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正文內(nèi)容

初中部分安塞腰鼓-在線瀏覽

2024-10-21 08:02本頁面
  

【正文】 秦腔》,有這么幾句,大意是:只有大悲大喜、大苦大樂的秦地生民,才有資格吼這撕心裂肺令天為之塌地為之陷的秦腔。精彩三——層次清晰,結(jié)構(gòu)精巧,渾然天成?!蔽灿伞办o”終——“當(dāng)它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜??”真有余音繞梁,三日不絕之感。文章是靜止的,默讀是靜思的,只有朗讀,才是化靜為動、賦予文章以新的生命。著名朗誦藝術(shù)家張家聲在電臺播出易生寫的《故土》,許多盲人寄來感謝信,感謝聽了張老的解說讓他們仿佛有了眼睛。我收藏有《安塞腰鼓》出神入化般的朗讀視頻,聽之令人回腸蕩氣,百聽不厭(我已共享,請大家享用)。說這些,是為強調(diào)我的觀點:教語文,第一是讀,第二是讀,第三還是讀。以上,與大家共勉。理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美、詩意美。教學(xué)重點、難點:理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美、詩意美。教學(xué)過程: :看了安塞腰鼓視頻,你有什么感受?對,那是心靈的呼喚,那是生命的宣泄。師:你認(rèn)為文章哪一句話、哪一段、哪幾段寫得比較好?好在什么地方?說一說理由,讀一讀,體會一下;或者有什么疑問、需要討論的問題,咱們一起討論一下。這里的“靜”,是為后面的“動”蓄勢。2.作者寫安塞腰鼓的舞姿有什么特點?是怎樣寫的?這樣寫有什么好處? 先用排比寫:一捶起來就發(fā)狠了、忘情了、沒命了;然后用比喻寫后生的舞姿像強震擊起的石頭;然后用排比和比喻的方法寫鼓點像驟雨;流蘇像旋風(fēng);腳步像亂蛙;瞳仁像火花;風(fēng)姿像斗虎?!叭莶坏檬`,容不得羈絆,容不得閉塞。表現(xiàn):在這樣一片貧瘠的土地上“那消化著紅豆角角老南瓜的軀體”要“掙脫、沖破、撞開”“束縛、羈絆、閉塞”,由“晦暗”追求“明晰”、光明、富裕生活的一種信心和勇氣。第一句寫響聲撞擊在山崖上,山崖發(fā)出回聲;第二句寫響聲撞擊在心里,觀眾的心里產(chǎn)生共鳴;第三句寫響聲引起的豪壯的抒情、嚴(yán)峻的思考、犁尖翻起的土浪、陣痛的發(fā)生和排解。)6.為什么說:“當(dāng)它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。這里是用靜來反襯剛才的鬧。有這種安塞腰鼓所噴發(fā)出來的力量,有這些安塞人的精神,他們一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界,這也正是希望之所在。1.文章寫了一次安塞腰鼓的表演活動,作者想通過敘寫,表達作者對于生命中奔騰的力量的贊美;表達作者對黃土高原人特有的內(nèi)在的精神品質(zhì)進行贊美的思想情感。)3.安塞人內(nèi)在的東西給你什么啟示?(人應(yīng)該有追求,應(yīng)該這樣痛快地生活和追求著。六、布置作業(yè)。安塞腰鼓膠南市王臺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年10月25日第四篇:安塞腰鼓安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的學(xué)習(xí)朗讀課文,從不同角度、品讀賞析,感受語言的節(jié)奏美、安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術(shù),充滿原始的意味和濃郁的黃土高原氣息,對于生活在海鹽的青少年,我們尤其要注意調(diào)動學(xué)生的情緒,調(diào)動學(xué)生的想象力,一旦學(xué)生進入角色,、這是一篇詩化的散文,有著雄渾偉奇的畫面,更有著與畫面風(fēng)格一致的氣勢磅礴的語言,所以整個教學(xué)過程以“朗讀”為主,在朗讀中感受氣勢,在品讀賞析中感受語言之美,在學(xué)生談觀感時,教師可從以下幾個方面適當(dāng)引導(dǎo): ①安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”,它的粗獷、雄渾、動力十足的風(fēng)格與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體,不可分離.②它是人、鼓合一的,“表演39。完整地糅合在一起,二者相輔相成,鼓借人威,酣暢淋漓,精、氣、神無阻無礙一脈貫通.③安塞腰鼓的內(nèi)涵是生命的激昂和渲瀉。是原始力量的勃發(fā)、高聲誦讀,感知氣勢,試用” 的安塞腰鼓“、短語、句子,可能有如下一些答案:”壯闊“豪放”“火烈”“有力”“元氣淋漓”“驚心動魄”“奇?zhèn)グ蹴纭薄耙淮菲饋砭桶l(fā)狠了,忘情了,沒命了”“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞”“每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止”“好一個痛快了山河、蓬勃了想像力”、“鼓響前——腰鼓表演——鼓聲止”,分別從4個角度來展示腰鼓舞的藝術(shù)魅力,:好一個安塞腰鼓!(明確:這是文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的核心句.)“ 美,你看(聽)”: ①蓄而待發(fā)的后生美,你看,.②火烈的舞蹈場面美,你看,百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,是急促的鼓點。亂蛙一樣,是蹦跳的腳步。斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿.③激越的鼓聲美,你聽,百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,也是隆隆,隆隆,
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