【正文】 五、抓好學校其他工作 加強對黨員的教育管理加強黨員教育陣地建設(shè)，組織好 對 |“三個代表”、“十六屆三中全會精神”、新黨章的政治理論學習，堅持開好兩會一課，與黨員簽訂《黨員崗位目標責任書》和《黨風廉政建設(shè)和反腐敗目標責任書》，對黨員的師德、教學都提出明確要求，在工作中，繼續(xù)開展《黨員十帶頭》、《黨員掛星》制度，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立黨員的良好形象。 以人為本，完善民主管理制度努力營造寬松和諧、健康向上的人文環(huán)境，工作中、制度上處處體現(xiàn)對教師 的尊重、關(guān)心、理解、信任，強化了全體教職員工的主人翁意識和責任主體意識，激發(fā)了廣大教師努力工作的積極性和主動性。我們組織教師查體、為老師注射乙肝疫苗、開展教 工籃球比賽、參加區(qū)運會。學校還利用假期和周末組織全體教師、新分配的教師導張家界、長島、開元溶洞等地旅游觀光，減輕工作壓力。現(xiàn)在學校的宿舍樓正在建設(shè)中，老師的住房問題很快就會得到解決。為了豐富 學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運用素材。同時，還購置了大量的 vcd 光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。揚長避短地恰當應(yīng)用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學生都得跟著課件走。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。 劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于 XX 年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義，整改報告《學校評估自查報告》。此課件說課為區(qū)一等獎；蘇麗華校長設(shè)計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然 的成績；十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市 一、二等獎。 在與“手拉手”學校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū) 一、 二、 第 2 頁共 59 頁三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū) 一、 二、三等獎。 第二篇：學校評估自查報告學校評估自查報告 學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在 區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設(shè)一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質(zhì)量的快提高。對照《博山 區(qū)中小學督導評估標準》，認真作好本學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的 第 3 頁共 59 頁嚴峻形勢，在建設(shè)上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。 高度重視，科學制定創(chuàng)建方案在 XX 年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。學校在建起綜合教學大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化；建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化；在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。每一個學生密切相關(guān)。 先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。補充完善了 91 項工作制度和 管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮 2 萬多平方米，購 進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。 落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化 XX 年 6 月 25 日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領(lǐng)導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。經(jīng)驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光；領(lǐng)導班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。 現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹， 令人賞心悅目。“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條?，F(xiàn)在學生們走 第 6 頁共 59 頁在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與 整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。教師關(guān)注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高。 二、完善級部管理，全面實行工作重心的轉(zhuǎn)移 制度管理是學校工作的一項重要內(nèi)容。 加強級部領(lǐng)導，增強責權(quán)利統(tǒng)一 在學校宏觀控制上，重新組合級部管理小組，最大限度的給予級部管理權(quán)限，形成更進一步的責權(quán)利統(tǒng)一。各級部分層負責對教師德能進行教育和管理、對學生全部生活和學習過程進行管理、對教育教學質(zhì)量進行指導、督促和管理，擁有對班級、教師、學生的管理、考核、獎懲的自主裁量權(quán)。二是中層領(lǐng)導直接掛靠級部，各部門對班級、學生管理更貼近、更直接，使所有管理層都最大程度的靠近教學第一線。 第 7 頁共 59 頁這樣做既不違背學校綜合考評原則，也具有更大的機動性、靈活性，更趨近于公平合理。 狠抓工作落實，實現(xiàn)重心下移我們在學校工作計劃中明確提出：要 正視存在的問題，轉(zhuǎn)移工作重心，在落實上下功夫，在教育教學質(zhì)量上做文章。領(lǐng)導成員堅持深入班級指導工作，不定期的到班級中和學生談人生、講學習。現(xiàn)在很少能見到領(lǐng)導坐在辦公室里，更多的是深入在級部，深入在基層，深入在工作中。各級部領(lǐng)導跟上、靠上抓工作，分工細致明確，老師學生拚上、豁上抓教學抓學習，形成了積極參與、人人爭先的良好氛圍， 三、全面推行新課改，下大氣力提高教學質(zhì)量 高度重視，狠抓教師培訓根據(jù)市教育局關(guān)于“全市高中新課程教師校本培訓工作現(xiàn)場會”會議精神和學校實際情況，首先，學校領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想，帶頭學習，高度認識新課改工作的重大意義。組建成立新課程教研培訓工作組、教學評價以教師考核工作組、 第 8 頁共 59 頁學生評價及學分管理工作組、課程設(shè)置及學生選課指導工作組、校本課程開發(fā)及資源整合工作組，分工負責，保證新課程實驗工作的順利實施。把新課程改革的精神、新課程培訓工作的要求傳達到每一位教師。 在培訓工作中，把新教師的起點培訓作為一個重點來抓。但是他們面臨的問題是缺少教學實踐和經(jīng)驗、缺少常規(guī)教學規(guī)程認識。去年新招聘的 20 多名新教師絕大部分都能夠“站穩(wěn)講臺”，部分新教師已經(jīng) 第 9 頁共 59 頁開始在教育教學上嶄露頭角。 加大力度，提高課堂教學實效在做好師資培訓和理論考試的基礎(chǔ)上，學校將重點放在實驗教師課堂教學達標工作上。在教學管理上，以“提高教育教學質(zhì)量”為核心，以“培養(yǎng)學生的自信心、良好的學習習慣和良好的行為習慣”為重點，由優(yōu)秀教師提供觀摩課，為教師課堂教學改革提供方向性指導。在進行了備課組每人一堂公開課活動的基礎(chǔ)上，開展校級示范課活動，選拔優(yōu)秀教師區(qū)級教學評優(yōu)。在課堂教學中，我們還狠抓學生的學法。 資源共享，凝聚教學合力學校加強集體備課的組織和指導落實，備課組每周集體備課保證兩課時以上，高一把每周 一、周三定為 第 10 頁共 59 頁集體備課日，要求包組領(lǐng)導必須參加，跟蹤檢查指導。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的優(yōu)勢，集中集體智慧，形成合作競爭、共同提高的良好局面。由備課組長負責必須進行每個單元的測試，通過備課組單元過關(guān)測試，強化學生對知識的掌握落實，強化學習過程的管理，保證知識學的牢、記的清、用的活，集體備課初見效益。通過月考、期中考試分析班級、學生的進步、退步情況，摸清學生的學習狀況，建立優(yōu)秀生、差生、特長生學習、管理檔案，定員定人進行弱科輔導，使不同層次、不同類別的學生都得到有效的管理和不同程度的提高。首先，校級領(lǐng)導靠上聽課，有時候用一周時間連續(xù)聽一位教師課，斑竹他解決課堂教學輔導中存在的問題。三是，對重點學生進行重點輔導，特別是對邊緣學生、弱科學生，進行教師承包，有效的保證了復習質(zhì)量和學習效益。 四、加強思想教育，促進學生素質(zhì)的全面提高 開展多種活動，加強“三觀” 教育在加強常規(guī)管理的同時，根據(jù)中學生的年齡、心理特點，開展有針對性的各種活動，放手讓學生自主管理，促進了學生的自我教育、自我管理和自主發(fā)展。今年上半年學校集中組織了高 一、高二“校園文化育新人”演講比賽，讓學生了解學校文化、學習學校文化，宣傳學校文化；開展了“文明禮貌”專題教育活動，把三月份確定為“文明禮貌月”，舉行文明禮貌主題班會，聘請李霞老師為師生們做“文明禮儀報告”促進了學生文明行為文明素養(yǎng)的 提高；舉辦心理健康主題班會，聘請心理專家翟昭博到學校舉行心理輔導講座，提高了人際交往、從容面對學習壓力的心理承受能力；學校還請博山公安分局政治處馬德恩主任到校做《少年成長及其成長過程中需要注意的問題》法制報告，加強學生學法、懂法、守法意識。開辦了《俺爹俺娘》攝影展，并請著名攝影家 、博山老鄉(xiāng)焦波先生為 XX 余名師生作了“孝心獻給父母，忠心獻給祖國”報告，使學生充分認識到學習才是報效祖國、報答父母的最好方式。針對學生學生基礎(chǔ)差、學習成績普遍較低、學習信心嚴重不足的實際，學校千方百計采取措施加強學生自信心的培養(yǎng)和教育。學校領(lǐng)導更是在學生大會上，在升旗儀式上，在深入到班級的講話中，反復論述提高學生的自信心問題。同學們鏗鏘有力的誓言，讓學生充分認識到蘊藏在自身的巨大潛力，同時也增強了學生的自律意識；“特別能吃苦，特別講文明”已經(jīng)逐步成為每一位實驗人的優(yōu)秀品質(zhì)。 不斷創(chuàng)新，探索特色化發(fā)展的道路學校堅持“特色立?！钡姆结?，把音樂、美術(shù)、書法、信息技術(shù)、列為必修課，在實際工作中，不斷探索具有學校特色的發(fā)展道路，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。高三根據(jù)實際情況，幫助一部分學生到北京學習輔導，在學校內(nèi)，從中國美術(shù)學院等高校聘請教師來為學生進行定期專業(yè)輔導，聘請秦大虎、潘長臻等全國著名畫家到學校為學生授課指導；音樂學科，利用曹連生聲樂藝 術(shù)中心坐落在學校內(nèi)的便利，請曹連生、 第 13 頁共 59 頁吳貴澤等著名歌唱藝術(shù)家為學生定期輔導。今年下半年，又根據(jù)學校實際情況，選拔一部分學習成績中等、又有一定潛力可挖的學生，根據(jù)學生的意愿，組織開辦了微機、財會、機電、農(nóng)學等高職班，開辟了一條學校發(fā)展的新路子。學校開發(fā)了書法、書法、刻瓷、陶藝、服裝 工藝等校本課程，各班級輪流進行學習實踐；在高 一、高二開展以社會人文科學為重點的研究性學習和社會實踐活動。學校圖書室在下午放學以后向?qū)W生開放借閱，大型學生閱覽室、電子閱覽室定時為學生開放，一次性投資 2 萬余元建起了擁有 1300余冊圖書的語文實驗室等課外學習場所，舉行了高一軍訓會操比賽、“慶進步、比提高”拔河比賽，高二“讀好書愛家鄉(xiāng)”征文比賽活動，校園廣播站、電視臺按時開播開播，《奮進》文學社舉辦文學講座，開闊了學生的眼 界，促進了學生素質(zhì)全面提高。在省高中數(shù)學競賽中，有三名學生獲得一等獎；在淄博市百靈藝術(shù)節(jié)聲樂比賽楊爽獲得了第五名的好成績，并在今年被音樂學院錄取。在博山區(qū)委宣傳部、區(qū)教育 第 14 頁共 59 頁局、天安保險有限公司博山分公司組織的“天安保險杯”“讀好書愛家鄉(xiāng)” 征文比賽活動中，學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，有 20 多名學生獲獎。在發(fā)展工作中，嚴把黨員標準，嚴格發(fā)展程序，堅持對發(fā)展對象高標準、嚴要求，