【正文】 大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。，工會換屆教代會依次換屆。，每學期能保證2次活動。四、教代會工作規(guī)范本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。五、教代會工作機構(gòu)，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與能力和水平，及時培訓代表。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會務工作。受理代表有關(guān)投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。學校及時調(diào)整充實校務公開領導小組、工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)，制定詳盡的工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。學校確定德育主任陳鑫為校務公開具體負責人，德育處為主管部門。學校收費情況。留存好收費通知書。招投標情況。我校今年的基建項目是中心小學、王驛小學、二臺子小學、新城堡小學的維修工程。其他師生員工普遍關(guān)心的事項，我校也進行了公開。學校校務公開欄內(nèi)容及時更新。在充分發(fā)揮教代會作用的同時，我校根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，采取以下公開形式：各種會議。校長每年至少二次在教代會上作財務公開專項報告，較為詳細地公開學校的財務預算及收支情況，并在校內(nèi)張貼公布。利用職工政治學習，經(jīng)常向全體教職工通報學校大筆開支或重大事項。通過設立公開欄、開通咨詢電話、掛牌服務等形式接受群眾監(jiān)督。公開欄位置醒目、堅固耐用、防曬防水、內(nèi)容齊全、便于更換。設立舉報意見箱，公布學校和主管部門監(jiān)督投訴電話。網(wǎng)站公開。成為全區(qū)5小學校中，文字量最大，信息條目最多、最先完成的網(wǎng)頁之一，受到了兄弟單位的好評，為其他單位網(wǎng)頁的初步建立做了樣板。校務公開是關(guān)系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識。校務公開也需要社會的監(jiān)督和家長的支持和關(guān)心。七、今后的工作構(gòu)想我們學校今后一段時間的工作中心是努力構(gòu)建和諧學校。我們構(gòu)建和諧學校的目標是：“和諧揚長,勤奮篤行”的校訓深入人心；民主辦學得到充分發(fā)揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。多年來，在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。二、加強民主管理的組織領導我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。制定了《中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關(guān)心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關(guān)的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調(diào)研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關(guān)注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關(guān)系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表46人；一線職工代表比例達27%，青年代表占50%以上，教師代表占78%，女教職工代表占22%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。五、工作成績顯著近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。六、存在問題和努力方向?qū)W校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關(guān)心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。第四篇：學校星級評估自查報告古縣職業(yè)高級中學 學校星級評估自評報告臨汾市教育局：根據(jù)省教育廳晉教職[2011]18號《關(guān)于加強中等職業(yè)學校內(nèi)部管理的通知》、臨教職成[2011]28號、臨教職成[2011]30號文件精神以及《山西省中等職業(yè)學校星際評估指標體系》的標準要求，我們做了認真的自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：第一部分 學校工作總結(jié)古縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1987年4月，同年經(jīng)省政府批復備案，于1999年通過市合格驗收，是我縣唯一的中等職業(yè)技術(shù)學校。2008年7月搬遷到新校址（古縣一中舊址）。學校受到上級的肯定和社會的公認；職教工作已形成特色。學校先后被評為山西省“三八紅旗集體”、臨汾市教育工作“先進單位”、“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓模范基地”、“師訓工作先進單位”、“先進團支部”等榮譽稱號，在上級領導的 關(guān)心支持下，古縣職教中心蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。第二部分 三級指標自評匯報一、學校行政管理（一）管理隊伍學校班子成員5人，均達本科學歷，其中高級職稱2人，中級職稱3人，呈合理的老中青梯形年齡結(jié)構(gòu)。學校班子成員政治業(yè)務素質(zhì)高，熱愛職教事業(yè)，具有改革創(chuàng)新意識和很強的行政管理能力、社會活動能力，是一個團結(jié)、和諧、奮進的領導班子。各處室人員配備完整合理，各處室負責人均達本科學歷。（二）管理規(guī)范 深化內(nèi)部管理體制改革，增強學校的凝聚力。實施民主管理學校，實行校務公開、黨務公開，定期召開教職工代表大會，制定學校章程。凡是廣大師生關(guān)心的問題，都予以公布，提高透明度，主動接受師生監(jiān)督。堅持不懈抓好后勤安全保障工作。學校檔案管理規(guī)范，有檔案員和獨立的檔案室，檔案資料保存完善，歸檔及時，取用方便，制度裝訂成冊，共制定和完善了100多種管理制度。二、教職工管理學校依據(jù)上級文件精神制訂了崗位設置方案、教師隊伍建設長效機制、教師職務聘用管理、職工考勤管理、教職工進修培訓管理、教 3 職工考核管理、全員考核獎懲制度以及專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員崗位績效考核等各項制度。專任教師中高級職稱13人，占21%；中級職稱30人，占49%；初級職稱19人，占30%；專業(yè)教師31人，占專任教師人數(shù)的50%；其中雙師型教師19人，占專業(yè)課教師的61%；我校共外聘兼職教師18人，占本校專任教師總數(shù)的29%；省級學科帶頭人、骨干教師2人；外聘兼職教師18人，本科以上學歷14人。學校積極組織廣大教師參加校本培訓學習和繼續(xù)教育培訓學習。班級管理方面，學校給每個班配備了一名具有本科學歷的教師作為班主任，對學生的學習和生活進行指導。教師行為禮儀方面，教職工有統(tǒng)一的制服，著裝要求規(guī)范，隊伍紀律嚴明，各個爭做愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，嚴謹自律，正直廉潔，讓“學生滿意，家長放心”的好教師。全面貫徹學校德育教育的政策法規(guī)及未成年人教育，建立健全德育工作制度和激勵機制，重視學校德育基地建設，并且將各科教學滲透到德育工作之中，寓教于德。學校、社會、家庭齊抓共管，形成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，營造良好的育人環(huán)境，使學生健康、茁壯成長。同時，學校堅持優(yōu)化學科課程、強化活動課程、挖