【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 青蛙的啟發(fā) 這幾天,我每天都在瓜瀝的文化管理學(xué)游泳,可無論我怎么快速地蹬水,就是游不快。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它給了我一個(gè)啟發(fā)。 早上,我打開窗戶,...
2024-11-04 02:53
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)第三單元 第三組大自然的啟示 一、人文專題 本組圍繞“大自然的啟示”這個(gè)主題取材。選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達(dá)》,略讀課文《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》,一個(gè)綜...
2024-10-29 02:43
【摘要】人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文:動(dòng)物的啟示魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。蒼蠅的楫翅(又叫平衡
2025-02-11 00:19
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 植物篇—水仙花 小時(shí)候,我一直住在外婆家。那時(shí),外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、...
2024-10-21 08:25
【摘要】第一篇:人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 青蛙的啟發(fā) 這幾天,我每天都在瓜瀝的文化管理學(xué)游泳,可無論我怎么快速地蹬水,就是游不快。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它給了我...
2024-10-17 13:25
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文 人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文:大自然老師 我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。 大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了...
2024-10-17 13:14
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)匯總 大自然的啟示 一、導(dǎo)學(xué):細(xì)致觀察用心體驗(yàn) 我們想要比較準(zhǔn)確、具體地反映事物,首先得認(rèn)清事物,這就需要從觀察入手。只有經(jīng)過細(xì)致觀察,了解所要反映的事物,才能...
2024-11-04 18:52
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元同步作文 【習(xí)作要求】: 在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì),可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料...
2024-10-21 06:35
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)第四單元看圖作文 四年級(jí)下冊(cè)第四單元看圖作文好詞好句看圖作文要點(diǎn)是: 描寫圖上內(nèi)容(重點(diǎn))+合理想象重視看圖作文“提示語” 1.營(yíng)造逃難環(huán)境2。除了描寫主人公一家,還要寫到日本...
2024-11-14 18:18
【摘要】篇1:四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 我這幾天沒有什么可以玩的,就去我哥哥家玩“汽車”。 我的技術(shù)很一般,所以我拿了厲害點(diǎn)的――紅色一等兵,兩輛紅色頭領(lǐng),兩輛紅色巨無霸,黑色二等兵,黑色一等兵,黑色頭...
2024-10-21 07:58
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元同步作文7篇 四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元同步作文7篇 四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文:蚌的血液是淡藍(lán)色的 我和鐘兵、劉誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯...
2024-10-24 22:20
【摘要】【習(xí)作要求】:在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì),可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料,也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例,還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā),想發(fā)明什么。先分成小組交流,在派代表在班上匯報(bào)。在匯報(bào)中,聽的人有不明白的地方可以向別人請(qǐng)教。交流之后,把自己在綜合性
【摘要】第三單元作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子?!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題
2025-02-10 18:21
【摘要】第一篇:四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文400字 四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文400字 星期天我出去玩時(shí),看到家門口的小巷里有人賣青蛙,青蛙的慘叫聲一直傳到我耳邊。這些拿青蛙賣錢的人,使許多的青蛙都死于非...
2024-10-03 22:41
【摘要】第一篇:四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文400字 四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文400字 在一天放學(xué)回家的路上,我看到一個(gè)老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫,好象在說:“快來救救我??!”它的眼神流露出萬...
2024-10-21 08:38