(yè)上都是如此。（4）顯示潛能。比如報考秘書工作的求職者可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡單資料寫在準(zhǔn)備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力。法律意識掌握的法律知識，以勞動法規(guī)定試用期最長不得超過6個月，試用期必須包含在勞動合同期限內(nèi)為由與單位據(jù)理力爭，最終使單位按照勞動法的規(guī)定簽訂就業(yè)協(xié)議，較好地保護了自己的合法權(quán)益。契約意識契約意識在就業(yè)過程中主要體現(xiàn)在兩個方面，一是要求畢業(yè)生充分重視和深刻理解就業(yè)協(xié)議的重要性，要有通過就業(yè)協(xié)議來保護自己合法權(quán)益的意識，二是就業(yè)協(xié)議一旦簽訂即具有法律效力，必須具有嚴(yán)格遵守、履行就業(yè)協(xié)議內(nèi)容的意識。協(xié)議一旦訂立，雙方都必須遵守，任何一方不得無故毀約、違約等，否則將受到經(jīng)濟和法律的制裁。具有強烈的維權(quán)意識，在碰到問題時能夠拿起法律的武器積極主張權(quán)利，是畢業(yè)生走出權(quán)益自我保護的實質(zhì)性的一步。當(dāng)然維權(quán)意識要求畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)知道可以采用下列途徑維護自己的就業(yè)權(quán)利：學(xué)校出面調(diào)解，向勞動監(jiān)察部門申訴、舉報，向勞動仲裁機構(gòu)申請仲裁，向人民法院提起訴訟等。證據(jù)意識的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在三個方面：一是收集證據(jù)的意識，要求畢業(yè)生在就業(yè)時要有意識地叫對方出示或者提供相關(guān)資料，來佐證一定的事實，如要求公司出示營業(yè)執(zhí)照、要對方出示表明身份的證件等；二是保存證據(jù)的意識，要求畢業(yè)生注意保存現(xiàn)有的證據(jù)，以便將來在仲裁或訴訟時支持自己的觀點，如要注意保存單位在招聘時的海報，與單位往來的傳真、郵件等；三是運用證據(jù)的意識，畢業(yè)生要有用證據(jù)證明案件事實的意識，知道什么樣的事實需要什么樣的證據(jù)證明，知道一定事實的舉證責(zé)任是在對方還是己方，等等。第二點對畢業(yè)生要求得更高，因為要判斷用人單位是否誠信，必然要求畢業(yè)生有比較豐富的閱歷和經(jīng)驗，并通過不同的方法和途徑全面了解用人單位的情況。因此必須強化畢業(yè)生的誠信意識，特別是鍛煉其中的第二種能力，以保護自己的合法權(quán)益。小本創(chuàng)業(yè)者。知行合一成功創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者的夢想，需要機遇、努力等方方面面內(nèi)外部的因素。精品店。在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者必須不斷地問自己：我的目標(biāo)是什么?我現(xiàn)在所走的道路能否把我?guī)蜃罱K目標(biāo)?也就是說路徑對不對?如果創(chuàng)業(yè)者沒有“知”的目標(biāo)，那行動的路徑肯定是不確定的，方向是不明確的。有些創(chuàng)業(yè)者整天只知道埋頭苦干，把自己當(dāng)成一個普通員工，陷于大量日常運營雜務(wù)，精于“小處”疏于“大處”，不是在“知”的基礎(chǔ)上“行”，結(jié)果如同一個莽漢，空有一身功夫而無法成就事業(yè)。知行合一是創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)，需要通過創(chuàng)業(yè)團隊成員之間的配合來實現(xiàn)。有的專做原料，有的專做印染，有的專做銷售。這種產(chǎn)業(yè)集群通過單個企業(yè)的專和整個區(qū)域的全，通過單個企業(yè)的小和整個區(qū)域的大，迅速形成了國內(nèi)甚至世界范圍的競爭優(yōu)勢。小商品照樣可以做成大產(chǎn)業(yè)、大市場，掙大錢。到2002年，創(chuàng)業(yè)成功人士、中國指甲鉗大王梁伯強，已經(jīng)把平均單價只有兩元多的耐用消費品指甲鉗的年銷售額做到了2億多元，其中一半以上來自國際市?！靶☆}大做”的創(chuàng)業(yè)路徑早被溫州民營經(jīng)濟快速發(fā)展的實踐所驗證。因為市場規(guī)模小，容不下大資本，所以大老板瞧不起，正好“山中沒老虎，猴子當(dāng)大王”。生活中的“小題”幾乎到處都有，市場缺口永遠(yuǎn)是存在的。做小生意需要不懈堅持，小商品量大了，不僅成本下降，還能產(chǎn)生集群效應(yīng)。第二篇：就業(yè)指導(dǎo)課參考材料濱州學(xué)院20112012學(xué)年就業(yè)指導(dǎo)課試題答案什么是派遣？畢業(yè)生派遣遵循什么原則？畢業(yè)生落實工作單位的可以派遣，但必須在《報到證》上注明，在規(guī)定時間內(nèi)無接收單位的，由學(xué)校將其檔案、戶口關(guān)系轉(zhuǎn)至生源所在地，自謀職業(yè)。升學(xué)、緩派的畢業(yè)生不發(fā)放報到證；簽約后不確定能否升學(xué)被錄取的，根據(jù)個人意愿直接派至用人單位或錄取學(xué)校；未簽約的非師范類畢業(yè)生派至生源地地市人事局；未簽約的師范類本科畢業(yè)生派至生源地地市教育局、?？粕苫厣吹乜h市教育局，由當(dāng)?shù)亟逃纸M織考核錄用或自主擇業(yè)。擇業(yè)期內(nèi)未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，派遣回生源地之后落實具體單位，由生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門再進行派遣的過程，稱為二次派遣。申請辦理改派的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并提供以下材料：(1)放行函（退函）。新接收單位出具的經(jīng)上級主管部門簽章同意接收畢業(yè)生的函（就業(yè)協(xié)議書）；(3)個人改派申請和原報到證。什么是《報到證》？《報到證》在報到期限內(nèi)丟失，如何辦理補辦手續(xù)？報到證是由教育部統(tǒng)一印制，經(jīng)山東省人事廳高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)的報道憑證，其全稱是《全國普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》?！秷蟮阶C》只能一人一份，由其他部門印制或簽發(fā)的報到證無效。首先由接收單位開具遺失證明，然后到人事檔案部門，從本人檔案中取出報到副聯(lián)（白色），到當(dāng)?shù)鼗蚓妥x學(xué)校所在地的日報登報掛失，登報的格式為“XX大學(xué)XX屆XX專業(yè)畢業(yè)生XX，報到證遺失，證號為XXXX，特此申請作廢。注：非畢業(yè)生僅在畢業(yè)2年以內(nèi)，師范類畢業(yè)生2004年以后畢業(yè)的可以補辦！畢業(yè)生《報到證》有何作用？（1）畢業(yè)生到人事單位就業(yè)時，須持《報到證》，用人單位憑《報到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)。（3）學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)。（5）《報到證》由畢業(yè)生到用人單位報到時交給用人單位，是畢業(yè)生參加工作時間的初始記載和憑證。其中的姓名必須與畢業(yè)生身份證中的姓名一致，單位名稱和單位所在地必須準(zhǔn)確。在校材料包括學(xué)業(yè)成績、畢業(yè)生登記表、體檢表、獎懲情況及畢業(yè)論文等，由所在院系整理、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心轉(zhuǎn)遞。通過機要和特快專遞形式轉(zhuǎn)遞的檔案，由就業(yè)指導(dǎo)中心通過機要局、郵政局統(tǒng)一辦理，其它的由就業(yè)指導(dǎo)中心組織專人送達(dá)。檔案轉(zhuǎn)遞原則：升學(xué)的畢業(yè)生檔案，直接轉(zhuǎn)至錄取學(xué)校研招辦或錄取院系總支；到各地市教育系統(tǒng)就業(yè)的畢業(yè)生（含未落實單位師范類畢業(yè)生），檔案轉(zhuǎn)到接收地地市教育局；未落實單位的的非師范類畢業(yè)生，檔案轉(zhuǎn)至生源地地市人事局畢分辦；到?。ㄊ校┲睓C關(guān)事業(yè)單位、部隊或駐魯單位就業(yè)的直接轉(zhuǎn)至用人單位人事部門；到各類企業(yè)就業(yè)的，根據(jù)協(xié)議要求，轉(zhuǎn)至用人單位或用人單位所在地人才服務(wù)機構(gòu)；到省外就業(yè)的，按協(xié)議書注明的地址轉(zhuǎn)遞。經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定可保留兩年。由所在院系統(tǒng)一到就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取后，在畢業(yè)生離校當(dāng)日發(fā)放。學(xué)校公安處負(fù)責(zé)按就業(yè)方案辦理戶口遷移證明，戶口遷移證由畢業(yè)生本人攜帶。請注意核對戶口遷移證的各項信息，并在有效期內(nèi)辦好落戶手續(xù)。學(xué)校醫(yī)院負(fù)責(zé)，不合格者不予派遣。教務(wù)處按學(xué)籍管理規(guī)定統(tǒng)一發(fā)放。如書費、欠交學(xué)費等。如學(xué)生證、借書證等。辦理展款手續(xù)的畢業(yè)生，負(fù)有向銀行提供就業(yè)單位、聯(lián)系方式等信息的義務(wù)，并應(yīng)在報到后十天內(nèi)與經(jīng)辦行聯(lián)系確認(rèn)。如何正確認(rèn)識自主創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)與一般意義上的就業(yè)相比：創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的，就業(yè)則相對是安全的；創(chuàng)業(yè)是主動的，是一門最能體現(xiàn)自我價值的科學(xué)，是一門學(xué)問，在創(chuàng)業(yè)過程中，要充分估計到創(chuàng)業(yè)的困難，作好以下幾方面的準(zhǔn)備：(1)在思想上要有不怕失敗的準(zhǔn)備。因此，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生要有充分的思想準(zhǔn)備，主動挑戰(zhàn)風(fēng)險，即便失敗，也會收獲寶貴的人生體驗與磨礪。當(dāng)今社會充滿競爭，現(xiàn)存的企業(yè)需要競爭新創(chuàng)業(yè)更要有過人之處，才能立足?？傊?，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生要早作準(zhǔn)備，在知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力、開拓創(chuàng)新方面增強自身的“資本”。（2）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，校園招聘會；（3）各級政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)；（4）社會各級、各類“人才供需見面會”；（5）報紙、雜志、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介；（6）通過各種社會關(guān)系（親人、朋友、熟人等）獲取信息；（7）利用社會實踐、畢業(yè)實習(xí)或業(yè)余兼職獲取信息（8）直接與用人單位聯(lián)系什么是基層就業(yè)？中央有關(guān)部門實施了哪些基層就業(yè)項目？你是如何認(rèn)識基層就業(yè)的？基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。一般來講，“基層”既包括廣大農(nóng)村，也包括城市街道社區(qū)；既涵蓋縣級以下黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業(yè)；既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位近年來，中央各有關(guān)部門主要組織實施了4個引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目，包括：(1)團中央、教育部等四部門從2003年起組織實施的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”；(2)中組部、原人事部、教育部等八部門從2006年開始組織實施的“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計劃；(3)教育部等四部門