青島版科學六下探索宇宙表格式教案-在線瀏覽
2025-02-06 20:42本頁面
【正文】 大家。認為望遠鏡是怎樣幫助天文學家提高探索宇宙的能力的？科學技術是怎樣影響望遠鏡的發(fā)展的？ 學生、學生制作并互相展評。 學生討論交流。（如伽利略的折射望遠鏡、牛頓的反射望遠鏡、射電望遠鏡、哈勃太空望遠鏡等，還可以補充介紹其他望遠鏡，如我國最大的射電望遠鏡、軌道望遠鏡等） (此活動也可以課后完成，視時間而定 ) 教 學 過 程 設 計 預 設 教 學 路 徑 預 計 學 生 活 動 備 擇 方 案 活動 3：做個火箭工程師 講述：火箭是中國人在一千多年前發(fā)明的，當時使用的燃料是火藥。 教師：你知道“萬戶”嗎？能說說他的故事嗎？ 教師：古代的火箭曾以火藥作為動力，你知道現在的火箭用什么做動力嗎？ 教師：現在我們用氣球做實驗來研究火箭的動力問題?，F在我們自己動手來制作一枚火箭。 教師：現在我們還只是一個小小的火箭工程師，要成為真正的火箭工程師還需要學習很多，希望同學們努力！我們國家有許多為了祖國的火箭、航天事業(yè)做出了巨大貢獻的科學家，錢學森爺爺就是其中的一位，你知道他的故事嗎？ 學生講述萬戶的故事。 學生做氣球實驗。
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