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就業(yè)指導(dǎo)課的體會-在線瀏覽

2024-10-10 19:53本頁面
  

【正文】 成功經(jīng)營自己職業(yè)生涯的第一步,一個人如果無法充分的認(rèn)識自己,所有的努力都有可能只是附和別人的期待,無法為自己而活。不少畢業(yè)生更多地考慮 “ 想從事什么職業(yè) ” 愿意干什么工作 ” 而很少了解社會需求,很少能用 “ 能干什么 ” 眼光全面地審視一下自己,因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。應(yīng)該全面回顧自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況,并與本班同學(xué)做一個比較,解自己在本班同學(xué)中所占的位置,做到心中有數(shù)。其次:應(yīng)該認(rèn)識到信心是成功的第一要訣。也會使用人單位,首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感。其次,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。第三:從社會方面來認(rèn)識一下 , 就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾。無論做什么事情總要請一個參謀,同時我們要努力消除依賴心理。一旦沒了參謀,就成了無源之水,無本之木。其原因在于他不能深刻認(rèn)識自己的人,一個掌握好自己的人,就能把握好自己的人,就能把握好自己擇業(yè)的方向,明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作,因此他擇業(yè)中,就有明顯的針對性和方向性,機(jī)會雖然很少,但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn)。這樣他就能很順利地找到自己想去的單位,并能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展。有些人心理素質(zhì)較差,單位致意參加面試,原本準(zhǔn)備充分,有條不紊,可是一見單位領(lǐng)導(dǎo),就驚慌失措,手忙腳亂,頓時心理一片空白,不知所措,好端端的一個機(jī)會就這樣給泡湯了大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā),靈活選擇。通過這學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了現(xiàn)在的就業(yè)形勢和擇業(yè)方法和技巧,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握過硬的專業(yè)知識,拓寬自己知識面,為以后自己的學(xué)習(xí)和工作樹立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,對我們這群沒有見過多少世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。為此,學(xué)校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導(dǎo)課,讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,那么還怎么去開展工作?因此,我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑?,F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。(二)面試應(yīng)該注意的問題和技巧帶多幾份簡歷前往面試,沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。留心你自己的身體語言,盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。初步印象和最后印象。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通,離開的時候,要確定你已經(jīng)被記住了。即使你帶了簡歷來,很多公司都會要求你填一張表。緊記每次面試的目的都是獲聘。面試尾聲時,要確保你知道下一步怎么辦,和雇主什么時候會做決斷。要讓人產(chǎn)生好感,富于熱情。要正規(guī)穩(wěn)重,也要表現(xiàn)你的精力和興趣。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好,能夠融入到團(tuán)體之中的人。將你所有的優(yōu)勢推銷出去,營銷自己十分重要,包括你的技術(shù)資格,一般能力和性格優(yōu)點(diǎn),雇主只在乎兩點(diǎn):你的資歷憑證、你的個人性格。(三)就業(yè)后注意的問題不注意與直接上級的關(guān)系直接上級是你的直接領(lǐng)導(dǎo),也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。這樣可以更有利的完成自己的工作。特別是新員工,在剛來公司時,一定要留意公司的企業(yè)文化。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作,而你卻非要按時來按時走,一分鐘都不愿在公司多呆,這種不良的工作習(xí)慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時,應(yīng)該協(xié)助去解決,而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評論。長此以往,這種人在公司沒有任何威信而言。你做出的承諾,如果無法兌現(xiàn),會在大家面前失去信用。行動遲緩在接受到工作任務(wù)之后,應(yīng)該立即著手行動。有些時候,某些工作你可能因?yàn)榭陀^原因無法完成,這是你應(yīng)該立即通知你的上級,與他討論問題的解決方案。一味取悅他人一個真正稱職的員工應(yīng)該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議,而不應(yīng)該只是附和上級的決定。傳播流言每個人都可能會被別人評論,也會去評論他人,但如果津津樂道的是關(guān)于某人的流言蜚語,這種議論最好停止。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束,但是,我的真正行動才僅僅剛開始。第三篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課體會心得大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課體會心得一轉(zhuǎn)眼間,我就大四了,作為一個大四的學(xué)生不得不認(rèn)真考慮一下自己的就業(yè)問題了,當(dāng)我還在迷茫時,聽到學(xué)校組織的上《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,很有感觸。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了,似有驚醒夢中之人。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日益激烈?!按髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。同時,進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國家排憂解難。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo),并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。在市場經(jīng)濟(jì)中,求職者要選擇職業(yè),用人單位也要選擇求職者,是雙向選擇。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑,盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè),進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,影響自己的美好前程。有的職業(yè),現(xiàn)在看起來屬于冷門,但隨著時間的推移,社會、經(jīng)濟(jì)需求的變化,很可能轉(zhuǎn)變
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