四個(gè)能力建設(shè)報(bào)告合集-在線瀏覽
2024-10-21 08:34本頁(yè)面
【正文】 的把消防安全工作做的更好，更強(qiáng)、更完善！2011年8月7日第二篇：四個(gè)能力建設(shè)四個(gè)能力消防工作建設(shè)情況匯報(bào)一、提高檢查和整改火災(zāi)隱患能力。二、提高員工撲救初期火災(zāi)的能力。同時(shí)，有義務(wù)消防隊(duì)員定崗定位，負(fù)責(zé)檢查各類(lèi)消防設(shè)施和撲救初期火災(zāi)及組織人員逃生疏散，起火部位員工按照“三近”原則，即距電話近的員工立即向消防安全值班室和公安消防部門(mén)報(bào)警，距消火栓和滅火器近的員工自發(fā)滅火，距疏散通道，安全出口近的員工組織顧客疏散，一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量，義務(wù)消防隊(duì)接到通知后，立即攜帶消防器材裝備趕赴現(xiàn)場(chǎng)，利用滅火器，消火栓等器材進(jìn)行滅火，救援行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組、后勤保障組，三分鐘內(nèi)迅速形成第二滅火力量。三、提高引導(dǎo)人員疏散逃生的能力。四、提高公司教育培訓(xùn)和宣傳能力。同時(shí)公司利用員工上下班時(shí)必經(jīng)的一條消防通道，投入費(fèi)用精心制作各類(lèi)消防安全宣傳標(biāo)牌261塊，構(gòu)筑公司消防安全文化長(zhǎng)廊即防火墻，用最直接、最通俗易懂的方式強(qiáng)化員工的消防意識(shí)。第三篇：四個(gè)能力”建設(shè)“四個(gè)能力”建設(shè)：一、檢查消除火災(zāi)隱患能力。防火檢查包括下列內(nèi)容：（1）用火、用電、用油、用氣、用易燃易爆危險(xiǎn)品有無(wú)違章；（2）新建、改建、擴(kuò)建及裝修工程是否依法申報(bào)；（3）疏散通道、安全出口和消防車(chē)通道是否暢通，防火間距是否被占用；（4）安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明的設(shè)置及完好情況；（5）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定、演練及員工消防知識(shí)掌握情況；（6）消防控制室（值班室）值班情況、消防控制設(shè)備運(yùn)行情況及相關(guān)記錄；（7）防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實(shí)情況；（8）消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無(wú)損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；（9）水泵房、配電室、風(fēng)機(jī)房、電梯機(jī)房等消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；（10）食堂、灶間煙道清洗情況；（11）集體宿舍是否設(shè)置用電超載保護(hù)裝置；（12）集體宿舍疏散通道、門(mén)窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；（13）其他消防安全情況。其中，消防安全重點(diǎn)部位(單位)應(yīng)進(jìn)行每日防火巡查，學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次，教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、校醫(yī)院等應(yīng)加強(qiáng)夜間 防火巡查，消除不安全因素。教職員工應(yīng)履行本崗位消防安全職責(zé)，遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位 火災(zāi)危險(xiǎn)性，掌握火災(zāi)防范措施，每日進(jìn)行崗位防火檢查。食堂工作人員在班前、班后應(yīng)進(jìn)行崗位防火檢查，包括下列內(nèi)容：（1）燃油、燃?xì)夤艿?、閥門(mén)有無(wú)破損、泄漏；（2）班后燃油、燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉；（3）灶臺(tái)、油煙罩和煙道清理是否及時(shí)；（4）班后是否切斷電源，火源是否妥善處理；（5）消火栓、滅火器、滅火毯、消防安全標(biāo)志是否完好。（2）火災(zāi)報(bào)警及滅火設(shè)施器材，選型準(zhǔn)確，放置位置明顯，便于取用；；消火栓箱醒目、無(wú)遮擋；水帶、水槍?xiě)?yīng)齊全好用；消火栓箱門(mén) 應(yīng)設(shè)置緊急開(kāi)啟裝置；消火栓啟泵按鈕應(yīng)能夠正常啟動(dòng)消防水泵；，并委托具有維護(hù)保養(yǎng)資質(zhì)的企業(yè)定期維護(hù)保養(yǎng)，每年進(jìn)行全面 檢測(cè)；、消火栓試壓，自動(dòng)消防設(shè)施、供水系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)施運(yùn)行情況記錄齊全； ，室外消火栓、水泵接合器完好。（4）緊急報(bào)警及通訊裝置設(shè)置，并明確內(nèi)部報(bào)警方式和報(bào)警電話號(hào)碼； （值班室）保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通?；馂?zāi)隱患整改責(zé)任人和部門(mén)應(yīng)按照整改方案要求，落實(shí)整改措施，并加強(qiáng)整改期間的安全 防范，確保消防安全。1火災(zāi)隱患整改完畢后，消防安全管理人應(yīng)組織驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)告消防安全責(zé)任人。1在完善消防控制室檔案管理的基礎(chǔ)上，要建立健全包括消防安全教育培訓(xùn)、用火用電安全 管理等內(nèi)容的消防安全管理檔案。根據(jù)單位實(shí)際，因地制宜地組建消防應(yīng)急處置的第一、二梯隊(duì)，第一梯隊(duì)由起火部位附近的當(dāng)班教職員工組成，第二梯隊(duì)由不在起火部位的所有當(dāng)班教職員工組成。每個(gè)梯隊(duì)都分：滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組。當(dāng)消防控制室值班人員接到火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出的火災(zāi)報(bào)警信號(hào)時(shí)，要通過(guò)無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)或單位內(nèi)部電話等方式立即通知巡查人員或報(bào)警區(qū)域的樓層值班、工作人員迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看，查看人員及其他人員確認(rèn)（發(fā)現(xiàn)）火情后，要立即通過(guò)報(bào)警按鈕、樓層電話或無(wú)線對(duì)講等通訊方式 向消防控制室反饋（報(bào)告）信息。第二梯隊(duì)滅火行動(dòng)組接到消防控制室發(fā)出的火警指令后，在1分鐘內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)形成第二 滅火力量，實(shí)施增援滅火。三、組織疏散逃生能力全體師生、員工通過(guò)演練熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能?；馂?zāi)確認(rèn)后，消防控制室要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急廣播、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，并視情切斷普通 照明等非消防用電。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散：（1）二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層；（2）首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層；（3）地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層；（4）多個(gè)防火分區(qū)的，首先通知著火區(qū)及其相鄰的防火分區(qū)；第二梯隊(duì)疏散引導(dǎo)組接到消防控制室發(fā)出的火警指令后，在1分鐘內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施增援。疏散引導(dǎo)組應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)疏散到安全地帶的人數(shù)，對(duì)疏散出的人員進(jìn)行安撫，協(xié)助搶救、護(hù)送 受傷人員。四、消防宣傳教育能力。主要包括：（1）消防安全教育培訓(xùn) 制度；（2）防火檢查、巡查制度；（3）消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度；（4）消防控制室（值班室）值 班制度；（5）火警處置程序；（6）用火、用電安全管理制度；（7）火災(zāi)隱患整改制度；（8）滅火和 應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度；（9）消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專(zhuān)業(yè)人員或 派出所民警擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1