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團體心理輔導(dǎo)心得-在線瀏覽

2024-10-21 08:16本頁面
  

【正文】 行,并不需要參與建高塔的過程中去。他們也是這樣,因為不能說話,因為聽不見聲音,只能靠著手勢比劃著向別人傳達自己的意思。尤其是在看見組內(nèi)有成員因為其他人沒有理解她的意思,而急得團團轉(zhuǎn)的時候,心里更加酸澀。后來活動結(jié)束后,我仔細的回憶老師為我們準備這個活動的深意,大概就是要讓我們明白,即使身有缺陷,即使一時不能被人理解,但最終還是能過去在,最終還是能綻開笑顏的吧。所以我說了,借著“熱座”活動,我說了壓在我心里很久的問題。那時候,看著他人傳回給我的紙條,看著上面的字,我已是愣住了。所謂當局者迷旁觀者清,這句話正是當時的我最貼切的形容。而在那之后,在那個問題上,我至少能明白,讓我在意糾結(jié)的事,不過都是因為我沒看清楚,沒抓住其中的重要點而已。八次團輔下來,從最初的不太愿意、抵觸,到最后的坦然,我學會了很多,成長了很多,想了很多,也明白了很多。就像那高塔一樣,能成長的高高的,站在高處,看遠處不一樣的風景?;蛟S,這一縷淡淡的回憶,會在心坎留下最深刻的印記,塑成最美好、最值得懷念的記憶。暫且將其歸為入學恐懼癥吧,因為我相信每一位新生,都會懷著像我一樣的心理。心理的疏導(dǎo)、不良情緒的排解是我們最為渴求的,而娛樂活動無疑是緩解心理壓力的一劑良方。這次的心理團體輔導(dǎo)是由輔導(dǎo)員老師統(tǒng)一安排,并由我們的師姐,也就是班主任助理負責組織的,包括一系列的游戲,生動幽默的自我介紹和暢談自己在大學四年的規(guī)劃,最后以合唱《相親相愛一家人》結(jié)束活動,內(nèi)容生動有趣,形式紛繁多樣,不僅放松了心情,增進了彼此的了解,還學到了不少的知識,可謂是受益頗豐。經(jīng)過班級上班委們幾天以來的策劃和組織,班級上所有的同學在下午12點30分時都來到了籃球場,進行了團體心里輔導(dǎo)。這不是一次普通的娛樂活動,而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的心里輔導(dǎo)。下午的訓(xùn)練,使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,拓展帶來了心靈的沖擊,引發(fā)內(nèi)心的思考。每項學習,工作都有它的規(guī)范和規(guī)則,每項游戲都有它的規(guī)則。學習工作中,我們可能會以自我意識為中心,甚至想超越規(guī)則而自行其事。因此,時刻要記住,我是團隊的一員,我的任何舉動,都會給團體帶來正面或者負面的影響。這次培訓(xùn)我感受最深的是,人性化很突出。講和聽的人大都很不賴煩。而這次輔導(dǎo),我們大家打成了一片,很親切,感覺很好,覺得通過做游戲也可以很快樂的得到很多的東西。名稱是《口香糖黏什么》,我們?nèi)嗟耐瑢W圍成了一個大圓圈,然后有一個發(fā)令員站在圓圈中間法令,說:“口香糖”,我們大家就說:“黏什么”,發(fā)令員就隨意說,比如她說:“黏手”,我們就要在自己的附近找到一個人趕緊和她把手黏上,兩兩配對以后,就會單一個同學下來,然后單下來的那位同學就會在圓圈中間去表演節(jié)目。通過游戲教育學生。掌握了一些心理輔導(dǎo)的基本技巧。說說很容易,但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生,很困難。因此,教師要改變一下心態(tài),無條件的積極關(guān)注著,傾聽,共情等方式,真誠地對待別人,促進其人格的健康成長。心理輔導(dǎo)是教師與學生共同成長的過程。只有心理和生理都健康成長的學生和教師,師生關(guān)系才能和諧發(fā)展,才有利于促進教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量,最后促進學校的發(fā)展。回顧拓展訓(xùn)練的全過程,歷歷在目,在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神,這次的所有訓(xùn)練項目就無法完成。第四篇:大學生團體心理輔導(dǎo)心得大學生團體心理輔導(dǎo)心得在即將結(jié)束大學生涯之際,我幸運的選中了《大學生團體心理輔導(dǎo)》這門課程。不,是這門課程教了我很多。第一次活動 自我介紹,分組,畫自己第一次活動是以老師的自我介紹為開始的。老師第一印象讓人看著很舒服。我們用三個詞語概括自己。我就在想我怎么樣才能用最短的時間內(nèi)找出三個詞匯去概括自己讓大家認識我呢?我的普通話說的不是很好語速有點兒慢,但是真的想說好。輪到我了我用“冷靜”“大方”“愛交朋友”這三個詞概括了一下我自己。當時也跟大家解釋一下我雖然普通話說的不是很流利但是我很喜歡交朋友,我看起來很內(nèi)向但是不是的。我們分成幾個小組,按小組做成圓圈。我們聊的很投機我們交流各自的愛好,專業(yè),自己的苦惱。正如古語所說“三人行必有我?guī)煛蔽译m說是在民大的時間最長但并不說明我懂的最多。我們小組很溫馨很團結(jié)。這對于畫畫很差的我來說真是個難題。但還是開始了自畫像。因為平時因為身材困然不敢穿裙子我,希望在我的自畫像里面是穿著裙子的漂亮的女孩子。我們小組最有意思的一個同學畫的自畫像是“云”。自己就想云彩一想飄著。他說自己特別喜歡數(shù)學也特別喜
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